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    小学科学大象版五年级上册第一单元《冰淇淋冷藏箱》知识点(2022秋)
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    小学科学大象版五年级上册第一单元《冰淇淋冷藏箱》知识点(2022秋)01
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    小学科学大象版五年级上册第一单元《冰淇淋冷藏箱》知识点(2022秋)

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    五年级科学上册

    第一单元《冰淇淋冷藏箱》知识点

    1.热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。

    2.热以不同的方式传递, 热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫(热辐射);热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫(热对流);热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫(热传导)。

    3.热辐射可以不借助任何物质,例如太阳在传递热的时候就可以穿越真空到达地球。

    4.保温是指阻止热在物体间传递。要想让冰淇淋融化得慢,冷藏箱的保温效果要好,才能够有效阻止外面的热传递给里面的冰淇淋。

    5.棉被里的棉 絮疏松多孔,里面有许多不流动的空气,因为空气是热的不良导体,所以裹着棉被的冰块温度上升比较慢。

    6.不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体;像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。

    7.单层玻璃由于内外表面温差较大,加上玻璃内外的空气都可以对流,热传导速度较快。双层玻璃每层玻璃内外表面的温差都相对减小,加.上采用合适的间隔可以有效防止夹层中空气的对流,静止的空气是热的不良导体,因此保温效果大大增加。.

    8.保温瓶的软木塞是热的不良导体,减慢了热的传导。双层结构的夹层被抽成真空,最大限度地减少了热传导和热对流,再加上水银镀层,又尽可能地阻止了热辐射。多种方式同时使用,大大减缓了热传递的速度,起到了良好的保温作用。

    9.除了从保温、坚固、便携、美观、成本等角度评价我们的作品,还可以从能否接受别人意.见、是否乐于介绍自己的经验、是否积极向别人提出建议等方面对自己和同学进行评价。

     

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