2020-2021学年享受学习同步测试题

这是一份2020-2021学年享受学习同步测试题，共11页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2.2 享受学习一、选择题1.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。但正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。这句话告诉我们的道理是(    )A.学习中只有快乐，要享受学习B.学习中有苦有乐，要正确面对C.学习中只有痛苦，要努力战胜D.学习中无苦无乐，要看得淡些2.学习需要按时起床,按时完成作业, 遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦是难以言表的。这告诉我们(    )A.要科学合理安排学习时间 B.学习中有辛苦,也有快乐C.需要掌握科学的学习方法 D.应该树立终身学习的理念3.以下古语蕴含着“学会学习”道理的有（   ）①知之者不如好之者；好之者不如乐之者  ②工欲善其事，必先利其器③独学而无友，则孤陋而寡闻  ④苟日新，日日新，又日新A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④4.下列古语中能启发我们提高学习效能的是 （   ）①敏而好学，不耻下问        ②学而不思则罔，思而不学则殆③夜来风雨声，花落知多少    ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④5.为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是(　 　)①学会自主、合作、探究式学习　②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法　③上课专心，注意力集中　④勤学好问、认真思考、主动学习A．①②③　　　 B．①②④　　　C．①③④　　　 D．②③④6．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，要搞好学习，很重要的一点就是(　 　)A．要学会学习　　 B．掌握有效的学习方法C．要发现学习中有快乐，也有辛苦　　 D．要善于发现并保持对学习的兴趣7.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要    (     )A．学会探究学习    B．学会合作学习C．掌握学习方法    D．培养学习兴趣8.下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中体现以学习为乐事的是 (　 　)A.头悬梁,锥刺股  B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.梅花香自苦寒来  D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者9.如表是龙华区某校初一学生小林的周末活动计划表，这启示我们中学生要学会（　 　）   上午下午晚上周六锻炼身体做作业上钢琴课看电影周日上培训班复习功课到版画基地游玩预习新课A.劳逸结合，张弛有度          B.放弃锻炼，专注学习 
C.互相帮助，分工合作          D.独立思考，不断质疑10.自从进入初中以后,小明的功课老是跟不上,他对同桌说:初中的学习压力很大,简直痛苦不堪。为了纠正他的观念,以下哪句话不应该对他说?(　 　)A.学习必然是辛苦的,能学多少算多少B.学习是苦乐交织的过程,我们应该寻找学习中的乐趣C.学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦D.抱着苦学的观念,会影响你学习的积极性11.古人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而现在有的人却说“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明(　 　)①学习中有苦也有乐②以前学习是痛苦的,现在学习是快乐的③同样的事物,认识的角度不同,感受也不一样④前者说法是正确的,后者说法是错误的A.①②  B.①③ C.③④  D.②④12.下图给我们的启示有(　 　)①我们要克服过度的考试焦虑,从容面对考试②我们需要适度的压力,自觉适度加压,增强学习动力③学习压力给我们带来的影响,只有消极的一方面④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极A.①③ B.①②C.③④ D.②④13.小佳很聪明，特别喜欢玩网络游戏，玩得也特别好。他经常不按时完成作业，把时间花在玩网络游戏上。要让小佳改变目前的状况，我们的正确建议是（   ）
①请求父母帮忙监督，每天先写作业
②树立远大志向，培养学习兴趣
③逐渐养成主动完成作业的习惯
④制订时间表，控制自己玩游戏A. ①③④   B. ①②③   C. ②③④   D. ①②③④二、非选择题1.材料一：联合国教科文组织把4月23日确定为世界图书与版权日（又称“世界读书日”）。2022年4月23日是第27个“世界读书日”。 材料二：在中国，这个世界性的读书节日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2022年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占16%，27%的人虽然听说过但不知详情，67%的人从未听过这个日子。据此，某校拟开展相关活动，请你完成下列问题：（1）假如你班开展了主题板报活动，在黑板报的设计中，请你谈谈学习中的快乐与苦涩。（2）你认为学校除了开展主题板报活动外，还可以开展哪些活动？ （3）请你向同学们分享你学习的经验和方法。    2.材料一　七年级(3)班的小张同学,课上对老师的提问,总是哑口无言;课下做作业,总是举步维艰,感到学习非常吃力。每次测试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱!”材料二　一位摄影记者写道:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着手中的相机拍下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐,拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注……”请你结合以上两则材料回答问题。(1)谈一谈我们应该如何看待学习。  (2)说一说通过学习我们可以得到什么。     3.开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。于是他打算开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。　　假如你是这个班的一员,请参与进来,共同体验这次学习“苦乐之旅”。(1)我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。  (2)我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历,至少两条)  (3) 我来分析:班会上,同学们对“学习是苦是乐”进行了辩论。假如你是主持人,请用一句话来为这次辩论进行总结。  (4)我来谈谈:请写出这次班会带给我们的启示。      2.2 享受学习答案一、选择题1.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。但正是在这个过程中，我们才能不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。这句话告诉我们的道理是( B  )A.学习中只有快乐，要享受学习B.学习中有苦有乐，要正确面对C.学习中只有痛苦，要努力战胜D.学习中无苦无乐，要看得淡些2.学习需要按时起床,按时完成作业, 遇到难题时还要冥思苦想;但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧,那种愉悦是难以言表的。这告诉我们(  B )A.要科学合理安排学习时间 B.学习中有辛苦,也有快乐C.需要掌握科学的学习方法 D.应该树立终身学习的理念3.以下古语蕴含着“学会学习”道理的有（A）①知之者不如好之者；好之者不如乐之者  ②工欲善其事，必先利其器③独学而无友，则孤陋而寡闻  ④苟日新，日日新，又日新A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④4.下列古语中能启发我们提高学习效能的是 B①敏而好学，不耻下问        ②学而不思则罔，思而不学则殆③夜来风雨声，花落知多少    ④知之者不如好之者，好之者不如乐之者A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④5.为了给孩子在教室中占据“好”位子，家长使出浑身解数……2019年春晚小品《占位子》引发大家热议。其实，对学生来说，取得良好的学习效果，重要的是(　C　)①学会自主、合作、探究式学习　②激发学习兴趣，找到万能而有效的学习方法　③上课专心，注意力集中　④勤学好问、认真思考、主动学习A．①②③　　　 B．①②④　　　C．①③④　　　 D．②③④6．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，要搞好学习，很重要的一点就是(　D　)A．要学会学习　　 B．掌握有效的学习方法C．要发现学习中有快乐，也有辛苦　　 D．要善于发现并保持对学习的兴趣7.英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要    (  B  )A．学会探究学习    B．学会合作学习C．掌握学习方法    D．培养学习兴趣8.下列语句是对学习的苦与乐的描述,其中体现以学习为乐事的是 (　D　)A.头悬梁,锥刺股  B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟C.梅花香自苦寒来  D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者9.如表是龙华区某校初一学生小林的周末活动计划表，这启示我们中学生要学会（　A　）   上午下午晚上周六锻炼身体做作业上钢琴课看电影周日上培训班复习功课到版画基地游玩预习新课A.劳逸结合，张弛有度          B.放弃锻炼，专注学习 
C.互相帮助，分工合作          D.独立思考，不断质疑10.自从进入初中以后,小明的功课老是跟不上,他对同桌说:初中的学习压力很大,简直痛苦不堪。为了纠正他的观念,以下哪句话不应该对他说?(　A　)A.学习必然是辛苦的,能学多少算多少B.学习是苦乐交织的过程,我们应该寻找学习中的乐趣C.学习既有辛苦的一面,也有快乐的一面,不能只看到学习的苦D.抱着苦学的观念,会影响你学习的积极性11.古人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而现在有的人却说“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”。这说明(　B　)①学习中有苦也有乐②以前学习是痛苦的,现在学习是快乐的③同样的事物,认识的角度不同,感受也不一样④前者说法是正确的,后者说法是错误的A.①②  B.①③ C.③④  D.②④12.下图给我们的启示有(　B　)①我们要克服过度的考试焦虑,从容面对考试②我们需要适度的压力,自觉适度加压,增强学习动力③学习压力给我们带来的影响,只有消极的一方面④毫不紧张可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极A.①③ B.①②C.③④ D.②④13.小佳很聪明，特别喜欢玩网络游戏，玩得也特别好。他经常不按时完成作业，把时间花在玩网络游戏上。要让小佳改变目前的状况，我们的正确建议是（   D ）
①请求父母帮忙监督，每天先写作业
②树立远大志向，培养学习兴趣
③逐渐养成主动完成作业的习惯
④制订时间表，控制自己玩游戏A. ①③④   B. ①②③   C. ②③④   D. ①②③④二、非选择题1.材料一：联合国教科文组织把4月23日确定为世界图书与版权日（又称“世界读书日”）。2022年4月23日是第27个“世界读书日”。 材料二：在中国，这个世界性的读书节日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2022年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占16%，27%的人虽然听说过但不知详情，67%的人从未听过这个日子。据此，某校拟开展相关活动，请你完成下列问题：（1）假如你班开展了主题板报活动，在黑板报的设计中，请你谈谈学习中的快乐与苦涩。（2）你认为学校除了开展主题板报活动外，还可以开展哪些活动？ （3）请你向同学们分享你学习的经验和方法。  （1）学习中的快乐：对某方面的知识有强烈的兴趣时；自己解决某个问题时；在学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己的潜能时；等等。学习中的苦涩：父母期待而又失望的眼神；同伴的成绩遥遥领先；学习成绩不理想；学习负担重，没有休息、娱乐时间；等等。
（2）手抄报展；征文比赛；主题班会；演讲比赛；等等。
（3）发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式；等等。  2.材料一　七年级(3)班的小张同学,课上对老师的提问,总是哑口无言;课下做作业,总是举步维艰,感到学习非常吃力。每次测试后,看到自己少得可怜的分数,他痛苦地说:“坐教室如同坐监狱!”材料二　一位摄影记者写道:“在一个偏远的地方,我看到一群成年人,一副无所事事的懒散样子,眼神都是呆滞的,原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们,我只能拿着手中的相机拍下那些七八岁、八九岁仍然背着草筐,拉着山羊的孩子,希望引起社会的关注……”请你结合以上两则材料回答问题。(1)谈一谈我们应该如何看待学习。  (2)说一说通过学习我们可以得到什么。   （1）①学习,对于我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。②学习中有苦更有乐,享有学习权利本身是一种快乐。正因为今天的学习权利是来之不易的,所以我们要更加珍惜我们的学习权利,努力学习。　(2)在学习的过程中,我们从无知走向有知,从知之甚少到知之更多,不断地提升我们的精神境界。在辛苦的学习之后,看到自己的收获与成果,我们得到的是快乐。  3.开学快一个月了,班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理,导致在学习上不努力,得过且过。于是他打算开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。　　假如你是这个班的一员,请参与进来,共同体验这次学习“苦乐之旅”。(1)我来设计:请你为这次主题班会设计两条宣传标语。  (2)我来体验:学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历,至少两条)  (3) 我来分析:班会上,同学们对“学习是苦是乐”进行了辩论。假如你是主持人,请用一句话来为这次辩论进行总结。  (4)我来谈谈:请写出这次班会带给我们的启示。  (1) 例如:体验学习甘苦,塑造幸福人生;书山有路苦为径,学海无涯乐作舟;等等。(2)例如:当通过自己的努力使学习成绩提高时,我觉得学习是快乐的;当面对难题苦苦思索而毫无头绪时,我感觉学习是辛苦的;等等。(3) 学习是一个苦乐交织的过程。 (4) ①学习中有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。同时,在学习的过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自我的快乐。②我们应该珍惜学习的机会,在学习的苦与乐中不断成长。