2023遂宁射洪中学―高三上学期入学考试生物试题含答案

这是一份2023遂宁射洪中学―高三上学期入学考试生物试题含答案，共7页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。
射洪中学高2020级高三入学考试理综试题一、选择题1. 关于酶的相关知识，下列叙述不正确的是（    ）A. 酶降低了反应过程所需的活化能B. 吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶，硅尘破坏溶酶体导致硅肺C. 溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用D. 用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶专一性，可用碘液对实验结果进行检测【答案】D2. 下列有关结构和功能描述, 不正确的是（　　）A. 生物膜的功能差异主要取决于蛋白质的种类和数量B. 增大生物膜面积有利于为酶提供大量的附着位点C. 线粒体内膜和类囊体薄膜上都能进行能量的转换D. 生物膜系统能保证大肠杆菌有序地进行细胞代谢【答案】D3. 下列有关元素和化合物的叙述正确的是（    ）A. 细胞中的元素大多数以离子形式存在，少数以化合物形式存在B. 真核细胞的脱氧核糖核酸分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，原核细胞只含脱氧核糖核酸C. 评价食品中构成蛋白质成分的营养价值时，应注重其中必需氨基酸的种类和含量，配制婴儿奶粉应重点关注的必需氨基酸有9种D. 多糖、蛋白质、脂质均为生物大分子，由许多单体脱水缩合而成，每个单体都是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架【答案】C4. 下列有关教材实验的说法正确的是（    ）A. “观察人口腔上皮细胞中线粒体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”都需要细胞保持活性B. “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”都需要用到显微镜C. “观察花生子叶临时装片中的脂肪”和“消毒实验操作者的双手”都会用到体积分数相同的酒精D. “还原糖的鉴定”和“蛋白质的鉴定”都使用的是质量浓度一样的CuSO4溶液【答案】A5. 已知淀粉在酸性条件下能被水解，下图表示 pH对淀粉酶活性的影响结果。下列有关叙述正确的是（    ）A. 分析实验结果可知，该淀粉酶的最适 pH为 7B. 若在强酸条件下淀粉的剩余量较少，则淀粉酶具有活性C. 当 pH=3 时，淀粉酶的活性比 pH=9时的活性高D. 分离在 pH=13 组淀粉酶，其能与双缩脲试剂产生紫色反应【答案】D6. 将某高等植物细胞分成两组：甲组细胞置于溶液a（蔗糖溶液或KNO3溶液）中，乙组细胞置于等体积的溶液b（蔗糖溶液或KNO3溶液）中，每隔一段时间检测容器（盛放甲、乙两组细胞的容器完全相同）中水分的变化量，以确定细胞的吸水能力，甲、乙两组所得结果分别如图中的曲线A和B所示。据图判断以下哪个时间段内水分子进细胞的速率大于出细胞的速率（    ）
 A. A曲线的0~T1时间段 B. A曲线的T1~T2时间段C. B曲线的0~T1时间段 D. B曲线的T1~T2时间段【答案】D7. “结构与功能相适应＂是生物学的重要观念之- -，它在不同结构层次中都有体现。阅读下表，围绕“结构与功能相适应”的观念补充完成表中内容。结构层次结构描述功能描述分子水平DNA分子中___________。DNA分子能够储存大量的遗传信息。ATP分子中含有两个高能磷酸键，且___________，释放出大量的能量。ATP是细胞中绝大多数生命活动的直接能量来源。细胞水平细胞膜上分布着与信号分子结合的受体。细胞膜具有___________的功能。线粒体的内膜上和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶。线粒体是___________。哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核，富含血红蛋白（在氧气含量高的地方容易与氧气结合）。红细胞的主要功能是运输氧气，在发育成熟过程中核逐渐退化，可为___________。 【答案】    ①. 碱基（或脱氧核苷酸）排列顺序多种多样    ②. 远离A的高能磷酸键容易水解    ③. 进行细胞间的信息交流    ④. 细胞进行有氧呼吸的（主要）场所    ⑤. 能携带氧气的血红蛋白腾出空间8. 滴灌技术是在灌水的同时将肥料均匀地输送到植物根部，实现水肥一体化管理，从而提高肥料利用率，减轻环境污染。氮肥是植物生长不可缺少的营养物质，铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO3-）是植物利用的主要无机氮源。（1）由于硝酸铵（NH4NO3）等无机盐肥料在水中溶解度_______ （填“高”或“低”），经常作为滴灌施肥技术的首选，植物吸收铵盐中的N元素可用于合成_______（答出3项）等有机物。（2）为促进根系对矿质元素的吸收，农业生产上可以：_______。（答出一点即可）（3）研究发现，当铵态氮（NH4+）作为唯一氮源时，植物不但不能正常生长，反而产生明显毒害，即叶片黄化严重，根生长受抑制。而硝态氮（NO3-）可有效缓解此现象。请利用正常生长的某种植物设计实验验证硝态氮（NO3-）的此作用，简要写出实验思路（不需考虑培养液中其他离子的影响）_______。【答案】（1）    ①. 高    ②. DNA、RNA、叶绿素、ATP、ADP、[H]等等有机物    （2）中耕（适时）松土    （3）答案一：（前后自身对照）配制铵态氮（NH4+）作为唯一氮源营养液培养该植物，一段时间后，观察该植物状态，再向培养液中加入一定浓度的含有硝态氮（NO3﹣）的营养液，培养一段时间后继续观察该植物生长状态答案二：（两组相互对照）方法一：将该种植物平均分成两组并编号①②，①组用铵态氮（NH4+）作为唯一氮源营养液进行培养，②组在相同环境加入等量的铵态氮（NH4+）和硝态氮（NO﹣）的混合营养液进行培养，一段时间后观察植物生长状态方法二：将该种植物平均分成两组并编号①②，①②组都先用铵态氮（NH4+）作为唯一氮源营养液进行培养，出现异常后，1组加适量硝态氮（NO3﹣），2组加等量蒸馏水，一段时间后观察植物生长状态。9. 为建设美丽乡村，解决农村生活垃圾问题，某学院提出了如图所示的方法。据题回答：（1）厨余垃圾可发酵产生沼气，参与发酵的微生物将垃圾中的有机物分解成无机物或沼气，此过程中发生的能量变化主要是_______。（2）若将包装垃圾通过焚烧处理，其有害产物可能会出现在南极企鹅体内，原因_______，因此需经卫生处理后再进行填埋处理。（3）有害垃圾如废旧电池等，此类垃圾若进入土壤或水体中，其中的重金属离子等物质会通过_______逐级积累，最后可能出现在人体细胞内。（4）当河流受到轻微的污染时，可通过_______（答出两点即可）等作用很快消除污染，这体现了生态系统的_______稳定性；该稳定性形成的原因是_______。【答案】（1）有机物中的化学能转变成热能、ATP中活跃的化学能、沼气中的化学能    （2）物质循环具有全球性    （3）食物链(和食物网)    （4）    ①. 物理沉降、化学分解、微生物分解    ②. 抵抗力    ③. 生态系统具有一定的自我调节能力10. 一项发表在《自然》期刊上的最新研究发现，乳酸并不仅仅是缺氧情况下的代谢产物，它与葡萄糖、氨基酸等物质一样，是关键的能量载体，甚至比这些主要功能为重要。回答下列问题：（1）人体肌细胞无氧呼吸时，乳酸的产生场所是____________。无氧呼吸____________（填“主要在第一阶段”“只在第一阶段”或“在第一阶段和第二阶段”）释放出少量的能量，生成少量的ATP。乳酸的增加对血浆pH影响不大的原因是____________________________________。（2）若要研究乳酸在能量供应中所占的比例，可采用____________法跟踪乳酸、葡萄糖、氨基酸等物质在血液循环中的流量。（3）研究人员发现小鼠在禁食状态下，除大脑以葡萄糖作为主要能源物质以外，其他组织细胞中参与细胞呼吸的葡萄糖几乎为零，而乳酸等物质则约占一半，由此说明____________。（4）在适宜的条件下，用等量的，分别以葡萄糖和乳酸为能源物质的细胞培养液分别培养等量的肺癌细胞，一段时间后，统计两组中____________，以探究葡萄糖或乳酸是肺癌细胞的主要营养来源。【答案】    ①. 细胞质基质    ②. 只在第一阶段    ③. 血浆中含有缓冲物质    ④. 同位素标记    ⑤. 禁食状态下大多数葡萄糖通过转化为乳酸的形式参与细胞呼吸    ⑥. 肺癌细胞的数量【生物选修I——生物技术实践】11. 如图为某工厂生产葡萄酒和葡萄醋的基本工艺流程，请回答：
 
 （1）在图示“葡萄→葡萄汁”的过程中辅以纤维素酶、果胶酶处理可提高红葡萄酒的色泽度，原因是______________________________________________。（2）图示甲罐的液面位置表示加入葡萄汁的量，这种做法的目的是既__________，又可以防止_________________________。（3）将甲罐发酵液的样液稀释适当倍数后，取0．1mL涂布到若干个平板（每个稀释度至少涂布三个平板），对菌落数在__________的平板进行计数，则可根据公式推测甲罐发酵液中酵母菌的活菌数。（4）在乙罐内利用醋酸菌和葡萄酒进行葡萄醋发酵，所获得的葡萄醋中为什么没有酒精？_______________。写出与此相应的化学反应方程式__________。（5）在制备加入乙罐的醋酸菌液过程中有可能混入乳酸菌。请用稀释涂布平板法设计实验，检测是否混入了乳酸菌（注：乳酸菌和醋酸菌的菌落形态相似）①实验思路：__________________________________________________。②预期结果：__________________________________________________。【答案】（1）纤维素酶、果胶酶分解细胞壁，有利于榨汁处理过程中色素释放    （2）    ①. 为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气    ②. 发酵旺盛时汁液溢出    （3）30～300    （4）    ①. 醋酸菌将葡萄酒中的乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸    ②.     （5）    ①. 用稀释涂布平板法制备该醋酸菌液的若干平板，将平板置于无氧环境下继续培养，观察平板上菌落情况。    ②. 若平板上菌落有形成，则说明混入乳酸菌；若没有菌落形成，则没有乳酸菌混入