小学语文 五年级 综合性学习第9课时《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》 教学 课件

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统编版五年级下册第三单元“我爱你，汉字”综合性学习关于“李”姓的历史和现状的研究报告深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学执教：赵婧童审核：张德芝研究报告你的想法？最近的研究？字谜 歇后语 造字方法 问题的提出研究方法资料整理研究结论研究报告研究报告组成部分问题的提出研究方法资料整理研究结论为什么怎么做是什么汉字非常有趣汉字是怎么来的？汉字的造字方法有什么规律？造字方法有象形、指事、会意、形声、转注、假借。？方法：查阅书籍、网上查询、询问身边人研究方法面对堆积如山的资料，怎么办？我是整理小达人！我是整理小达人法宝：归类我是整理小达人我是整理小达人小试牛刀 将资料归类整理成果展示成果展示1.问题的提出2.研究方法3.资料整理4.研究结论研究报告四部分请同学们带着感兴趣的问题，组成小组，共同完成一篇研究报告吧！公益微课，部分图片、音乐、视频均来源于网络。感谢欣赏