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    第6课《藤野先生》课后巩固练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册
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    第6课《藤野先生》课后巩固练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册01
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    初中语文人教部编版八年级上册6 藤野先生课时训练

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册6 藤野先生课时训练,共4页。试卷主要包含了下列词语中没有错别字的一组是,下列句子没有语病的一项是,下列表述不正确的一项是,下列句子中没有语病的一项是,下面几句话排列顺序正确的一项是,阅读下面一段话,按要求答题等内容,欢迎下载使用。

    班级 姓名 学号
    积累与运用
    1.下列划线字的注音全部正确的一项是( )
    A.托辞(cí) 教诲(huì) 不逊(xùn) 深恶痛疾(wù)
    B.诘责(jié) 发髻(jì) 陌生(muò) 抑扬顿挫(cuò)
    C.绯红(fēi) 解剖(pā) 芦荟(huì) 杳无消息(yǎ)
    D.订正(dìng) 匿名(nì) 瞥见(piě) 油光可鉴(jiàn)
    2.下列词语中没有错别字的一组是( )
    A.教诲 油光可见 宽恕 高高耸起
    B.绯红 夜阑人静 大辨子 杳无消息
    C.驿站 抑扬顿挫 匿名 正襟危坐
    D.解剖 美其名曰 灿漫 深恶痛疾
    3.下列语段空缺处填写恰当的一组词语是( )
    我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和__________.原来我的讲义已经从头到末,都用红笔__________过了,不但增加了许多__________的地方,连文法的错误,也都一一__________。
    A.感激 涂改 脱漏 纠正
    B.激动 涂改 遗漏 纠正
    C.感激 添改 遗漏 订正
    D.感激 添改 脱漏 订正
    4.根据课文《藤野先生》内容填空,并揣摩所填词语的意味。
    ①也有解散辫子,盘得平的,除下帽来, ,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在 极了。
    ②大概是 罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;……
    ③此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不 似的喝彩……
    5.下列句子没有语病的一项是( )
    A.为了防止新冠疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。
    B.新课程改革自从实施以来,老师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变。
    C.我们要充分利用好、挖掘好、保护好、传承好本地区丰富的历史文化资源。
    D.我市积极践行"绿水青山就是金山银山"的发展理念,不断提升经济发展的含"绿"量。
    6.下列表述不正确的一项是( )
    A.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
    B.“老师讲课”“大家唱歌”“太阳升”“桃花红”“下决心”,都属于主谓短语。
    C.“迁”是古代官吏调动常用的词语,具体表示贬官之意常用“左迁”一词。
    D.《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼,他们都属于“唐宋八大家”。
    7.下列句子中没有语病的一项是( )
    A.中学生写作文,要细心观察各种事物,各种现象,要有真情,切忌不要胡编乱造。
    B.一个学生成绩的好坏首先取决于其能否刻苦学习。
    C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
    D.目前,我国各方面人才的数量和质量,还不能满足经济和社会发展。
    8.下面几句话排列顺序正确的一项是( )
    这微笑有时变成放声大笑,但是,其中蕴含有哲理的忧伤。①对于弱者,他是安抚者。②他使压迫者不安,使被压迫者安心。③以怜悯安抚百姓。④对于强者,他是嘲笑者;⑤以嘲笑对付权贵。
    A.①④②⑤③ B.④①⑤③② C.④①②⑤③ D.①④②③⑤
    9.阅读下面一段话,按要求答题。
    人生是对未来的chōng憬、梦想,是与岁月的轿量。只要有梦想,即使历尽苍桑的百岁老妪,也能qián诚地写出青春少女情怀般的诗歌;如果失去梦想,即使初生牛dú的热血青年,也一定会被岁月戏谑,陨落进无边的黑暗。
    (1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
    chōng( ) 憬 老妪( ) qián( ) 诚
    牛dú( ) 戏谑( ) 陨落( )
    (2)文中有两个错别字,请找出来并改正。 改为 改为
    (3)仿照画线句写一句话:

    10.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
    A.在海洋深处还有许多尚未被充分利用的资源,其巨大的潜力是不言而喻的。
    B.班会课上,同学们七嘴八舌地商量着春游的去处,众说纷纭,莫衷一是。
    C.执法部门的严厉打击,有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头。
    D.在引用他人著作中语句时,要理解所引语句原意,不可不顾上下文的联系断章取义为我所用。
    11.名著阅读
    ⑴下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节
    李逵虽是个杀人不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢,罢,我饶了你这厮性命!”放将起来。

    ⑵《水浒传》中,“李逵打死殷天锡”这一情节表现了李逵怎样的性格?

    ⑶阅读《水浒传》选段,完成下列两小题题。
    且说①(A.蔡京B.高俅)得做了殿帅府太尉,选择吉日良辰,去殿帅府里到任。所有一应合属公使衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。高殿帅一一点过。于内只欠一名八十万禁军教头②(A.王进 B.林冲)。半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事。高殿帅大怒,喝道:“胡说?既有手本呈来。却不是那厮抗拒官府,搪塞下官。此人即系推病在家。快与我拿来。”
    甲:①②两处的人物分别是指① ,② 。(填写人名)
    乙:选文中股帅认为“那隔抗拒官府,搪塞下官”的真正原因是( )
    A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心
    B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心
    C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心
    12.专题与语文实践活动。 学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动,请你参与其中。
    (1)【集思广益】就如何引导学生文明上网,学校向大家征集建议。有位同学的建议是:学校要开展多种形式的专题教育,引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。
    他的建议有语病,把你修改后的句子写在下面。_______________________________________________________________________________________
    (2)【心系他人】(3分)课上,同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他:_____________________________________________________________________________________
    (3)【经典引领】(3分)
    为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。请你对出下联。
    下联:______________________________________________
    二、文学类文本阅读 (阅读下面文字,回答1-5题)
    朱自清先生
    冯 至
    ①远在二十五年前,我读到过一部诗集《雪朝》,是六个人的合集,其中有一位是朱自清。封面是黄色的,里面的诗有一个共同趋势:散文化.朴实,好像有很重的人道主义的色彩。那本诗集现在已经很不容易得到了,并且里边的诗我一首也不记得,但根据我模糊的印象,我可以说,假如《雪朝》里的诗能够在当时成为一种风气,发展下去,中国新诗也许会省却许多迂途。只可惜中国的新诗并没有那样发展下去,中间走了许多不必要的歧途,而《雪朝》中的六位作者也在中途有的抛掉了诗,有的改变了作风。其中真能把那种朴质的精神保持下来,不但应用在诗上,而且应用在散文以及做人的态度上的,据我所知,怕只有朱自清先生吧。
    ②我最初遇见朱先生是在一九三二年的夏天,那时我住在柏林西郊,他在清华任教休假 到伦敦住了一年,归途路过柏林。我请他到我住的地方谈过一次,过了几天又陪他到波茨坦的无忧宫去游玩过。他很少说话,只注意听旁人谈讲;他游无忧宫时,因为语言文字隔阂,不住地问这个问那个,那诚挚求真的目光使回答者不好意思说一句强不知以为知的话。此后他就到意大利从威尼斯登船回国了,三年后,我也回国了,和他却很少见面,见了面也没有得 到过充足的时间长谈。至于常常见面,能谈些文学上问题,则是共同在昆明西南联合大学教书的那几年。
    ③他谈话时,仍然和我在柏林时所得到的印象一样。他倾心听取旁人的意见,旁人的意见只要有一分可取,他便点头称是。他这样虚心,使谈话者不敢说不负责任的话。他对我的确发生过这样的作用。我不知道别人在他面前是否也有过同样的感觉,但愿他的诚挚和虚心 --这最显示在他那两只大眼睛上,曾经启迪过不少的人,应该怎样向人谈话!
    ④由虚心产生出来的是公平,没有偏见。党同伐异,跟自己意见相同的就结为朋党,跟自己意见不同的就加以攻击。刻薄寡恩,在朱先生写的文字里是读不到的。他不是没有自己的意见,但他对于每个文艺工作者都给予了所应得的地位,不轻易抹杀任何一个的努力。去年五四,北大举行文艺晚会,我和他都被约去讲演,我在讲演时攻击到战前所谓象征派的诗,夜半回来,他在路上向我说:“你说得对!只是有些过分。”今年七月四日,我到清华去看他 --这是我最后一次见他,他已十分憔悴,谈起一个过于主观的批评家,他尽管不以他为然,却还是说:“他读了不少的书。”
    ⑤一个没有偏见的过于宽容的人,容易给人以乡愿①的印象,但是我们从朱先生的身上看不出一点乡愿的气味。一切在他的心中自有分寸,他对于恶势力绝不宽容。尤其是近两 年来,也就是回到北平以来,他的文字与行动无时不在支持新文艺以及新中国向着光明方面的发展。他有愤激,有热烈的渴望,不过这都蒙在他那平静的面貌与朴质的生活形式下边,使一个生疏的人不能立即发现。
    ⑥他最近出版的两部论文集《论雅俗共赏》和《标准与尺度》是他最坦白的说明。他一 步步地转变,所以步步都脚踏实地;他认为应该怎样,便怎样。我们应该怎样呢?每个心地清明 的中国人都会知道得清楚。不幸他在中途死去。中国的新文艺失却一个公正的扶持人,朋友 中失却一个公正的畏友,将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者。
    ⑦现在我如果能够得到《雪朝》那本诗集,再把他历年的著作排列在一起,我会看见他 在这一世纪的四分之一的时间内走着一条忠实朴素的道路。
    一九四八年,北京 (有删改)
    【注】乡愿:这里指的是外貌忠诚谨慎,实际上欺世盗名的人。
    1.本文回忆朱自清先生,为什么从诗集《雪朝》写起?
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    2.请结合本文内容分析朱自清先生的优秀品质。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________
    3.朗读下面这句话的时候, "绝"字用重音朗读,请简析理由。
    一切在他的心中自有分寸,他对于恶势力绝不宽容。
    ______________________________________________________________________________________
    4.下列对文章的分析和概括,不正确的一项是( )
    A.本文以与朱自清先生交往的时间为线索,运用了叙议结合的方式,突出了朱自清先生“忠实朴素”的特点。
    B.文中的“迂途”指的是诗歌发展走的不必要的歧路,“畏友”指自己敬畏的朋友。
    C.文中划波浪线的句子是朱自清先生对作者的委婉批评。这体现了朱自清先生对朋友的宽容——即使朋友说错了,也要先肯定。
    D.文章第六段说“我们应该怎样呢?每个心地清明的中国人都会知道得清楚”,“知道”的内容应该是支持新文艺以及新中国向着光明方面发展。
    5.阅读文段,回答问题。
    【甲】母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百 万人创造了和创造着中国的历史。 (《回忆我的母亲》)
    【乙】中国的新文艺失却一个公正的扶持人,朋友中失却一个公正的畏友,将来的新中国失却一个脚踏实地的文艺工作者。 (《朱自清先生》)
    请分析【甲】【乙】两段表达方式的相同点,和所表达情感的不同点。
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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