人教部编版四年级上册语文园地集体备课ppt课件

这是一份人教部编版四年级上册语文园地集体备课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了我拓展我积累，同学们再见等内容，欢迎下载使用。
《古诗三首》《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
只有进行细致的观察，才能写得准确。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
我们观察哪些事物时需要进行连续观察呢？
植物的生长过程、动物的成长和生活习性等
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
片段一：灰鹤在沼泽地上开舞会，它们围成一圈, 起初用两条长腿蹦高，后来越跳越起劲：索性大跳特跳起来了。那奇形怪状的花步子，真能把人笑死! 转圈呀，蹿跳呀，打矮步呀——活像踩着高跷跳俄罗斯舞！
片段二：街上出现了一些大苍蝇，它们身上蓝里透绿、闪着金光。它们跟秋天一样，一副没睡醒的样子。它们还不会飞，只能勉勉强强用它们的细腿在墙壁上爬，摇摇晃晃的。片段三：叩头虫在表演它那晕头转向的把戏——把它仰面朝天放着，它就把头吧嗒一点，蹦个高儿，在空中翻个跟头，一直落在地上，站得好好的。 (以上片段均选自比安基的《森林报》)
首先要想看到事物的细节，必须细致观察；
如何将观察的事物写得准确形象？
其次要想写出事物的变化，还要连续观察一段时间；
最后在这段观察时间中，我们要调动多种感官观察。不仅可以尝试用眼睛看、用耳朵听，还可以用手摸一摸，用鼻子闻一闻，有时还可以用嘴巴尝一尝，最后还要用心想一想。
狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚
下面这些动物的家，该怎么称呼呢？
兔的住处称(　　　) 鸡的住处称( ) 羊的住处称(　　　) 龙的住处称(　　 　) 蚕的住处称(　　　) 蜜蜂的住处称( 　 )