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    2.1世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化
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    2021学年世界的物质性图片ppt课件

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    这是一份2021学年世界的物质性图片ppt课件,文件包含21定稿pptx、人工智能mp4、媒体1mp4等3份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    第二课 探究世界的本质
    第一单元 探索世界与把握规律
    (二)人类社会的物质性
    (三)意识是物质世界长期发展的产物
    思考:如何理解哲学上的“物质” 概念?
    从千差万别的物质具体形态中概括抽象出来
    不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
    物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
    物质的客观性:指无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。(与唯心主义划清了界限)
    物质有可知性,能被人们所认识。(与不可知论划清了界限)
    客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的唯一区别。
    拓展提示:“物质”具有客观实在性,就是指物质不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映;而意识不具备这一特性,因此说“客观实在性”是物质和意识的唯一区别,是物质的唯一特性!
    思考:客观实在与客观存在有什么区别?
    知识拓展:客观实在≠客观存在
    是对客观世界万事万物和现象(所有物质具体形态)共同本质的抽象概括;相对于意识来说,是第一性的;不包括精神、意识现象。
    是相对于主观而言,既可以指具体的物质形态,也可指具体的思想。客观存在的东西除了物质现象,还包括精神、意识现象。
    客观实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。
    特别提示:物质和物质具体形态既是客观存在的,又具有客观实在性;而精神、意识现象不具有客观实在性,但却是客观存在的,因此客观存在的范围更大,既包括具有客观实在性的物质和物质具体形态,也包括不具有客观实在性的精神和意识现象!
    物质与具体的物质形态的关系
    1.物质概念是从具体物质形态中概括抽象出来的,是万事万物的本质属性,只能存在于具体的物质形态中,并通过具体的物质形态表现出来2.两者是共性与个性、一般和个别、抽象和具体的关系,不是多数和少数、整体和部分的关系
    1.除具有万事万物的共性(客观实在性),还有自身的个别属性。2.是具体的,多变的,有生有灭的
    1.概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质—客观实在性 2.是抽象的,永恒的、不生不灭的。
    混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代唯物主义哲学的观点。
    自然界在本质上是物质的;自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界中的一部分。
    2、自然界是物质的(或自然界客观性) P17
    ①承认自然界的物质性是人类有意识的处理人和自然关系的基本前提。 ②我们在利用和改造自然的时候,要尊重自然,顺应自然,保护自然,按自然规律办事、学会与自然和谐相处。
    因此,宇宙根本不存在所谓的神或上帝,更不存在神或者上帝创造世界的活动。
    1、从产生看:人类社会是物质世界长期发展的产物
    思考:人类社会的产生、存在、发展是否以人的意志为转移?
    思考:你知道在从猿到人的转变中起决定作用的是什么吗?
    恩格斯在1876写的论文《劳动在从猿到人转变过程中的作用》中这样论述:
    从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用!
    改变了人的生理结构,形成了手脚分工
    使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
    使人结成了社会联系,形成了社会关系
    劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人类社会
    拓展提示:推动猿脑发展成为人脑的根本动力是什么呢?是生产斗争的实践,是劳动。1、由于劳动,手足分工,原始人类逐渐地能完全直立行走了。直立的姿势,使脊柱托住头部,视野扩大了,促进头部各种感官发达起来,脑子也能接受更多的信息,为脑子进一步发展扩大成球形创造了条件。2、由于劳动,由吃少数种类的果实发展到多种植物,又发展到肉食和熟食,输入身体的养料也愈来愈多样化,使脑髓得到更丰富的营养,为脑髓的发达提供了必需的物质条件。3、由于劳动,人类的实践活动不断向深度和广度发展,因而通过眼、耳、鼻、舌、身这五个器官能反映到脑的“映像”,也不断加强,促使了脑量不断加大和脑的结构复杂化。
    2、从构成上看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系
    构成社会物质生活条件的基本要素
    这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性。
    思考:什么是生产方式以及为什么生产方式是客观的?
    回答1:生产方式是生产力和生产关系的统一
    生产工具(重要标志)
    人们在生产中的地位和相互关系(人与人)
    回答2:生产力与生产关系都是客观
    人们不能随意选择生产力。如:”大跃进“以失败告终!
    人们也不能随意选择生产关系。如:“大锅饭”搞平均主义,以失败告终!
    1、意识是自然界长期发展的产物
    一切物质都具有反应特性
    人的意识的产生是一个漫长的过程
    (1)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成
    (2)劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生
    (3)劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
    劳动在意识产生中起决定作用
    2、意识是(人类)社会发展的产物
    动物脑远远没有人脑复杂,所以,只有人脑才具备意识产生的生理基础,是意识产生的物质器官,意识是人脑的机能!
    3、意识人脑的机能(从生理基础看)
    人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了人脑具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。
    黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火
    后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火。但它此时已束手无策了。
    只有人脑才能产生意识,动物脑产生的叫做感觉、心理、动物的本能
    思考:人脑是意识产生的物质器官、生理基础,但是只要有人脑就能产生意识吗?
    我给大家讲一个狼孩的故事,世界上最著名的关于狼孩的故事就是20世纪20年代印度的卡马拉和阿玛拉(人类给起的名字)。狼孩本是人类的孩子,由于长时间与狼一起生活被称为“狼孩”,狼孩也有人脑,但生活习性与狼一样,用四肢行走,白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡,不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃),不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。 虽然狼孩也具备意识产生的物质器官,但是因为其长期脱离人类社会,因此无法像人类一样思考,无法产生意识,她(他)们头脑中所产生的只能是动物的感觉心理或者是动物的本能。
    意识不仅仅是人脑的机能,而且是对物质世界(自然界+人类社会)的反映
    4、意识是对物质世界的反映
    不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在(就是意识的内容),就不可能有意识。
    (1)意识的内容是客观的
    特别提示:意识有正确错误之分;不能认为所有的意识都正确!!!
    (2)意识的形式是主观的
    有的意识能够正确地反映存在,有的意识不那么正确的反映存在,有的意识甚至是错误或者歪曲地反映存在!
    原理(世界观):自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,都具有客观物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。方法论:(1)我们应当自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚持科学无神论立场,反对一切有神论。(2)要求我们想问题办事情,坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观.
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