人教版 (PEP)六年级上册Unit 1 How can I get there? Part A精品ppt课件
展开人教PEP英语六年级Unit 1 How can I get there PA Let's learn课时教案
课题 | PA Let’s learn | 单元 | Unit 1 | 学科 | 英语 | 年级 | 六上 |
学习 目标 |
2. 能够正确运用本节课单词和句型Where is the ...?It's near/next to/ behind...谈论场所的位置并进行关键词的替换练习。 3. 能够完成make部分， 能通过地图上的建筑和场所位置进行交谈，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。 | ||||||
重点 | 能听说读写cinema, bookstore, hospital, science museum, post office等单词或词组， 能通过所学句型谈论场所的位置并进行关键词的替换练习。 | ||||||
难点 | 能够正确运用本节课单词和句型Where is the ...?It's near/next to/ behind....对某个场所的位置进行问答，能通过地图上的建筑和场所位置进行交谈。 | ||||||
教学环节 | 教师活动 | 设计意图 |
Warm-up | 歌曲：in on under song | 由听唱活动引入学习话题。 |
Presentation and practice
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Pair work两人一组， 角色扮演， 轮流问答，练习对话。
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复习已学知识， 导入话题
学习新知
图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知
游戏提高学习兴趣
巩固单词的 音-型-义
情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容
边看图边说
设计地图
介词对比
小组活动， 团队合作
课堂巩固
在旋律中巩固单词和句型 |
Summary and Homework
| summary 学习词汇：cinema, bookstore, hospital, science museum, post office 句型：询问建筑的位置 Where is the ...? It's near/next to/ behind... Homework 1. 听录音跟读let's learn 部分单词和句子。 2. 抄写本节课5个单词,每个一行并在听写本上默写。 3. 画出所学的5个建筑然后分别说说他们的位置。 4. 完成配套练习。
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对课堂知识的总结
对学习成果的巩固。 |
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