2021学年第5课 古代非洲与美洲图片ppt课件

这是一份2021学年第5课 古代非洲与美洲图片ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了古代非洲文明，古代美洲文明，你的非洲印象，黑非洲始祖班图人，再谈你的非洲印象，神秘的玛雅文明，西方殖民者的侵略，本课小结，本章小结等内容，欢迎下载使用。
课程标准：通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。
8—15世纪加纳、马里、桑海等城市国家的建立
公元前后-4世纪阿克苏姆王国
10-15世纪桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等国家
11世纪末大津巴布韦建立14-15世纪鼎盛
非洲分成三部分：非洲本土、欧洲的非洲、亚洲的非洲；“非洲本土”即撒哈拉沙漠以南的非洲；“欧洲的非洲”指被视为“欧洲的延伸”的大陆北缘；“亚洲的非洲”指尼罗河流域。 ——德国哲学家黑格尔
班图人是非洲最大的民族，是非洲大陆最古老的民族之一。尼罗河上游地区和东非赤道一带都有古班图人早期活动遗迹；后扩展到撒哈拉沙漠以南广大区域。农业上培育了甜高粱、西瓜、棉花等；畜牧业上驯养牛，引进绵羊和山羊；手工业上掌握冶铁技术
古代非洲文明——西非地区
8-15世纪（内陆集权国家）
加纳、马里和桑海等城市国家先后兴起
16世纪，桑海帝国达到了鼎盛，阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他给所有的穆斯林城市指派了卡迪（地方行政官）。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。 ——李安山《非洲古代王国》
古代非洲文明——东非地区
阿克苏姆国家信仰基督教，居民主要从事农牧业，国际贸易也很兴旺，每年从红海的国际贸易获得巨额收入。——朱寰主编《世界上古中古史》（下册）
（摩加迪沙）是一个大得没边的城镇。它的居民有很多骆驼和绵羊，他们每天要杀上百头骆驼。它的居民是有能力的商人。这座城市有无与伦比的手工制作的布匹，这些布匹以这个城市命名，被运到远至埃及和其他地区。 ——《伊本白图泰游记》
11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14-15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期，包括今南非的部分地区都被纳入它统治之下。
古代非洲文明——南非地区
相同点：从事农业和畜牧业；手工业发展；对外贸易发展；城市经济文化繁荣等
结合P32问题探究：思考非洲文明发展与地理环境之间的联系？
非洲特殊的地理环境，使得东、西、南非之间彼此联系少；故而非洲各地文明发展呈现各自独有的特点（多元性）；但人类文明进程同时具有惊人的相似性和统一性。
探究思考：非洲各地文明之间有何相似之处？
观点1：历史上，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重。这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。 ——斯塔夫里阿诺斯.全球通史（1999年版）第140页观点2：与通常的看法相反，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。 ——斯塔夫里阿诺斯.全球通史（2005年版）第313页
比较上面两段材料，谈谈斯塔夫里阿诺斯观点的变化？
从认为非洲文明是封闭的、与世隔绝的，转变为开放的、与外界有联系的。
结合P29历史纵横，用中非之间联系的相关史实印证非洲文明的开放？
《史记》记载黎靬，武帝遣使到此
杜环到达北非，并将其经历写成《经行记》
汪大渊曾到非洲，并撰写《岛夷志略》
郑和下西洋，最远到达非洲东海岸
古代美洲文明始祖——印第安人
印第安人，是对除因纽特人（又称爱斯基摩人）外的所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。——《全球通史∙从史前史到21世纪》
玛雅文明阿兹特克文明印加文明
古玛雅人是靠共同的文化和神话合为一体的。但他们从未统一在一个统治者的统治下。玛雅人在鼎盛时期分散在至少六十个各自独立的王国里（城市国家），各王国相互间冲突不断。 ——【美】吉尔•鲁巴尔卡巴《玛雅诸帝国》
玛雅人发明了独特的表意文字，雕刻、彩陶、壁画有很高艺术价值，被称为"美洲的希腊"。
氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级一般氏族成员成为平民，从事农业和手工业
他们制造精美陶器，发明了独特的表意文字，用复杂的历法纪年，并采用 20进位制，可能也知道 0 的概念。
独立的城市国家；城市建筑精美，有些城市的中心面积可能达到15平方千米，城内有300多座用于祭祀的金字塔庙宇。
玛雅文明除神秘之外应有印象
15世纪中期：玛雅文明衰弱
玛雅文明的消亡：1697年最后一个玛雅城市（诺治佩藤）被西班牙人攻陷。
“浮动园地”即在用芦苇编成的芦筏上堆积泥土，浮在水面，然后在这新造的土地上种植作物和果树，利用树根来巩固这些人造浮动园圃。每次播种之前，农民们都要挖些新的湖土，铺在“浮动园地”上，因此其表面随着一次次耕种而不断增高。“浮动园地”使阿兹特克人口和财富不断剧增。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
14-16世纪 阿兹特克文明
政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。 被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。经济：阿兹特克人的经济基础是农业。发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。
12-16世纪 印加文明
印加文明演变历程：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。13世纪，逐渐崛起。 15世纪末-16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。疆域达到100万平方千米，人口约600万；1532年，西班牙殖民武装攻占库斯科，印加帝国逐渐走向灭亡。
政治上：它的最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。 将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，以贵族充任。 政区之下，再按照人口多少设置各级官员。 为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。 武力征服其他地区并使之迁移别处，以防止被征服居民反抗。
经济上：土地、矿藏和牲畜归国家所有；修建完善的道路系统等
较完善的中央集权的帝国
P31思考点：印加人是怎样统治他们的庞大帝国？
材料一 流感不像钢刀那样寒光闪闪，但印第安人都躲不开它。天花比所有的枪炮消灭更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使这些地区荒芜。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。 ——王斯德主编《世界通史》材料三 不仅美洲印第安文明同其他大陆各文明没有形成相互影响和相互促进的局面，而且各印第安文明彼此之间也在很大程度上互不往来。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究：印第安文明衰亡的原因
天花、瘟疫等流行疾病的传入
美洲各印第安文明孤立发展，内部之间缺乏交往
其他原因：人口暴增；资源危机；自然灾害等
古代希腊文明古代罗马文明古代东欧文明
世界文明多源，虽发展不平衡，但都共同推动了人类文明的进步。
古代阿拉伯文明古代波斯文明