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    2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2戏剧阅读学案2考点突破精准答题第2讲戏剧阅读之主观题课时演练

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    这是一份2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2戏剧阅读学案2考点突破精准答题第2讲戏剧阅读之主观题课时演练,共7页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成后面的题等内容,欢迎下载使用。

    专题二 戏剧 学案二 第2讲

    一、阅读下面的文字,完成后面的题。(16分)

    锦衣(节选)

    莫 言

    [秦兴邦上。]

    秦兴邦:(唱)越重洋返故乡不畏艰难,举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧计瞒天过海,但愿得大功告成天遂人愿。

    [王婆、王豹上。]

    秦兴邦:大哥大嫂借光了。

    王 婆:哎,骂人哪?(指王豹)这是我娘家亲侄子,我是他亲姑姑。

    秦兴邦:(抱拳作揖)恕小人眼拙,得罪了。

    [王豹警觉地打量着秦兴邦。]

    王 豹:我说这位先生,您风尘仆仆,一口外县口音,您到俺这穷乡僻壤,一定有重要的公干。

    秦兴邦:小人是烟台人,受朋友之托,来高密东北乡找一家顺发盐铺。

    王 豹:敢问先生尊姓大名?

    秦兴邦:鄙姓秦,名兴邦。

    王 婆:我问你去那盐铺干什么?

    秦兴邦:(唱)贵乡的扑灰年画美名远扬,东北三省有市场。兴邦原本是贩画的客,进货结账常来往。

    王 豹:(唱)看您辫子粗又长,看您两眼放蓝光,看您唇红齿不黄,看您手指细又长,哪里像个画子客,分明是个读书郎。

    秦兴邦:(唱)兴邦确是画子客。

    王 婆:你这人,的确也不像个画子客。他们当衙役的,都是鹰眼狗鼻子。

    王 豹:老姑,您少说几句吧。我说那秦什么邦,既然俺老姑点明了俺的身份,你就把那些偷梁换柱、弄奸耍鬼的小把戏儿,找块尿布儿,裹吧裹吧放起来吧!(往前一步,一把拽下了秦兴邦的假辫子)说!你是什么人?要到哪里去?

    秦兴邦:(惊慌地)大爷,小人黔驴小技,瞒不过您的火眼金睛。

    王 豹:说吧,到底叫什么名字?哪里人氏?

    秦兴邦:小人确实叫秦兴邦,烟台玉皇山人士。

    王 豹:(摇动着手中假辫子)是从日本潜回来的革命党吧?

    秦兴邦:小的没参加革命党。

    王 豹:这辫子是怎么回事?

    秦兴邦:这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长,又被他们剪了去。小的回乡心切,只好买了根假辫子戴上。

    王 豹:你到顺发盐铺干什么?那季星官是不是也潜回来了?

    秦兴邦:(唱)我与那季星官投缘对脾,在船上结成了异姓兄弟。

    王 豹:他参加了革命党?

    秦兴邦:(唱)我们是大清朝的忠顺子民,在日本也发誓要效忠皇帝。

    王 婆:日本国也有皇帝?

    秦兴邦:(唱)只可恨革命党不讲道理,强按脖子剪去俺头上辫子。原承想买假辫结伴回国,星官兄染急症一命归西。

    王 豹:死了?

    秦兴邦:死了。

    王 婆:我这还要给他去说媳妇呢!这不断我的财路吗?

    秦兴邦:(唱)忍悲痛将季兄烧化成灰,背骨殖回故里落叶归根。

    [秦兴邦将肩上的包袱卸下来,捧给王豹。]

    王 婆:我还以为你背着一大包银子呢,没想到背着一盒子骨灰!呸!晦气!

    王 豹:(从腰里抽出一根铁链子,往秦兴邦脖子上一搭)编得还挺圆话儿,走吧,跟我去县衙见太爷去。

    秦兴邦:(作揖)大爷,您高抬贵手,放了我吧。

    王 豹:我放了你?我放了你容易,可太爷明儿问我,王豹,让你捉的革命党呢?我说,被我高抬贵手给放了。太爷会怎么着?赏我二两银子,还是赏我两耳刮子?

    秦兴邦:大哥,我真的不是革命党,我爷爷是大清朝的举人,我怎么能去当革命党呢?

    王 婆:还是书香门第?

    王 豹:我不管你是书香门第还是庄户人家,我一大早出来,茶没喝一碗,饭没吃一ロ,这会儿饿得前胸贴着后背,渴得嗓子眼里往外冒烟。我还跟你废话什么?(一扽铁链)走,跟我见太爷去。

    秦兴邦:(摸出一块银子,递给王豹)大爷去喝杯茶吧。

    王 婆:我说大侄子,你可不敢徇私枉法,犯法株连九族,老姑我也要跟着你遭殃!

    秦兴邦:(又摸出一块银子递给王婆)老姑,您也喝杯茶去。

    王 婆:嗨,这孩子懂事儿。

    秦兴邦:我真不是革命党。

    王 豹:(晃晃手中的辫子)革命党脸上又没贴个记号。

    秦兴邦:(摘下怀表送给王豹)大爷高抬贵手。

    [王豹欣赏着怀表。]

    王 婆:大侄子哎,老姑给你提个醒儿,私放革命党满门抄斩啊!

    秦兴邦:(摘下脖子上一个银锁)老姑,这是小侄的护身符,送给您表表小侄的孝心。

    王 豹:按理说呢,我得把你浑身上下这么细细地搜上两遍,可你到底也算个读书人,这点面子我还是给你留着吧。

    秦兴邦:多谢大爷宽谅。

    王 豹:算你运气,要是你今天碰上我那些伙计,怎么着也得把你这件袍子剥下来。

    秦兴邦:(脱下袍子,递给王豹)只要大爷不嫌脏……

    王 豹:(接过袍子,把假辫子扔给秦兴邦)把辫子戴上,倒也不像革命党。

    秦兴邦:小的将季兄的骨灰送到顺发盐铺,立即打道回乡。

    王 豹:把那季星官的骨灰交给我吧,大爷我替你代劳了。怎么,还信不过我?

    秦兴邦:多谢大爷,小的求之不得。

    王 豹:那就麻溜地走吧。大爷这会儿心软放了你,待会儿大爷心硬起来……

    [秦兴邦将包袱交给王豹,深揖,匆匆下。]

    (有删改)

    1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(  )

    A.选文开头通过唱词介绍了秦兴邦和季星官回到高密的目的,并暗示了他们回来的不同方式,为下文剧情发展埋下伏笔。

    B.王婆说他们当衙役的,都是鹰眼狗鼻子,说明王豹具有相当的职业敏感,他对秦兴邦的画客身份产生了很大的怀疑。

    C.秦兴邦递给王豹一块银子请他喝茶,王婆很担心王豹因此徇私枉法,她知道犯法株连九族,她害怕可能会跟着他遭殃。

    D.选文中王豹接过了袍子后,把假辫子扔给秦兴邦,让他把辫子戴上,是因为在王豹眼里,秦兴邦戴着辫子,才不像革命党。

    【答案】C 【解析】王婆很担心王豹因此徇私枉法,她知道犯法株连九族,她害怕可能会跟着他遭殃错误,在秦兴邦又摸出一块银子递给王婆后,王婆说嗨,这孩子懂事儿,这说明王婆并不是怕王豹徇私枉法,以致株连九族,她的目的其实是敲诈钱财。

    2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )

    A.选文语言通俗自然,简练明确,对白、独白和旁白充分地表现了剧中人物的性格、身份和思想感情,推动了故事情节的发展。

    B.选文舞台说明具有鲜明的戏剧特点,如王豹往前一步,一把拽下了秦兴邦的假辫子,表现了王豹的蛮横,同时展现了戏剧的矛盾冲突。

    C.选文人物形象塑造十分突出,靠说媒谋财的王婆巧舌如簧,和王豹一唱一和地敲诈秦兴邦,充分表现了乱世中小人物的生存智慧。

    D.选文结构严谨,巧设伏笔。开头交代星官兄设巧计瞒天过海,使文末王豹索要季星官的骨灰而秦兴邦轻易送出这一情节合乎情理。

    【答案】C 【解析】充分表现了乱世中小人物的生存智慧主题分析错误,王婆和王豹应该是被批判的市井无赖。他们身上的恶,不能解释成乱世中小人物的生存智慧

    3.请结合选文内容,简要分析秦兴邦的形象特点。(4分)

    【答案】不畏艰险,报效国家。秦兴邦和季星官不惧越洋之苦,回来报效祖国。沉稳谦和,机敏聪慧。遇到王豹的盘査,秦兴邦反复周旋;识破王婆、王豹的谋财之心,送银子、怀表、银锁,机智脱险。

    4.请结合选文内容,说说你对题目锦衣的理解。(6分)

    【答案】表现了作者对革命党人的赞美。就像秦兴邦说的那样越重洋返故乡不畏艰难,举义旗杀狗官重任在肩,他们学成归国,带来了先进的思想和平等的观念,怀抱救国救民的梦想,就如锦衣一样华美。表现了对社会环境的深刻揭示和深层忧虑。题目借锦衣夜行加以发挥,意在揭示社会环境的黑暗,具有吞噬光明的力量。秦兴邦受到王豹、王婆的百般刁难,可见社会环境的恶劣。而要与这暗夜周旋,则需要他们暗藏身份,暗藏华彩。

    二、阅读下面的文字,完成后面的题。(16分)

    屈原(节选)

    郭沫若

    郑詹尹:把酒喝一点怎么样呢?

    屈 原:我回头一定领情的啦,太卜。

    郑詹尹:你该不会疑心这酒里有毒的吧?

    屈 原:果真有毒,倒是我现在所欢迎的。唉,我们的祖国被人出卖了,我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途呵。

    郑詹尹:真的啦,像这样难过的日子,连我们上了年纪的人,都不想再混了。

    屈 原:大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的。

    郑詹尹:好的,你慢慢喝也好,我还想去躺一会儿。

    屈 原:请你方便,怕还有一会儿天才能亮呢。

    [郑詹尹复提着灯笼由原道下场。]

    [大风渐息,雷电亦止,月光复出,斜照殿上。]

    屈 原:啊,宇宙你也恬淡起来了。真也奇怪,我现在的心境又起了一个不可思议的变换。我想,毕竟还是人是最可亲爱的呵。不怕就是你所不高兴的人,在你极端孤寂的时候和他说了几句话,似乎也是镇定精神的良药啦。(复在殿中徘徊)啊,河伯!(徘徊有间之后,在河伯前伫立)请让我还是把你当成朋友,让我再和你谈谈心吧。你知道么?现在我所最担心的是我的婵娟呀!她明明是被人家抓去了的。她是很尊敬我的一个人,她把我当成了她的父亲、她的师长,她把我看待得比她自己的性命还要贵重。(稍停)她最能够安慰我。我也把她当成了我自己的女儿,当成了我自己最珍爱的弟子。唉,我今天实在不应该抛撇了她,跑了出来。她虽然在后园子里面看着那些人胡闹,她虽然把我的衣裳拿了一件出去,但我相信那一定是宋玉要她做的,宋玉那孩子,他是太阴柔了。(将神案上的酒爵拿起将饮,复搁置)唉,这酒的气味,我终竟是不高兴。河伯,你是不是喜欢喝酒的呢?你现在的情形又是怎样?我也明明看见,别人也把你抓去了。你明明是为我而受难,为正义而受难呀。啊,我真不知道该怎样报答你的好呵!(复在神殿中徘徊)

    [此时卫士甲与婵娟由右首出场。屈原瞥见人影,顿吃一惊。]

    屈 原:是谁?

    婵 娟:啊,先生在这儿啦,我婵娟啦!(用尽全力,踉跄奔上神殿,跪于屈原前,拥抱其膝,仰头望之,似笑,又似干哭)

    屈 原:(呈极凄绝之态)啊,婵娟,你怎么来的?你脸上怎么有伤呀?你怎么这样的装束?

    婵 娟:(断续地)先生,我高兴得很。……你请……不要问我。…………我是什么话都不想说。我只想……就这样……就这样抱着先生的脚,……抱着先生的脚,……就这样……死了去吧。

    [屈原不禁潸然,两手抚摩着婵娟的头,昂头望着天,如此有间。]

    [婵娟始终仰望屈原,喘息甚烈。]

    屈 原:(俯首安慰)婵娟,我没有想到还能够看见你,你一定是逃走出来的,你是超过了死线了。你知道宋玉是怎样吗?

    婵 娟:(仍喘息)他……他跟着公子子兰……搬进宫里去了。

    屈 原:那也由他去吧。谁能够不怕艰险,谁才可以登上高山。正义的路是崎岖的路,它只欢迎勇敢的人。……那位钓鱼的人呢?

    婵 娟:听说丢进监里去了。

    屈 原:(沉默一忽之后)婵娟,你口渴吧?

    [婵娟点头。]

    屈 原:(两手移去,将案上酒爵取来)这儿有杯甜酒,你喝了它吧。

    [婵娟就爵,一饮而尽,饮之甚甘,自己仍跪于地,紧紧拥抱着屈原的两膝,昂首望之。]

    [屈原以两手置爵于神案上之后,仍抚摩其头。俄而,婵娟脸色渐变,全身痉挛。]

    屈 原:(屈膝俯身,以两手套其颈,拥之于怀)啊,婵娟,你怎样?你怎样?

    婵 娟:(凝目摇头)先生,……那酒……那酒……有毒。……可我……我真高兴…………真高兴!(振作起来)我能够代替先生,保全了你的生命,我是多么地幸运呵!……先生,我是一个普通人家的女儿,我受了你的感化,知道了做人的责任。我始终诚心诚意地服侍着你,因为你就是我们楚国的柱石。……我爱楚国,我就不能不爱先生。……先生,我经常想照着你的指示,把我的生命献给祖国。可我没有想到,我今天是果然做到了。(渐渐衰弱)我把我这微弱的生命,代替了你这样可宝贵的存在。先生,我真是多么地幸运呵!……啊,我……我真高兴!……真高兴!……

    屈 原:(紧紧拥抱着婵娟)婵娟!你要活下去呵!活下去呵!婵娟!婵娟!……

    婵 娟:(更衰弱)……啊,我……真高兴!……(喘息与痉挛愈烈。终竟作最大痉挛一次,死于屈原怀中,殿上灯火全体熄灭,只余月光)

    [屈原无言,拥着婵娟尸体,昂首望天,眼中复燃起怒火。]

    (1942年1月11日)

    【注】郑詹尹:南后郑袖之父,受南后密令用毒酒毒死屈原。

    1.下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(  )

    A.果真有毒,倒是我现在所欢迎的,表现出屈原对祖国命运的忧虑,更表现出了他眼睁睁地看着国家走向灭亡的无奈和痛心。

    B.大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的一句,与鲁迅先生的不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡有异曲同工之妙。

    C.毕竟还是人是最可亲爱的呵表明屈原在与郑詹尹交谈之后对他的印象发生了转变,同时也反映出其一直不被人理解的痛苦。

    D.谁能够不怕艰险,谁才可以登上高山,既是对宋玉的批判,也是对婵娟的教导和赞扬,它体现了屈原对崇高理想的执着追求。

    【答案】C 【解析】对他的印象发生了转变错误,从不怕就是你所不高兴的人,在你极端孤寂的时候和他说了几句话,似乎也是镇定精神的良药可见,屈原即使是与不高兴的人交谈也能使心境平静,更加反映出他内心的孤独。

    2.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(  )

    A.郑詹尹给屈原送去毒酒,并以进为退企图引诱屈原喝下,作者仅用寥寥几笔,就将一个卑鄙、狡诈的反面形象呈现给读者。

    B.作者运用诗化的语言,痛快淋漓地抒发人物情感,能引发读者对剧中人物命运的强烈关注,充分体现了现实主义文学特色。

    C.作为屈原形象的诗意补充,婵娟在屈原的教导和感化下,自身人格得以不断完善,更能衬托出屈原作为先觉者的崇高价值。

    D.剧本借古讽今,具有鲜明的时代价值,它在国家危亡的关键时刻,能激发人们的民族气节和抗争精神,投身民族解放事业。

    【答案】B 【解析】充分体现了现实主义文学特色错,体现的是浪漫主义文学特色。

    3.选文中两处画线的舞台说明都写到了月光,分别有什么作用?(4分)

    【答案】处写风和雷电止息,月光斜照,烘托了宁静恬淡的气氛,也反映出了屈原在与人交流之后,心境由孤寂转为平静。第处渲染了冷寂凄清的气氛,反衬出婵娟死后屈原悲怒难言的心情。

    4.剧中是如何塑造婵娟这一形象的?请结合文本简要分析。(6分)

    【答案】侧面交代。通过屈原对河伯的独白侧面表现出婵娟对屈原的尊敬和支持,塑造了一个尊敬师长、有正义感的婵娟形象。正面描写。婵娟正式出场后,通过对婵娟动作和语言的精准刻画,表现出她对屈原的景仰、知恩图报和甘愿献身的精神。对比衬托。将宋玉和婵娟进行鲜明对比,通过宋玉的阴柔和对屈原的背叛衬托出婵娟刚强的气节和光明磊落的胸怀。

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