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2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2戏剧阅读学案2考点突破精准答题第2讲戏剧阅读之主观题课时演练
展开专题二 戏剧 学案二 第2讲
一、阅读下面的文字,完成后面的题。(16分)
锦衣(节选)
莫 言
[秦兴邦上。]
秦兴邦:(唱)越重洋返故乡不畏艰难,举义旗杀狗官重任在肩。星官兄设巧计瞒天过海,但愿得大功告成天遂人愿。
[王婆、王豹上。]
秦兴邦:大哥大嫂借光了。
王 婆:哎,骂人哪?(指王豹)这是我娘家亲侄子,我是他亲姑姑。
秦兴邦:(抱拳作揖)恕小人眼拙,得罪了。
[王豹警觉地打量着秦兴邦。]
王 豹:我说这位先生,您风尘仆仆,一口外县口音,您到俺这穷乡僻壤,一定有重要的公干。
秦兴邦:小人是烟台人,受朋友之托,来高密东北乡找一家顺发盐铺。
王 豹:敢问先生尊姓大名?
秦兴邦:鄙姓秦,名兴邦。
王 婆:我问你去那盐铺干什么?
秦兴邦:(唱)贵乡的扑灰年画美名远扬,东北三省有市场。兴邦原本是贩画的客,进货结账常来往。
王 豹:(唱)看您辫子粗又长,看您两眼放蓝光,看您唇红齿不黄,看您手指细又长,哪里像个画子客,分明是个读书郎。
秦兴邦:(唱)兴邦确是画子客。
王 婆:你这人,的确也不像个画子客。他们当衙役的,都是鹰眼狗鼻子。
王 豹:老姑,您少说几句吧。我说那秦什么邦,既然俺老姑点明了俺的身份,你就把那些偷梁换柱、弄奸耍鬼的小把戏儿,找块尿布儿,裹吧裹吧放起来吧!(往前一步,一把拽下了秦兴邦的假辫子)说!你是什么人?要到哪里去?
秦兴邦:(惊慌地)大爷,小人黔驴小技,瞒不过您的火眼金睛。
王 豹:说吧,到底叫什么名字?哪里人氏?
秦兴邦:小人确实叫秦兴邦,烟台玉皇山人士。
王 豹:(摇动着手中假辫子)是从日本潜回来的革命党吧?
秦兴邦:小的没参加革命党。
王 豹:这辫子是怎么回事?
秦兴邦:这辫子是被革命党强剪了去的。刚一长长,又被他们剪了去。小的回乡心切,只好买了根假辫子戴上。
王 豹:你到顺发盐铺干什么?那季星官是不是也潜回来了?
秦兴邦:(唱)我与那季星官投缘对脾,在船上结成了异姓兄弟。
王 豹:他参加了革命党?
秦兴邦:(唱)我们是大清朝的忠顺子民,在日本也发誓要效忠皇帝。
王 婆:日本国也有皇帝?
秦兴邦:(唱)只可恨革命党不讲道理,强按脖子剪去俺头上辫子。原承想买假辫结伴回国,星官兄染急症一命归西。
王 豹:死了?
秦兴邦:死了。
王 婆:我这还要给他去说媳妇呢!这不断我的财路吗?
秦兴邦:(唱)忍悲痛将季兄烧化成灰,背骨殖回故里落叶归根。
[秦兴邦将肩上的包袱卸下来,捧给王豹。]
王 婆:我还以为你背着一大包银子呢,没想到背着一盒子骨灰!呸!晦气!
王 豹:(从腰里抽出一根铁链子,往秦兴邦脖子上一搭)编得还挺圆话儿,走吧,跟我去县衙见太爷去。
秦兴邦:(作揖)大爷,您高抬贵手,放了我吧。
王 豹:我放了你?我放了你容易,可太爷明儿问我,王豹,让你捉的革命党呢?我说,被我高抬贵手给放了。太爷会怎么着?赏我二两银子,还是赏我两耳刮子?
秦兴邦:大哥,我真的不是革命党,我爷爷是大清朝的举人,我怎么能去当革命党呢?
王 婆:还是书香门第?
王 豹:我不管你是书香门第还是庄户人家,我一大早出来,茶没喝一碗,饭没吃一ロ,这会儿饿得前胸贴着后背,渴得嗓子眼里往外冒烟。我还跟你废话什么?(一扽铁链)走,跟我见太爷去。
秦兴邦:(摸出一块银子,递给王豹)大爷去喝杯茶吧。
王 婆:我说大侄子,你可不敢徇私枉法,犯法株连九族,老姑我也要跟着你遭殃!
秦兴邦:(又摸出一块银子递给王婆)老姑,您也喝杯茶去。
王 婆:嗨,这孩子懂事儿。
秦兴邦:我真不是革命党。
王 豹:(晃晃手中的辫子)革命党脸上又没贴个记号。
秦兴邦:(摘下怀表送给王豹)大爷高抬贵手。
[王豹欣赏着怀表。]
王 婆:大侄子哎,老姑给你提个醒儿,私放革命党满门抄斩啊!
秦兴邦:(摘下脖子上一个银锁)老姑,这是小侄的护身符,送给您表表小侄的孝心。
王 豹:按理说呢,我得把你浑身上下这么细细地搜上两遍,可你到底也算个读书人,这点面子我还是给你留着吧。
秦兴邦:多谢大爷宽谅。
王 豹:算你运气,要是你今天碰上我那些伙计,怎么着也得把你这件袍子剥下来。
秦兴邦:(脱下袍子,递给王豹)只要大爷不嫌脏……
王 豹:(接过袍子,把假辫子扔给秦兴邦)把辫子戴上,倒也不像革命党。
秦兴邦:小的将季兄的骨灰送到顺发盐铺,立即打道回乡。
王 豹:把那季星官的骨灰交给我吧,大爷我替你代劳了。怎么,还信不过我?
秦兴邦:多谢大爷,小的求之不得。
王 豹:那就麻溜地走吧。大爷这会儿心软放了你,待会儿大爷心硬起来……
[秦兴邦将包袱交给王豹,深揖,匆匆下。]
(有删改)
1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )
A.选文开头通过唱词介绍了秦兴邦和季星官回到高密的目的,并暗示了他们回来的不同方式,为下文剧情发展埋下伏笔。
B.王婆说“他们当衙役的,都是鹰眼狗鼻子”,说明王豹具有相当的职业敏感,他对秦兴邦的画客身份产生了很大的怀疑。
C.秦兴邦递给王豹一块银子请他喝茶,王婆很担心王豹因此徇私枉法,她知道犯法株连九族,她害怕可能会跟着他遭殃。
D.选文中王豹接过了袍子后,把假辫子扔给秦兴邦,让他把辫子戴上,是因为在王豹眼里,秦兴邦戴着辫子,才不像革命党。
【答案】C 【解析】“王婆很担心王豹因此徇私枉法,她知道犯法株连九族,她害怕可能会跟着他遭殃”错误,在秦兴邦又摸出一块银子递给王婆后,王婆说“嗨,这孩子懂事儿”,这说明王婆并不是怕王豹徇私枉法,以致株连九族,她的目的其实是敲诈钱财。
2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.选文语言通俗自然,简练明确,对白、独白和旁白充分地表现了剧中人物的性格、身份和思想感情,推动了故事情节的发展。
B.选文舞台说明具有鲜明的戏剧特点,如王豹“往前一步,一把拽下了秦兴邦的假辫子”,表现了王豹的蛮横,同时展现了戏剧的矛盾冲突。
C.选文人物形象塑造十分突出,靠说媒谋财的王婆巧舌如簧,和王豹一唱一和地敲诈秦兴邦,充分表现了乱世中小人物的生存智慧。
D.选文结构严谨,巧设伏笔。开头交代“星官兄设巧计瞒天过海”,使文末王豹索要季星官的骨灰而秦兴邦轻易送出这一情节合乎情理。
【答案】C 【解析】“充分表现了乱世中小人物的生存智慧”主题分析错误,王婆和王豹应该是被批判的市井无赖。他们身上的恶,不能解释成“乱世中小人物的生存智慧”。
3.请结合选文内容,简要分析秦兴邦的形象特点。(4分)
【答案】①不畏艰险,报效国家。秦兴邦和季星官不惧越洋之苦,回来报效祖国。②沉稳谦和,机敏聪慧。遇到王豹的盘査,秦兴邦反复周旋;识破王婆、王豹的谋财之心,送银子、怀表、银锁,机智脱险。
4.请结合选文内容,说说你对题目“锦衣”的理解。(6分)
【答案】①表现了作者对革命党人的赞美。就像秦兴邦说的那样“越重洋返故乡不畏艰难,举义旗杀狗官重任在肩”,他们学成归国,带来了先进的思想和平等的观念,怀抱救国救民的梦想,就如锦衣一样华美。②表现了对社会环境的深刻揭示和深层忧虑。题目借“锦衣夜行”加以发挥,意在揭示社会环境的黑暗,具有吞噬光明的力量。秦兴邦受到王豹、王婆的百般刁难,可见社会环境的恶劣。而要与这暗夜周旋,则需要他们暗藏身份,暗藏华彩。
二、阅读下面的文字,完成后面的题。(16分)
屈原(节选)
郭沫若
郑詹尹①:把酒喝一点怎么样呢?
屈 原:我回头一定领情的啦,太卜。
郑詹尹:你该不会疑心这酒里有毒的吧?
屈 原:果真有毒,倒是我现在所欢迎的。唉,我们的祖国被人出卖了,我真不忍心活着看见它会遭遇到的悲惨的前途呵。
郑詹尹:真的啦,像这样难过的日子,连我们上了年纪的人,都不想再混了。
屈 原:大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的。
郑詹尹:好的,你慢慢喝也好,我还想去躺一会儿。
屈 原:请你方便,怕还有一会儿天才能亮呢。
[郑詹尹复提着灯笼由原道下场。]
[①大风渐息,雷电亦止,月光复出,斜照殿上。]
屈 原:啊,宇宙你也恬淡起来了。真也奇怪,我现在的心境又起了一个不可思议的变换。我想,毕竟还是人是最可亲爱的呵。不怕就是你所不高兴的人,在你极端孤寂的时候和他说了几句话,似乎也是镇定精神的良药啦。(复在殿中徘徊)啊,河伯!(徘徊有间之后,在河伯前伫立)请让我还是把你当成朋友,让我再和你谈谈心吧。你知道么?现在我所最担心的是我的婵娟呀!她明明是被人家抓去了的。她是很尊敬我的一个人,她把我当成了她的父亲、她的师长,她把我看待得比她自己的性命还要贵重。(稍停)她最能够安慰我。我也把她当成了我自己的女儿,当成了我自己最珍爱的弟子。唉,我今天实在不应该抛撇了她,跑了出来。她虽然在后园子里面看着那些人胡闹,她虽然把我的衣裳拿了一件出去,但我相信那一定是宋玉要她做的,宋玉那孩子,他是太阴柔了。(将神案上的酒爵拿起将饮,复搁置)唉,这酒的气味,我终竟是不高兴。河伯,你是不是喜欢喝酒的呢?你现在的情形又是怎样?我也明明看见,别人也把你抓去了。你明明是为我而受难,为正义而受难呀。啊,我真不知道该怎样报答你的好呵!(复在神殿中徘徊)
[此时卫士甲与婵娟由右首出场。屈原瞥见人影,顿吃一惊。]
屈 原:是谁?
婵 娟:啊,先生在这儿啦,我婵娟啦!(用尽全力,踉跄奔上神殿,跪于屈原前,拥抱其膝,仰头望之,似笑,又似干哭)
屈 原:(呈极凄绝之态)啊,婵娟,你怎么来的?你脸上怎么有伤呀?你怎么这样的装束?
婵 娟:(断续地)先生,我高兴得很。……你请……不要问我。……我……我是什么话都不想说。我只想……就这样……就这样抱着先生的脚,……抱着先生的脚,……就这样……死了去吧。
[屈原不禁潸然,两手抚摩着婵娟的头,昂头望着天,如此有间。]
[婵娟始终仰望屈原,喘息甚烈。]
屈 原:(俯首安慰)婵娟,我没有想到还能够看见你,你一定是逃走出来的,你是超过了死线了。你知道宋玉是怎样吗?
婵 娟:(仍喘息)他……他跟着公子子兰……搬进宫里去了。
屈 原:那也由他去吧。谁能够不怕艰险,谁才可以登上高山。正义的路是崎岖的路,它只欢迎勇敢的人。……那位钓鱼的人呢?
婵 娟:听说丢进监里去了。
屈 原:(沉默一忽之后)婵娟,你口渴吧?
[婵娟点头。]
屈 原:(两手移去,将案上酒爵取来)这儿有杯甜酒,你喝了它吧。
[婵娟就爵,一饮而尽,饮之甚甘,自己仍跪于地,紧紧拥抱着屈原的两膝,昂首望之。]
[屈原以两手置爵于神案上之后,仍抚摩其头。俄而,婵娟脸色渐变,全身痉挛。]
屈 原:(屈膝俯身,以两手套其颈,拥之于怀)啊,婵娟,你怎样?你怎样?
婵 娟:(凝目摇头)先生,……那酒……那酒……有毒。……可我……我真高兴……我……真高兴!(振作起来)我能够代替先生,保全了你的生命,我是多么地幸运呵!……先生,我是一个普通人家的女儿,我受了你的感化,知道了做人的责任。我始终诚心诚意地服侍着你,因为你就是我们楚国的柱石。……我爱楚国,我就不能不爱先生。……先生,我经常想照着你的指示,把我的生命献给祖国。可我没有想到,我今天是果然做到了。(渐渐衰弱)我把我这微弱的生命,代替了你这样可宝贵的存在。先生,我真是多么地幸运呵!……啊,我……我真高兴!……真高兴!……
屈 原:(紧紧拥抱着婵娟)婵娟!你要活下去呵!活下去呵!婵娟!婵娟!……
婵 娟:(更衰弱)……啊,我……真高兴!……(喘息与痉挛愈烈。终竟作最大痉挛一次,死于屈原怀中,②殿上灯火全体熄灭,只余月光)
[屈原无言,拥着婵娟尸体,昂首望天,眼中复燃起怒火。]
(1942年1月11日)
【注】①郑詹尹:南后郑袖之父,受南后密令用毒酒毒死屈原。
1.下列对剧本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)( )
A.“果真有毒,倒是我现在所欢迎的”,表现出屈原对祖国命运的忧虑,更表现出了他眼睁睁地看着国家走向灭亡的无奈和痛心。
B.“大家都不想活的时候,生命的力量是会爆发的”一句,与鲁迅先生的“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”有异曲同工之妙。
C.“毕竟还是人是最可亲爱的呵”表明屈原在与郑詹尹交谈之后对他的印象发生了转变,同时也反映出其一直不被人理解的痛苦。
D.“谁能够不怕艰险,谁才可以登上高山”,既是对宋玉的批判,也是对婵娟的教导和赞扬,它体现了屈原对崇高理想的执着追求。
【答案】C 【解析】“对他的印象发生了转变”错误,从“不怕就是你所不高兴的人,在你极端孤寂的时候和他说了几句话,似乎也是镇定精神的良药”可见,屈原即使是与“不高兴的人”交谈也能使心境平静,更加反映出他内心的孤独。
2.下列对剧本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.郑詹尹给屈原送去毒酒,并以进为退企图引诱屈原喝下,作者仅用寥寥几笔,就将一个卑鄙、狡诈的反面形象呈现给读者。
B.作者运用诗化的语言,痛快淋漓地抒发人物情感,能引发读者对剧中人物命运的强烈关注,充分体现了现实主义文学特色。
C.作为屈原形象的诗意补充,婵娟在屈原的教导和感化下,自身人格得以不断完善,更能衬托出屈原作为先觉者的崇高价值。
D.剧本借古讽今,具有鲜明的时代价值,它在国家危亡的关键时刻,能激发人们的民族气节和抗争精神,投身民族解放事业。
【答案】B 【解析】“充分体现了现实主义文学特色”错,体现的是浪漫主义文学特色。
3.选文中两处画线的舞台说明都写到了“月光”,分别有什么作用?(4分)
【答案】第①处写风和雷电止息,月光斜照,烘托了宁静恬淡的气氛,也反映出了屈原在与人交流之后,心境由孤寂转为平静。第②处渲染了冷寂凄清的气氛,反衬出婵娟死后屈原悲怒难言的心情。
4.剧中是如何塑造婵娟这一形象的?请结合文本简要分析。(6分)
【答案】①侧面交代。通过屈原对河伯的独白侧面表现出婵娟对屈原的尊敬和支持,塑造了一个尊敬师长、有正义感的婵娟形象。②正面描写。婵娟正式出场后,通过对婵娟动作和语言的精准刻画,表现出她对屈原的景仰、知恩图报和甘愿献身的精神。③对比衬托。将宋玉和婵娟进行鲜明对比,通过宋玉的“阴柔”和对屈原的背叛衬托出婵娟刚强的气节和光明磊落的胸怀。
2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2散文阅读学案2考点突破精准答题第3讲散文阅读之归纳概括内容要点课时演练: 这是一份2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2散文阅读学案2考点突破精准答题第3讲散文阅读之归纳概括内容要点课时演练,共6页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成后面的题等内容,欢迎下载使用。
2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2散文阅读学案2考点突破精准答题第2讲散文阅读之思路分析题课时演练: 这是一份2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2散文阅读学案2考点突破精准答题第2讲散文阅读之思路分析题课时演练,共5页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成后面的题等内容,欢迎下载使用。
2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2小说阅读学案2考点突破精准答题第6讲小说阅读之标题意蕴探究课时演练: 这是一份2023版高考语文二轮复习第1部分现代文阅读专题2小说阅读学案2考点突破精准答题第6讲小说阅读之标题意蕴探究课时演练,共7页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成后面的题等内容,欢迎下载使用。
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