2023版新教材高考历史一轮总复习第七单元第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课件部编版必修中外历史纲要下

这是一份2023版新教材高考历史一轮总复习第七单元第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践课件部编版必修中外历史纲要下，共40页。PPT课件主要包含了列宁主义的形成，布尔什维主义，十月革命的胜利，罗曼诺夫，工兵代表苏维埃，十月革命，社会主义革命，战时共产主义政策，余粮收集制，新经济政策等内容，欢迎下载使用。
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十
月革命的世界历史意义。
1.二月革命：1917 年 3 月，彼得格勒的工人和士兵举行起义，推翻了__________ 王朝，建立了革命领导组织________________，资产阶级临时政府宣布接管政权。
三、苏联建设社会主义的实践
3.苏联成立：1922 年 12 月，“苏维埃社会主义共和国
联盟”成立，简称“______”。
【概念辨析】战时共产主义政策与新经济政策
主题 从二月革命到十月革命俄国社会的变化【史料实证】
目前俄国的特点是由革命的第一阶段过渡到
革命的第二阶段。第一阶段由于无产阶级的觉悟不高和组织不够，政权落到了资产阶级手中。第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。这个过渡的特点是：一方面有尽量公开活动的可能；另一方面没有暴力压迫群众
的现象，最后群众对这个资本家政府，对这个和平与社会主义的死敌，抱着不觉悟的轻信态度。——[苏]列宁《四月提纲》
十月革命是列宁主义指导下的一场震撼世界
的理想探索……十月革命把马克思主义从理论变成了实践，让这一理论不再停留于小部分人的思想武器，而是成为更广泛人群的现实力量。苏联也因此成为一个象征和符号，成为世界上其他国家被统治阶级的希望之所寄。——徐祎珉《十月革命的现代启示录》
(1)史料一反映了列宁最初主张以什么方式夺取政权，
(2)根据史料二和所学知识，指出俄国十月革命对世界
答案：(1)方式：和平夺权。原因：有尽量公开活动的
可能，没有暴力压迫群众的现象。
(2)俄国十月革命成功地在资本主义世界体系上打开一个缺口，沉重地打击了帝国主义；诞生了世界上第一个无产阶级专政的国家，开创了国际社会主义运动的新局面；给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。
【历史解释】从二月革命到十月革命俄国社会的变化(1)政权变化：两个政权并存→资产阶级临时政府→工
(2)革命任务：资产阶级民主革命→社会主义革命。(3)革命策略：和平夺权→武装起义。(4)国家性质：资本主义→社会主义。
【史观阐释】俄国十月革命的特点
(1)革命理论：发展了马克思主义，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了社会主义革命的胜利。(2)革命道路：开创了由中心城市武装起义扩展到全国
中小城镇和农村地区的革命道路。
(3)革命历程：十月革命经历了资产阶级民主革命和社会主义革命两个紧密相联、急剧发展的不同性质的阶段。(4)革命方式：由设想和平夺权到运用武装暴力夺取政
【对点提升】1.(2021 年山东青岛期末)列宁提出的《四月提纲》确定了由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，但《四月提纲》规划的具体政策中没有直接提出建立公有制等社会主义革命的内容，而是限于土地改革、退出帝国主
义战争等人民群众最关心的问题。这一现象说明(A.社会主义革命当时不适合国情B.列宁意在争取广大民众的支持C.列宁从原有的革命纲领上倒退D.推翻资产阶级临时政府时机不成熟
解析：选 B。二月革命后，资产阶级临时政府没有满足民众的要求，拒绝采取有效措施促进俄国社会发展，继续进行帝国主义战争，而列宁在《四月提纲》中提出“土地改革、退出帝国主义战争等人民群众最关心的问题”，这有利于布尔什维克党获得广大民众的支持，故 B 项正确。
2.(2021 年广东押题预测卷)下图漫画名为《二重奏》，由新西兰人大卫·洛创作于 1917 年 4 月 12 日。漫画中左边演奏者代表资产阶级临时政府，其乐谱架上的文字是“与敌人作战”，右边演奏者代表工兵代表苏维埃，其乐谱架上的文字是“与政府作战，结束战争”，中间的大熊(代表
俄国)有些茫然失措。此漫画反映了(
A.二月革命后出现两个政权并存的局面B.苏维埃政权面临协约国武装干涉的威胁C.两个政权对是否继续参与一战矛盾尖锐D.两个政权在十月革命中夺权斗争激烈
解析：选 C。1917 年 4 月，俄国正处于二月革命之后，资产阶级临时政府主张“与敌人作战”，说明资产阶级临时政府继续参加第一次世界大战；工兵代表苏维埃主张“与政府作战，结束战争”，说明工兵代表苏维埃反对临时政府继续参加一战，反映了两个政权对是否继续参与一战矛盾尖锐，故 C 项正确。
3.(2022 届江苏百校大联考检测)1918 年，列宁在工人合作社第三次代表大会上指出：“一个落后的国家竟有幸走在伟大的世界运动的前列。全世界资产阶级都看到了这个运动而且了解这个运动。这场火范围很大，德国、比利
时、瑞士、荷兰都着起来了。”列宁提及的这场运动(A.催生了两个政权并存的局面B.开辟了人类历史发展新纪元C.实现了无产阶级的和平夺权D.推动俄国进入社会主义革命
解析：选 B。根据“一个落后的国家竟有幸走在伟大的世界运动的前列。全世界资产阶级都看到了这个运动而且了解这个运动”并结合所学内容，可知列宁提及的这场运动应该是俄国十月革命，十月革命后俄国建立了世界上第一个社会主义国家，开辟了人类历史发展的新纪元，故B 项正确。
1.(2021 年全国甲卷)苏俄国内战争时期，在察里津和卡卢加一带，当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民。这一史实
可用来说明，当时苏俄(
A.粮食短缺问题得到解决B.自由贸易成为经济活动常态C.战时经济措施存在弊端D.粮食税已经代替余粮收集制
解析：选 C。材料“当地苏维埃政权没有禁止粮食的自由贸易，而是向贩粮者征税，用于支援战争和救济饥民”，说明战时共产主义政策的实行催化了粮食危机，反映了战时经济措施存在弊端，故 C 项正确；材料不能说明当时苏俄的粮食短缺问题得到解决，且粮食短缺问题是当时苏俄实行战时共产主义政策的原因之一，故 A 项错误；战时共产主义政策取消了自由贸易，只是个别地区没有禁止粮食的自由贸易，故 B 项错误；粮食税已经代替余粮收集制是国内战争结束后推行的新经济政策的内容，故 D 项错误。
2.(2021 年山东卷)下表为 1928 年、1932 年和 1937 年苏联拖拉机数量与农业集体化发展状况统计表。它反映出
苏联社会主义建设的特点是(A.优先发展重工业
B.工业化和农业集体化同时并举C.国民经济发展不平衡
D.农业集体化滞后制约工业化发展
解析：选 B。1928 年至 1932 年、1933 年至 1937 年，苏联分别完成了“一五”与“二五”计划，从而使 1932年与 1937 年的拖拉机数量明显增多；1929 年，苏联加快农业集体化步伐，将个体小农私有经济转变为社会主义集体经济，从而使 1932 年与 1937 年的参加农业集体组织农户占全国农户的比例明显增多，这反映出苏联社会主义建设的特点是工业化和农业集体化同时并举，故 B 项正确。
3.(2021 年广东卷)20 世纪 20 年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，到 1927 年俄罗斯联邦就有 672 所中等技术学校。此外还成立工农速成班，招收未受过中等教育的
工人和青年农民。这种做法的主要目的是(A.适应工业化建设的需要B.促进中等技术教育普及C.完善新经济政策D.冲破西方技术封锁
解析：选 A。1928 年，苏联开始实施“一五”计划，开展大规模工业化建设；20 世纪 20 年代中后期，苏联大力发展中等技术教育，成立工农速成班，招收未受过中等教育的工人和青年农民，这种做法适应了苏联大规模工业化建设对人才的需要，故 A 项正确。
4.(2020 年江苏卷)1921 年至 1922 年苏俄农民要上缴的实物税有 18 种。1921 年苏俄约有 79 个省级行政单位，完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份，约占总数的一半多，而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各
只有 16 个。这反映出，新经济政策实施初期(A.余粮收集效果良好B.数省保持经济独立地位C.农民税收负担较重D.农民无权支配税后粮食