河南省上蔡县2022年八年级(上)物理期中综合训练卷(word版,含答案)
展开这是一份河南省上蔡县2022年八年级(上)物理期中综合训练卷(word版,含答案),共8页。试卷主要包含了单项选择等内容,欢迎下载使用。
2022年八年级(上)物理期中综合训练卷
一、单项选择(本题包括12个小题,每小题2分,共24分。下列各题,每小题只有一个选项符合题意。)
1. 随着人们生活条件的改善,现在中学生的平均身高有了明显的提高,小明同学的身高是172( )
A.m B.dm C.cm D.mm
2. 关于声的现象,下列说法中正确的是( )
A.“闻其声,知其人”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣发声体不同,音色不同
B.长啸一声,山鸣谷应﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣次声波传播很远
C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
D.用超声波清洗眼镜﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣声波可以传递信息
3. 下列现象中属于光的折射现象的是( )
A.看见水中游动的金鱼 B.看见黑板上白色的粉笔字
C.看见湖边树木的倒影 D.看见阳光下电线杆的影子
4. 下列对某物体做匀速直线运动的速度公式v=理解正确的是( )
A.路程越长,速度越大
B.时间越长,速度越大
C.速度不随时间或路程而变化
D.速度随时间或路程的改变而改变
5. “缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,装扮着我们的生活”,关于这些现象的形成与对应的物态变化的连线,正确的是( )
A.雾﹣﹣﹣﹣汽化 B.露﹣﹣﹣﹣液化
C.霜﹣﹣﹣﹣凝固 D.雪﹣﹣﹣﹣升华
6. 在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音.与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常常会用手轻轻敲击患者腹部,细细听其发出的声音,此为“叩诊”.医生主要是根据什么来判断患者腹部是否有积水的?( )
A.声音的响度 B.声音的音调
C.声音的音色 D.声音是否悦耳动听
7. 荧光粉能致癌.少数洗衣粉厂家,在产品中添加所谓的“荧光增白剂”欺骗消费者;某同学想鉴别使用的洗衣粉中是否含有荧光粉,他将洗衣粉用水溶解,涂在白纸上,用以下什么照射就能判断( )
A.紫外线 B.红外线 C.可见光 D.无线电波
8. 炎热夏季,从冰箱中取出冰棒,剥开包装之后又“白雾”出现,以下现象与上述物态变化相同的是( )
A.手拿从沸水中取出的鸡蛋,过一会后感觉比刚拿出时更烫
B.灯泡用久了,灯泡壁发黑
C.严冬,冰冻的衣服变干
D.夏天喝冰镇饮料时,饮料瓶的外壁会出现一层水珠
9. 下列不能用光沿直线传播解释的是( )
A.日食和月食 B.影子的形成
C.先看到闪电后听到雷声 D.小孔成像
10. 描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识.下列说法正确的是( )
A.“河畔的金柳是夕阳中的新娘”,金柳的影子是光的反射形成的
B.“那榆荫下的一潭,是天上虹”,“榆荫”是光的直线传播形成的
C.“波光里的艳影在我的心头荡漾”,湖面波光粼粼是光的直线传播形成的
D.“撑一支长篙向青草更青处漫溯”,长篙在水中的倒影是放大的实像
11. “B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,是因为( )
A.声音太大
B.声音的频率大于人们能听到声音的频率
C.声音太小
D.声音的频率小于人们能听到声音的频率
12. 可以用图象来表示物体的运动状态,如图所示,物体运动速度相同的是( )
A.甲与乙 B.乙与丙 C.丙与丁 D.甲与丙
二.填空题(共6题,总计21分)
13. 我们应该避免在公众场所高声喧哗,在公众场所高声喧哗会产生 污染,这里高声喧哗的“高”是指声音的 ,“闻其声知其人”是指声音的 (后两空选填“音调”、“响度”或“音色”).
14. 中国的历史有多长,中国的茶就有多香.茶文化中有许多的物理知识:
(1)绿茶看起来是绿的,是因为茶叶反射 .
(2)通过加热使新鲜茶叶中的水分快速 (填物态变化),这便是制茶业中的“杀青”.
(3)用沸水才能很快泡出茶香、茶色,同时从杯口冒出的大量“白气”是 (选填“水蒸气”或“小水珠”).
15. 同学们听到上课铃声,就会迅速回到教室,这是因为利用声音可以传递 .许多老师上课利用扩音器,这是为了增加声音的 .
16. 小明想用如图所示的装置探究“蜡的熔化规律”.为了完成实验,需要测量的物理量是时间和 ,并及时观察它的 状态 .实验表明:蜡熔化过程中吸热,温度 ;同组同学提出异议,建议用 法加热会使蜡受热更均匀.
17. 如图所示,一束光从空气斜射入水中,MN为法线,由图可知: 是入射角, 是折射角,光在折射时光路是 的.
18. 如图所示,一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态.它是在常温下,用 的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起残骸,会感觉残骸较 (选填“冷”、“热”),这是因为里面的液体迅速 (填物态变化的名称)时要 (选填“吸收”、“放出”)大量的热.
三.画图题(总计10分)
19. 如图所示,S为光源,MN为不透光的木板,作出木板右侧光线射不到的区域(用阴影表示).
四.探究题(共3题,总计25分)
20. 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)该实验的原理是 .
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (选填“大”或“小”).
(3)请根据图中信息回答:VAB= m/s.
21. 某同学做“平面镜成像的特点“实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)应选择 来研究平面镜成像特点(填“平面镜“或“玻璃板“)
这样做有什么好处
(2)两段等长的蜡烛是为了比较 关系;
(3)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能“或“不能“).这说明平面镜成的是 像.
(4)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 (填“变大“、“变小“或“不变“).
22. 上周日,学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游,同学们玩得很开心.八年级(3)班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴,倒水时发现热水瓶里面已经空了,于是她就拿出水壶,倒入小半壶自来水,放到煤气灶上用大火加热.几分钟后,水开了,壶口处冒出大冒“白气”.张恬恬关掉煤气灶后取下水壶,水逐渐停止沸腾.当她向水瓶中灌水时,壶口处的水忽然又“沸腾”了,水花四溅,差点儿溅到自己身上.张恬恬吓了一跳,立刻将水壶放下.过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水,这次没有出现刚才的“沸腾”现象.张恬恬同学觉得很奇怪,把这事告诉了在学校教物理的爸爸.爸爸听了以后,笑着对恬恬说,你已经开始学物理了,最好自己来探究这个问题.在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究,结果如下.
表一
水壶中的水量 | 用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶 | 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 |
半壶水 | 灌水时水会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
一壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
表二
水壶中的水量 | 用小火烧开水,水开后立即灌入水瓶 | 水烧开后过一会儿再灌入水瓶 |
半壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
一壶水 | 灌水时水不会突然沸腾 | 灌水时水不会突然沸腾 |
发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象,只有在同时满足以下条件时才会出现:①水量比较少(半壶水);②用大火烧开水,水开后立即灌入水瓶.
张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件,终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因.通过这次活动,张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切.联系生活实际,多观察,多实验,不但可以解决实际问题,而且能培养自己的学习兴趣.
(1)“几分钟后,水开了,壶口处冒出大量‘白气’.其中的“白气”是 .
(2)液体沸腾需要满足的条件是: .液体沸腾后,继续加热,液体温度将 .
(3)原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么?
.
五.计算题(共2题,总计20分)
23. 一汽车朝山崖匀速行驶,在离山崖s=700m处鸣笛,汽车直线向前行驶s1=40m后,司机刚好听到笛声的回声,(已知气温是15℃).求:
(1)声音传播的距离是多少?
(2)汽车行驶40m所用的时间是多少?
(3)求汽车行驶的速度?
24. 小华在假期探望外祖母,他乘坐火车时发现,每经过铁轨接头处,车身都要振动一次,听到“咣当”响声.小华共数出81次车身振动时,所用时间是40s.若每节铁轨长12.5m,求:
(1)这段时间内火车行驶的路程;
(2)火车的平均速度是多少?
参考答案
一.选择题
1. C 2. A 3. A 4. C 5. B 6. B 7. A 8. D 9. C 10. B 11. B 12. A
二. 填空题
13. 噪声,响度,音色
14. 绿光;蒸发;小水珠
15. 信息;响度.
16. 温度;状态;上升;水浴
17. ∠2;∠4;可逆
18. 压缩体积;冷;汽化;吸收.
三. 画图题
19. 【解答】解:光从光源S射出,经过遮光板的左下端N和遮光板左上端M分别作出入射光线SN、SM,则;阴影部分即为光线射不到的区域.如图所示:
.
四.探究题
20. (1)v=;
(2)小;
(3)0.2.
21. (1)玻璃板;便于确定像的位置;
(2)像与物的大小;
(3)不能;虚;
(4)不变.
22. (1)小水珠;
(2)温度达到沸点、继续吸收热量;不变;
(3)由于用大火加热且水不满,所以壶的上半部分温度较高,超过了水的沸点.将水灌入水瓶时,水流经壶的温度较高的上半部分,水会再次吸热重新沸腾.
五.计算题
23. 解:(1)声音传播的距离:s2=2s﹣s1=2×700m﹣40m=1360m,
(2)由v=可得,声音传播时间即为汽车行驶40m所用的时间t===4s;
(3)由v=可得,汽车行驶的速度v声音===10m/s.
答:(1)声音传播的距离是1360m;
(2)汽车行驶40m所用的时间是4s;
(3)汽车行驶的速度为10m/s.
24. 解:(1)每节铁轨长12.5m,则车在40s内行驶的距离:
s=(n﹣1)s1=(81﹣1)×12.5m=1000m,
(2)火车的速度:
v===25m/s.
答:(1)这段时间内火车行驶的路程是1000m;
(2)火车的平均速度是25m/s.
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