山西省娄烦县2022年八年级（上）物理期中综合训练卷(word版，含答案)

这是一份山西省娄烦县2022年八年级（上）物理期中综合训练卷(word版，含答案)，共10页。试卷主要包含了单项选择等内容，欢迎下载使用。
2022年八年级（上）物理期中综合训练卷一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1. 声音“震耳欲聋”是指它的（　　）A．频率很高    B．传播速度大    C．振动时间长      D．响度很大2. 描绘纯美青春的《再别康桥》诗句中蕴含了丰富的光学知识．下列说法正确的是（　　）A．“河畔的金柳是夕阳中的新娘”，金柳的影子是光的反射形成的B．“那榆荫下的一潭，是天上虹”，“榆荫”是光的直线传播形成的C．“波光里的艳影在我的心头荡漾”，湖面波光粼粼是光的直线传播形成的D．“撑一支长篙向青草更青处漫溯”，长篙在水中的倒影是放大的实像3. 在新型飞机的研制中，将飞机模型放在风洞中固定不动，让风（高速流动的空气）迎面吹来，可以模拟飞机在空中的飞行情况．在此情境中下列说法正确的是（　　）A．飞机模型相对于地面是运动的B．飞机模型相对于空气是运动的C．空气相对于地面是静止的D．空气相对于飞机模型是静止的4. 两盆水里面都有未熔化的冰块，一盆在阳光下，一盆在阴凉处，在盆内冰块未熔化完前，两盆水的水温相比（　　）A．阴凉处的水温度较高         B．阳光下的水温度较高C．两盆水的温度一样高         D．无法确定5. 下列做法属于在声源处有效制止了噪音产生的是（　　）A．在嘈杂的环境中带好耳塞B．歌厅的内墙使用很厚的软材料装修C．会场里将手机调静音D．有居民居住的公路旁修建隔音墙6. 炎热夏季，从冰箱中取出冰棒，剥开包装之后又“白雾”出现，以下现象与上述物态变化相同的是（　　）A．手拿从沸水中取出的鸡蛋，过一会后感觉比刚拿出时更烫B．灯泡用久了，灯泡壁发黑C．严冬，冰冻的衣服变干D．夏天喝冰镇饮料时，饮料瓶的外壁会出现一层水珠7. 下列关于光现象的说法正确的是（　　）A．河边的树木在水中出现了“倒影”，说明平面镜可以成倒立的虚像B．照射紫外线对人体是有害的C．树荫下出现圆形光斑是小孔成像现象D．感应式水龙头是靠紫外线控制出水的8. 将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中（　　）A．冰的温度上升，水的温度不变B．水的温度上升，冰的温度不变C．冰、水的温度都不变D．冰、水的温度都上升9. 以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（　　）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小B．使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花C．吹笛子时，手指按住不同的孔便会打出不同的声音D．把正在发声的收音机密封在塑料袋内，然后放入水里，人们仍能听到收音机发出的声音10. 下列有关声现象的情景，说法不正确的是（　　）A．甲实验说明液体能传声B．乙实验说明声是由物体振动产生的C．丙实验说明声能传递信息D．丁图中马路边的隔音板阻隔噪声11. 如图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是（　　）A．             B． C．             D．12. 发生日偏食的现象时，月亮把太阳遮住了一部分，此时透过茂密的树叶，在地上形成的光环是（　　）A．月牙形               B．圆形C．树叶形               D．树叶间缝隙的形状二.填空题(共6题，总计21分)13. 我们生活在声音的世界里，声音由物体的　 　产生，以　       　的形式在介质中传播．14. 宇航员在太空中必须通过无线电交谈，这是因为　   　,15℃时，声音在空气中的传播速度是　   　m/s．打雷时，小华同学先看到闪电，经过2秒钟听到雷声．请估算一下，发生雷电处离小华的距离是　  　m．15. 音乐会上，演员正在吹奏笛子，笛子发声是因为空气柱在　   　，吹奏过程中，演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的　   　．16. 到现在为止，我们认识了很多形态各异的镜子，例如牙医用的是　　，奥运圣火的采集用　　．汽车、摩托观后镜是　　．17. 复读机的扬声器发声时，它的纸盆在　  　；当复读机加速快放时，发出声音的响度　 　 （填“变大”、“变小”或“不变”），音调　   　 （填“升高”、“降低”或“不变”）．18. 晚上，小李在桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒照射，如图所示，若手电筒从侧面照射平面镜，人从正面观看，可观察到平面镜较　　，白纸较　　．（填“暗”或“亮”）三.画图题（总计10分）19. 如图所示，一束光线与水平夹角30°斜射入井口，若要利用一块平面镜，将此时的太阳光竖直射入井中．请你通过作图画出平面镜的位置，并标出反射角的度数．四.探究题（共3题，总计25分）20. 为了探究声音的产生与传播，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在发声的音箱上，感觉音箱在晃动；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，他这样做的目的是　                     　．（2）小明用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎每有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是　                       　．（3）如图所示，将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内．①在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐　     　．②分析实验现象，运用的科学方法可得出结论　                 　．21. 在探究平面镜成像特点的实验中，关键是如何确定像的位置和比较像和物的大小，经过观察、思考，某小组同学用如图所示器材进行探究．（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于　　；（2）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明应该进行如下操作：将棋子A放在玻璃板前，再拿一只　　的棋子B放在玻璃板后移动，直到从玻璃板前　　（某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小　　；（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从棋子A侧观察，仍能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是由光的　　形成的；拿走棋子B，将这块白板移动到棋子A像的位置时，从棋子　　（A/B）侧观察白板，发现白板上不能承接到棋子A的像，这说明平面镜所成的像是　　（填“实”或“虚”）像；（4）实验中玻璃板与水平桌面保持“垂直”，若不垂直，将对实验观察带来不便，请说出不垂直会带来怎样的不便：　　．（5）小明在蜡烛B处做好标记号，测得B到A的距离为10cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．第二次所成像到玻璃板的距离为　　cm．（6）受实验的启发，小明设计了在站台上粗测候车室的玻璃屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的方案，如图小明站在地铁站台，他透过玻璃板制成的屏蔽门，可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌，及自己在玻璃屏蔽门后面的虚像，实验步骤如下，请完成相关内容．①小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直到观察到　　；②记录　　；③量出　　的距离．除记录工具外，小明要完成上述实验必需使用的仪器是　　，步骤③中量得的距离就是玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d．22. 上周日，学校组织八年级全体同学去南郊风景区春游，同学们玩得很开心．八年级（3）班的张恬恬同学回到家后觉得口很渴，倒水时发现热水瓶里面已经空了，于是她就拿出水壶，倒入小半壶自来水，放到煤气灶上用大火加热．几分钟后，水开了，壶口处冒出大冒“白气”．张恬恬关掉煤气灶后取下水壶，水逐渐停止沸腾．当她向水瓶中灌水时，壶口处的水忽然又“沸腾”了，水花四溅，差点儿溅到自己身上．张恬恬吓了一跳，立刻将水壶放下．过了好一会儿才拿起水壶向水瓶中灌水，这次没有出现刚才的“沸腾”现象．张恬恬同学觉得很奇怪，把这事告诉了在学校教物理的爸爸．爸爸听了以后，笑着对恬恬说，你已经开始学物理了，最好自己来探究这个问题．在爸爸的指导下张恬恬同学进行了实验探究，结果如下．表一水壶中的水量用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶半壶水灌水时水会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾表二水壶中的水量用小火烧开水，水开后立即灌入水瓶水烧开后过一会儿再灌入水瓶半壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾一壶水灌水时水不会突然沸腾灌水时水不会突然沸腾发现原来已经不沸腾的水发生突然沸腾的现象，只有在同时满足以下条件时才会出现：①水量比较少（半壶水）；②用大火烧开水，水开后立即灌入水瓶．张恬恬同学根据实验结果并结合液体沸腾的条件，终于得到了水在灌入水瓶时再次沸腾的原因．通过这次活动，张恬恬认识到物理与生活实践联系很密切．联系生活实际，多观察，多实验，不但可以解决实际问题，而且能培养自己的学习兴趣．（1）“几分钟后，水开了，壶口处冒出大量‘白气’．其中的“白气”是　   　．（2）液体沸腾需要满足的条件是：　                         　．液体沸腾后，继续加热，液体温度将　    　．（3）原来已经不沸腾的水在灌入水瓶时再次沸腾的原因是什么？　                                                                                                                           　．五.计算题（共2题，总计20分）23. 一辆汽车以20m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后2s听到回声，已知声音在空气中的传播速度是340m/s，求：（1）听到回声时，汽车距鸣笛处行驶了多远？（2）鸣笛处距山崖多远？24. 张先生驾车从泌阳到信阳旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达桐柏，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达信阳，请求：（1）泌阳到桐柏，汽车行驶的路程是多少km？（2）泌阳到信阳，汽车的平均速度是多少km/h？
参考答案一.选择题 1. D  2. B  3. B  4. C  5. C  6. D  7. C  8. C  9. B  10. C  11. D  12. C二. 填空题13. 振动；声波（或“波”）．14. 340；68015. 振动；音调16. 平面镜；凹面镜；凸面镜．17. 振动；不变；升高18. 暗；亮三. 画图题19. 解：由于反射光线竖直射入井内，过入射点O竖直向下做出反射光线OB；因反射角等于入射角，然后作∠AOB的角平分线即为法线（ON）．由图知，反射光线和入射光线的夹角∠AOB=30°+90°=120°；则反射角∠BON=∠AOB=×120°=60°，如图所示：四.探究题 20. （1）验证声音是由物体振动产生的；（2）在桌子上放一些碎纸屑；（3）变小；真空不能传声．21. （1）确定像的位置；（2）相同；任一位置看上去都；相等；（3）反射；B；虚；（4）无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合；（5）不变；20；（6）①自己的像与广告牌重合；②自己的位置；③自己与玻璃屏蔽门的距离；刻度尺．22. （1）小水珠；（2）温度达到沸点、继续吸收热量；不变；（3）由于用大火加热且水不满，所以壶的上半部分温度较高，超过了水的沸点．将水灌入水瓶时，水流经壶的温度较高的上半部分，水会再次吸热重新沸腾．五.计算题 23. 解：（1）由v=可得在t=2s的时间内，汽车行驶的距离：s1=v1t=20m/s×2s=40m；（2）声音传播的距离：s2=v2t=340m/s×2s=680m，设司机鸣笛时汽车到山崖的距离为s，则：2s=s1+s2，s=（s1+s2）=（40m+680m）=360m；答：（1）听到回声时，汽车距鸣笛处行驶了40m；（2）鸣笛处距山崖360m．24. 解：（1）由v=可得，汽车从泌阳到桐柏的路程：s1=v1t1=90km/h×0.5h=45km；（2）汽车从桐柏到信阳的路程：s2=v2t2=80km/h×1h=80km，汽车行驶的总路程为：s=s1+s2=45km+80km=125km，行驶的总时间：t=t1+t3+t2=0.5h+0.5h+1h=2h，平均速度：v===62.5km/h．答：（1）泌阳到桐柏，汽车行驶的路程是45km；（2）泌阳到信阳，汽车的平均速度是62.5km/h．