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    安徽省合肥市第四十六中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析
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    安徽省合肥市第四十六中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析

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    这是一份安徽省合肥市第四十六中学2022年中考考前最后一卷数学试卷含解析,共24页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,二次函数y=ax2+bx﹣2,如图,A(4,0),B,今年春节某一天早7等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
    2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
    3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
    4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.不等式组的解集在数轴上表示正确的是( )
    A. B. C. D.
    2.如图,在△ABC中,AC=BC,点D在BC的延长线上,AE∥BD,点ED在AC同侧,若∠CAE=118°,则∠B的大小为(  )

    A.31° B.32° C.59° D.62°
    3.如图1、2、3分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图,已知
    甲的路线为:A→C→B;
    乙的路线为:A→D→E→F→B,其中E为AB的中点;
    丙的路线为:A→I→J→K→B,其中J在AB上,且AJ>JB.
    若符号[→]表示[直线前进],则根据图1、图2、图3的数据,判断三人行进路线长度的大小关系为(  )

    A.甲=乙=丙 B.甲<乙<丙 C.乙<丙<甲 D.丙<乙<甲
    4.若等式x2+ax+19=(x﹣5)2﹣b成立,则 a+b的值为(  )
    A.16 B.﹣16 C.4 D.﹣4
    5.在同一平面直角坐标系中,函数y=x+k与(k为常数,k≠0)的图象大致是(  )
    A. B.
    C. D.
    6.二次函数y=ax2+bx﹣2(a≠0)的图象的顶点在第三象限,且过点(1,0),设t=a﹣b﹣2,则t值的变化范围是(  )
    A.﹣2<t<0 B.﹣3<t<0 C.﹣4<t<﹣2 D.﹣4<t<0
    7.如图,A(4,0),B(1,3),以OA、OB为边作□OACB,反比例函数(k≠0)的图象经过点C.则下列结论不正确的是(  )

    A.□OACB的面积为12
    B.若y<3,则x>5
    C.将□OACB向上平移12个单位长度,点B落在反比例函数的图象上.
    D.将□OACB绕点O旋转180°,点C的对应点落在反比例函数图象的另一分支上.
    8.已知点M (-2,3 )在双曲线上,则下列一定在该双曲线上的是( )
    A.(3,-2 ) B.(-2,-3 ) C.(2,3 ) D.(3,2)
    9.在中国集邮总公司设计的2017年纪特邮票首日纪念截图案中,可以看作中心对称图形的是(  )
    A.千里江山图
    B.京津冀协同发展
    C.内蒙古自治区成立七十周年
    D.河北雄安新区建立纪念
    10.今年春节某一天早7:00,室内温度是6℃,室外温度是-2℃,则室内温度比室外温度高( )
    A.-4℃ B.4℃ C.8℃ D.-8℃
    11.如图,在△ABC中,AB=AC,AD和CE是高,∠ACE=45°,点F是AC的中点,AD与FE,CE分别交于点G、H,∠BCE=∠CAD,有下列结论:①图中存在两个等腰直角三角形;②△AHE≌△CBE;③BC•AD=AE2;④S△ABC=4S△ADF.其中正确的个数有(  )

    A.1 B.2 C.3 D.4
    12.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明文加密后传输给接收方,接收方收到密文后解密还原为明文,已知某种加密规则为,明文a,b对应的密文为a+2b,2a-b,例如:明文1,2对应的密文是5,0,当接收方收到的密文是1,7时,解密得到的明文是(  )
    A.3,-1 B.1,-3 C.-3,1 D.-1,3
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.将代入函数中,所得函数值记为,又将代入函数中,所得的函数值记为,再将代入函数中,所得函数值记为…,继续下去.________;________;________;________.
    14.如图,网格中的四个格点组成菱形ABCD,则tan∠DBC的值为___________ .

    15.阅读理解:引入新数,新数满足分配律,结合律,交换律.已知,那么________.
    16.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为________.

    17.如图,在平面直角坐标系中,以点O为圆心,适当长为半径画弧,交x轴于点M,交y轴于点N,再分别以点M,N为圆心.大于MN的长为半径画弧,两弧在第二象限内交于点p(a,b),则a与b的数量关系是________.

    18.如图,在圆心角为90°的扇形OAB中,半径OA=1cm,C为的中点,D、E分别是OA、OB的中点,则图中阴影部分的面积为_____cm1.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)学了统计知识后,小红就本班同学上学“喜欢的出行方式”进行了一次调查,图(1)和图(2)是她根据采集的数据绘制的两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息解答以下问题:
    (1)补全条形统计图,并计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数.
    (2)若由3名“喜欢乘车”的学生,1名“喜欢骑车”的学生组队参加一项活动,现欲从中选出2人担任组长(不分正副),求出2人都是“喜欢乘车”的学生的概率,(要求列表或画树状图)

    20.(6分)如图,A,B,C 三个粮仓的位置如图所示,A 粮仓在 B 粮仓北偏东26°,180 千米处;C 粮仓在 B 粮仓的正东方,A 粮仓的正南方.已知 A,B两个粮仓原有存粮共 450 吨,根据灾情需要,现从 A 粮仓运出该粮仓存粮的支援 C 粮仓,从 B 粮仓运出该粮仓存粮的支援 C 粮仓,这时 A,B 两处粮仓的存粮吨数相等.(tan26°=0.44,cos26°=0.90,tan26°=0.49)
    (1)A,B 两处粮仓原有存粮各多少吨?
    (2)C 粮仓至少需要支援 200 吨粮食,问此调拨计划能满足 C 粮仓的需求吗?
    (3)由于气象条件恶劣,从 B 处出发到 C 处的车队来回都限速以每小时 35 公里的速度匀速行驶,而司机小王的汽车油箱的油量最多可行驶 4 小时,那么小王在途中是否需要加油才能安全的回到 B 地?请你说明理由.

    21.(6分)甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人间的距离y(米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图中折线OA-AB-BC-CD所示.
    (1)求线段AB的表达式,并写出自变量x的取值范围;
    (2)求乙的步行速度;
    (3)求乙比甲早几分钟到达终点?

    22.(8分)如图,在△AOB中,∠ABO=90°,OB=1,AB=8,反比例函数y=在第一象限内的图象分别交OA,AB于点C和点D,且△BOD的面积S△BOD=1.求反比例函数解析式;求点C的坐标.

    23.(8分)如图,已知△ABC是等边三角形,点D在AC边上一点,连接BD,以BD为边在AB的左侧作等边△DEB,连接AE,求证:AB平分∠EAC.

    24.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作半圆⊙O,交BC于点D,连接AD,过点D作DE⊥AC,垂足为点E,交AB的延长线于点F.
    (1)求证:EF是⊙O的切线.
    (2)如果⊙O的半径为5,sin∠ADE=,求BF的长.

    25.(10分)定义:对于给定的二次函数y=a(x﹣h)2+k(a≠0),其伴生一次函数为y=a(x﹣h)+k,例如:二次函数y=2(x+1)2﹣3的伴生一次函数为y=2(x+1)﹣3,即y=2x﹣1.
    (1)已知二次函数y=(x﹣1)2﹣4,则其伴生一次函数的表达式为_____;
    (2)试说明二次函数y=(x﹣1)2﹣4的顶点在其伴生一次函数的图象上;
    (3)如图,二次函数y=m(x﹣1)2﹣4m(m≠0)的伴生一次函数的图象与x轴、y轴分别交于点B、A,且两函数图象的交点的横坐标分别为1和2,在∠AOB内部的二次函数y=m(x﹣1)2﹣4m的图象上有一动点P,过点P作x轴的平行线与其伴生一次函数的图象交于点Q,设点P的横坐标为n,直接写出线段PQ的长为时n的值.

    26.(12分)如图,热气球的探测器显示,从热气球 A 看一栋髙楼顶部 B 的仰角为 30°,看这栋高楼底部 C 的 俯角为 60°,热气球 A 与高楼的水平距离为 120m,求这栋高楼 BC 的高度.

    27.(12分)如图,在五边形ABCDE中,∠BCD=∠EDC=90°,BC=ED,AC=AD.求证:△ABC≌△AED;当∠B=140°时,求∠BAE的度数.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、D
    【解析】
    试题分析:,由①得:x≥1,由②得:x<2,在数轴上表示不等式的解集是:,故选D.
    考点:1.在数轴上表示不等式的解集;2.解一元一次不等式组.
    2、A
    【解析】
    根据等腰三角形的性质得出∠B=∠CAB,再利用平行线的性质解答即可.
    【详解】
    ∵在△ABC中,AC=BC,
    ∴∠B=∠CAB,
    ∵AE∥BD,∠CAE=118°,
    ∴∠B+∠CAB+∠CAE=180°,
    即2∠B=180°−118°,
    解得:∠B=31°,
    故选A.
    【点睛】
    此题考查等腰三角形的性质,关键是根据等腰三角形的性质得出∠B=∠CAB.
    3、A
    【解析】
    分析:由角的度数可以知道2、3中的两个三角形的对应边都是平行的,所以图2,图3中的三角形都和图1中的三角形相似.而且图2三角形全等,图3三角形相似.
    详解:根据以上分析:所以图2可得AE=BE,AD=EF,DE=BE.
    ∵AE=BE=AB,∴AD=EF=AC,DE=BE=BC,∴甲=乙.
    图3与图1中,三个三角形相似,所以 ====.
    ∵AJ+BJ=AB,∴AI+JK=AC,IJ+BK=BC,
    ∴甲=丙.∴甲=乙=丙.
    故选A.

    点睛:本题考查了的知识点是平行四边形的性质,解答本题的关键是利用相似三角形的平移,求得线段的关系.
    4、D
    【解析】
    分析:已知等式利用完全平方公式整理后,利用多项式相等的条件求出a与b的值,即可求出a+b的值.
    详解:已知等式整理得:x2+ax+19=(x-5)2-b=x2-10x+25-b,
    可得a=-10,b=6,
    则a+b=-10+6=-4,
    故选D.
    点睛:此题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
    5、B
    【解析】
    选项A中,由一次函数y=x+k的图象知k<0,由反比例函数y=的图象知k>0,矛盾,所以选项A错误;选项B中,由一次函数y=x+k的图象知k>0,由反比例函数y=的图象知k>0,正确,所以选项B正确;由一次函数y=x+k的图象知,函数图象从左到右上升,所以选项C、D错误.
    故选B.
    6、D
    【解析】
    由二次函数的解析式可知,当x=1时,所对应的函数值y=a+b-2,把点(1,0)代入y=ax2+bx-2,a+b-2=0,然后根据顶点在第三象限,可以判断出a与b的符号,进而求出t=a-b-2的变化范围.
    【详解】
    解:∵二次函数y=ax2+bx-2的顶点在第三象限,且经过点(1,0)
    ∴该函数是开口向上的,a>0
    ∵y=ax2+bx﹣2过点(1,0),
    ∴a+b-2=0.
    ∵a>0,
    ∴2-b>0.
    ∵顶点在第三象限,
    ∴-<0.
    ∴b>0.
    ∴2-a>0.
    ∴0 ∴0 ∴t=a-b-2.
    ∴﹣4<t<0.
    【点睛】
    本题考查大小二次函数的图像,熟练掌握图像的性质是解题的关键.
    7、B
    【解析】
    先根据平行四边形的性质得到点的坐标,再代入反比例函数(k≠0)求出其解析式,再根据反比例函数的图象与性质对选项进行判断.
    【详解】
    解:A(4,0),B(1,3),,

    反比例函数(k≠0)的图象经过点,

    反比例函数解析式为.
    □OACB的面积为,正确;
    当时,,故错误;
    将□OACB向上平移12个单位长度,点的坐标变为,在反比例函数图象上,故正确;
    因为反比例函数的图象关于原点中心对称,故将□OACB绕点O旋转180°,点C的对应点落在反比例函数图象的另一分支上,正确.
    故选:B.
    【点睛】
    本题综合考查了平行四边形的性质和反比例函数的图象与性质,结合图形,熟练掌握和运用相关性质定理是解答关键.
    8、A
    【解析】
    因为点M(-2,3)在双曲线上,所以xy=(-2)×3=-6,四个答案中只有A符合条件.故选A
    9、C
    【解析】
    根据中心对称图形的概念求解.
    【详解】
    解:A选项是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;
    B选项不是中心对称图形,故本选项错误;
    C选项为中心对称图形,故本选项正确;
    D选项不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题主要考查了中心对称图形的概念:关键是找到相关图形的对称中心,旋转180度后与原图重合.
    10、C
    【解析】
    根据题意列出算式,计算即可求出值.
    【详解】
    解:根据题意得:6-(-2)=6+2=8,
    则室内温度比室外温度高8℃,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查了有理数的减法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
    11、C
    【解析】
    ①图中有3个等腰直角三角形,故结论错误;
    ②根据ASA证明即可,结论正确;
    ③利用面积法证明即可,结论正确;
    ④利用三角形的中线的性质即可证明,结论正确.
    【详解】
    ∵CE⊥AB,∠ACE=45°,
    ∴△ACE是等腰直角三角形,
    ∵AF=CF,
    ∴EF=AF=CF,
    ∴△AEF,△EFC都是等腰直角三角形,
    ∴图中共有3个等腰直角三角形,故①错误,
    ∵∠AHE+∠EAH=90°,∠DHC+∠BCE=90°,∠AHE=∠DHC,
    ∴∠EAH=∠BCE,
    ∵AE=EC,∠AEH=∠CEB=90°,
    ∴△AHE≌△CBE,故②正确,
    ∵S△ABC=BC•AD=AB•CE,AB=AC=AE,AE=CE,
    ∴BC•AD=CE2,故③正确,
    ∵AB=AC,AD⊥BC,
    ∴BD=DC,
    ∴S△ABC=2S△ADC,
    ∵AF=FC,
    ∴S△ADC=2S△ADF,
    ∴S△ABC=4S△ADF.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质、三角形的面积等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考选择题中的压轴题.
    12、A
    【解析】
    根据题意可得方程组,再解方程组即可.
    【详解】
    由题意得:,
    解得:,
    故选A.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、 2 2
    【解析】
    根据数量关系分别求出y1,y2,y3,y4,…,不难发现,每3次计算为一个循环组依次循环,用2006除以3,根据商和余数的情况确定y2006的值即可.
    【详解】
    y1=,
    y2=−=2,
    y3=−=,
    y4=−=,
    …,
    ∴每3次计算为一个循环组依次循环,
    ∵2006÷3=668余2,
    ∴y2006为第669循环组的第2次计算,与y2的值相同,
    ∴y2006=2,
    故答案为;2;;2.
    【点睛】
    本题考查反比例函数的定义,解题的关键是多运算找规律.
    14、3
    【解析】
    试题分析:如图,连接AC与BD相交于点O,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BO=BD,CO=AC,由勾股定理得,AC==,BD==,所以,BO==,CO==,所以,tan∠DBC===3.故答案为3.

    考点:3.菱形的性质;3.解直角三角形;3.网格型.
    15、2
    【解析】
    根据定义即可求出答案.
    【详解】
    由题意可知:原式=1-i2=1-(-1)=2
    故答案为2
    【点睛】
    本题考查新定义型运算,解题的关键是正确理解新定义.
    16、1-1.
    【解析】
    将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出∠ACB=∠B=10°,根据旋转的性质可得出∠ECG=60°,结合CF=BD=2CE可得出△CEG为等边三角形,进而得出△CEF为直角三角形,通过解直角三角形求出BC的长度以及证明全等找出DE=FE,设EC=x,则BD=CF=2x,DE=FE=6-1x,在Rt△CEF中利用勾股定理可得出FE=x,利用FE=6-1x=x可求出x以及FE的值,此题得解.
    【详解】
    将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,如图所示.

    ∵AB=AC=2,∠BAC=120°,
    ∴∠ACB=∠B=∠ACF=10°,
    ∴∠ECG=60°.
    ∵CF=BD=2CE,
    ∴CG=CE,
    ∴△CEG为等边三角形,
    ∴EG=CG=FG,
    ∴∠EFG=∠FEG=∠CGE=10°,
    ∴△CEF为直角三角形.
    ∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,
    ∴∠BAD+∠CAE=60°,
    ∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.
    在△ADE和△AFE中,

    ∴△ADE≌△AFE(SAS),
    ∴DE=FE.
    设EC=x,则BD=CF=2x,DE=FE=6-1x,
    在Rt△CEF中,∠CEF=90°,CF=2x,EC=x,
    EF==x,
    ∴6-1x=x,
    x=1-,
    ∴DE=x=1-1.
    故答案为:1-1.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理以及旋转的性质,通过勾股定理找出方程是解题的关键.
    17、a+b=1.
    【解析】
    试题分析:根据作图可知,OP为第二象限角平分线,所以P点的横纵坐标互为相反数,故a+b=1.
    考点:1角平分线;2平面直角坐标系.
    18、π+﹣
    【解析】
    试题分析:如图,连接OC,EC,由题意得△OCD≌△OCE,OC⊥DE,DE==,所以S四边形ODCE=×1×=,S△OCD=,又S△ODE=×1×1=,S扇形OBC==,所以阴影部分的面积为:S扇形OBC+S△OCD﹣S△ODE=+﹣;故答案为.

    考点:扇形面积的计算.

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、(1)补全条形统计图见解析;“骑车”部分所对应的圆心角的度数为108°;(2)2人都是“喜欢乘车”的学生的概率为.
    【解析】
    (1)从两图中可以看出乘车的有25人,占了50%,即可得共有学生50人;总人数减乘车的和骑车的人数就是步行的人数,根据数据补全直方图即可;要求扇形的度数就要先求出骑车的占的百分比,然后再求度数;(2)列出从这4人中选两人的所有等可能结果数,2人都是“喜欢乘车”的学生的情况有3种,然后根据概率公式即可求得.
    【详解】
    (1)被调查的总人数为25÷50%=50人;
    则步行的人数为50﹣25﹣15=10人;
    如图所示条形图,

    “骑车”部分所对应的圆心角的度数=×360°=108°;
    (2)设3名“喜欢乘车”的学生表示为A、B、C,1名“喜欢骑车”的学生表示为D,
    则有AB、AC、AD、BC、BD、CD这6种等可能的情况,
    其中2人都是“喜欢乘车”的学生有3种结果,
    所以2人都是“喜欢乘车”的学生的概率为.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    20、(1)A、B 两处粮仓原有存粮分别是 270,1 吨;(2)此次调拨能满足 C 粮仓需求;(3)小王途中须加油才能安全回到 B 地.
    【解析】
    (1)由题意可知要求A,B两处粮仓原有存粮各多少吨需找等量关系,即A处存粮+B处存粮=450吨,A处存粮的五分之二=B处存粮的五分之三,据等量关系列方程组求解即可;
    (2)分别求出A处和B处支援C处的粮食,将其加起来与200吨比较即可;
    (3)由题意可知由已知可得△ABC中∠A=26°∠ACB=90°且AB=1Km,sin∠BAC=,要求BC的长,可以运用三角函数解直角三角形.
    【详解】
    (1)设A,B两处粮仓原有存粮x,y吨
    根据题意得:
    解得:x=270,y=1.
    答:A,B两处粮仓原有存粮分别是270,1吨.
    (2)A粮仓支援C粮仓的粮食是×270=162(吨),
    B粮仓支援C粮仓的粮食是×1=72(吨),
    A,B两粮仓合计共支援C粮仓粮食为162+72=234(吨).
    ∵234>200,
    ∴此次调拨能满足C粮仓需求.
    (3)如图,

    根据题意知:∠A=26°,AB=1千米,∠ACB=90°.
    在Rt△ABC中,sin∠BAC=,
    ∴BC=AB•sin∠BAC=1×0.44=79.2.
    ∵此车最多可行驶4×35=140(千米)<2×79.2,
    ∴小王途中须加油才能安全回到B地.
    【点睛】
    求三角形的边或高的问题一般可以转化为解直角三角形的问题,解决的方法就是作高线.
    21、(1);(2)80米/分;(3)6分钟
    【解析】
    (1)根据图示,设线段AB的表达式为:y=kx+b,把把(4,240),(16,0)代入得到关于k,b的二元一次方程组,解之,即可得到答案,
    (2)根据线段OA,求出甲的速度,根据图示可知:乙在点B处追上甲,根据速度=路程÷时间,计算求值即可,
    (3)根据图示,求出二者相遇时与出发点的距离,进而求出与终点的距离,结合(2)的结果,分别计算出相遇后,到达终点甲和乙所用的时间,二者的时间差即可所求答案.
    【详解】
    (1)根据题意得:
    设线段AB的表达式为:y=kx+b (4≤x≤16),
    把(4,240),(16,0)代入得:

    解得:,
    即线段AB的表达式为:y= -20x+320 (4≤x≤16),
    (2)又线段OA可知:甲的速度为:=60(米/分),
    乙的步行速度为:=80(米/分),
    答:乙的步行速度为80米/分,
    (3)在B处甲乙相遇时,与出发点的距离为:240+(16-4)×60=960(米),
    与终点的距离为:2400-960=1440(米),
    相遇后,到达终点甲所用的时间为:=24(分),
    相遇后,到达终点乙所用的时间为:=18(分),
    24-18=6(分),
    答:乙比甲早6分钟到达终点.
    【点睛】
    本题考查了一次函数的应用,正确掌握分析函数图象是解题的关键.
    22、(1)反比例函数解析式为y=;(2)C点坐标为(2,1)
    【解析】
    (1)由S△BOD=1可得BD的长,从而可得D的坐标,然后代入反比例函数解析式可求得k,从而得解析式为y=;
    (2)由已知可确定A点坐标,再由待定系数法求出直线AB的解析式为y=2x,然后解方程组即可得到C点坐标.
    【详解】
    (1)∵∠ABO=90°,OB=1,S△BOD=1,
    ∴OB×BD=1,解得BD=2,
    ∴D(1,2)
    将D(1,2)代入y=,
    得2=,
    ∴k=8,
    ∴反比例函数解析式为y=;
    (2)∵∠ABO=90°,OB=1,AB=8,
    ∴A点坐标为(1,8),
    设直线OA的解析式为y=kx,
    把A(1,8)代入得1k=8,解得k=2,
    ∴直线AB的解析式为y=2x,
    解方程组得或,
    ∴C点坐标为(2,1).
    23、详见解析
    【解析】
    由等边三角形的性质得出AB=BC,BD=BE,∠BAC=∠BCA=∠ABC=∠DBE=60°,证出∠ABE=∠CBD,证明△ABE≌△CBD(SAS),得出∠BAE=∠BCD=60°,得出∠BAE=∠BAC,即可得出结论.
    【详解】
    证明:∵△ABC,△DEB都是等边三角形,
    ∴AB=BC,BD=BE,∠BAC=∠BCA=∠ABC=∠DBE=60°,
    ∴∠ABC﹣∠ABD=∠DBE﹣∠ABD,
    即∠ABE=∠CBD,
    在△ABE和△CBD中,
    ∵AB=CB,
    ∠ABE=∠CBD,
    BE=BD,,
    ∴△ABE≌△CBD(SAS),
    ∴∠BAE=∠BCD=60°,
    ∴∠BAE=∠BAC,
    ∴AB平分∠EAC.
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的性质等知识,熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.
    24、(1)答案见解析;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)连接OD,AB为⊙O的直径得∠ADB=90°,由AB=AC,根据等腰三角形性质得AD平分BC,即DB=DC,则OD为△ABC的中位线,所以OD∥AC,而DE⊥AC,则OD⊥DE,然后根据切线的判定方法即可得到结论;
    (2)由∠DAC=∠DAB,根据等角的余角相等得∠ADE=∠ABD,在Rt△ADB中,利用解直角三角形的方法可计算出AD=8,在Rt△ADE中可计算出AE=,然后由OD∥AE,得△FDO∽△FEA,再利用相似比可计算出BF.
    试题解析:(1)证明:连结OD

    ∵OD=OB∴∠ODB=∠DBO
    又AB=AC
    ∴∠DBO=∠C
    ∴∠ODB =∠C
    ∴OD ∥AC
    又DE⊥AC
    ∴DE ⊥OD
    ∴EF是⊙O的切线.
    (2)∵AB是直径
    ∴∠ADB=90 °
    ∴∠ADC=90 °
    即∠1+∠2=90 °又∠C+∠2=90 °
    ∴∠1=∠C
    ∴∠1 =∠3


    ∴AD=8
    在Rt△ADB中,AB=10∴BD=6
    在又Rt△AED中,

    设BF=x
    ∵OD ∥AE
    ∴△ODF∽△AEF
    ∴ ,即,
    解得:x=
    25、y=x﹣5
    【解析】
    分析:(1)根据定义,直接变形得到伴生一次函数的解析式;
    (2)求出顶点,代入伴生函数解析式即可求解;
    (3)根据题意得到伴生函数解析式,根据P点的坐标,坐标表示出纵坐标,然后通过PQ与x轴的平行关系,求得Q点的坐标,由PQ的长列方程求解即可.
    详解:(1)∵二次函数y=(x﹣1)2﹣4,
    ∴其伴生一次函数的表达式为y=(x﹣1)﹣4=x﹣5,
    故答案为y=x﹣5;
    (2)∵二次函数y=(x﹣1)2﹣4,
    ∴顶点坐标为(1,﹣4),
    ∵二次函数y=(x﹣1)2﹣4,
    ∴其伴生一次函数的表达式为y=x﹣5,
    ∴当x=1时,y=1﹣5=﹣4,
    ∴(1,﹣4)在直线y=x﹣5上,
    即:二次函数y=(x﹣1)2﹣4的顶点在其伴生一次函数的图象上;
    (3)∵二次函数y=m(x﹣1)2﹣4m,
    ∴其伴生一次函数为y=m(x﹣1)﹣4m=mx﹣5m,
    ∵P点的横坐标为n,(n>2),
    ∴P的纵坐标为m(n﹣1)2﹣4m,
    即:P(n,m(n﹣1)2﹣4m),
    ∵PQ∥x轴,
    ∴Q((n﹣1)2+1,m(n﹣1)2﹣4m),
    ∴PQ=(n﹣1)2+1﹣n,
    ∵线段PQ的长为,
    ∴(n﹣1)2+1﹣n=,
    ∴n=.
    点睛:此题主要考查了新定义下的函数关系式,关键是理解新定义的特点构造伴生函数解析式.
    26、这栋高楼的高度是
    【解析】
    过A作AD⊥BC,垂足为D,在直角△ABD与直角△ACD中,根据三角函数的定义求得BD和CD,再根据BC=BD+CD即可求解.
    【详解】
    过点A作AD⊥BC于点D,

    依题意得,,,AD=120,
    在Rt△ABD中,
    ∴,
    在Rt△ADC中,
    ∴,
    ∴ ,
    答:这栋高楼的高度是.
    【点睛】
    本题主要考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题,难度适中.对于一般三角形的计算,常用的方法是利用作高线转化为直角三角形的计算.
    27、(1)详见解析;(2)80°.
    【分析】(1)根据∠ACD=∠ADC,∠BCD=∠EDC=90°,可得∠ACB=∠ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;
    (2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到∠BAE的度数.
    【解析】
    (1)根据∠ACD=∠ADC,∠BCD=∠EDC=90°,可得∠ACB=∠ADE,进而运用SAS即可判定全等三角形;
    (2)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和,即可得到∠BAE的度数.
    【详解】
    证明:(1)∵AC=AD,
    ∴∠ACD=∠ADC,
    又∵∠BCD=∠EDC=90°,
    ∴∠ACB=∠ADE,
    在△ABC和△AED中,

    ∴△ABC≌△AED(SAS);
    解:(2)当∠B=140°时,∠E=140°,
    又∵∠BCD=∠EDC=90°,
    ∴五边形ABCDE中,∠BAE=540°﹣140°×2﹣90°×2=80°.
    【点睛】
    考点:全等三角形的判定与性质.

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