初中物理人教版九年级全册第4节 越来越宽的信息之路评课ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第4节 越来越宽的信息之路评课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了微波通信，微波几乎沿直线传播，微波中继通信示意图，卫星通信，中国北斗卫星导航系统，光纤通信，各种光导纤维，光沿着水流传播，光导纤维，光在光导纤维中的传播等内容，欢迎下载使用。
　　5分钟内，放电影比讲故事所包含的信息量更多。
　　相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。
信息理论表明：　　作为载体的电磁波，频率越高，相同时间内传输的信息就越多。
微波信号的波长在10 m ～1 mm之间;
微波信号的频率在30 MHz ～3 ×105 MHz之间。
答案：　　太远，不方便
解决方案：　　人造卫星通信
问题：　　能否用月亮做中继站，实现微波通信？
通信卫星大多相对地球“静止”——同步卫星
三颗同步卫星可以实现全球通信
用碟形天线（大锅）接收来自卫星的信号
　　光是比微波频率高得多的电磁波。
　　光通信的“高速公路”更宽广。
　　利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信，效果很好。
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的
1966年，华裔物理学家高锟首次利用无线电波导通信的原理，提出了低损耗（20 db/km）的光导纤维 （简称光纤）的概念。1970年，美国康宁公司首次研制成功损耗为20 db/km的石英光纤，它是一种理想的传输介质。1970年，贝尔实验室研制成功室温下连续振荡的半导体激光器 （LD）。从此，开始了光纤通信迅速发展的时代。
实验演示——光可以沿着水流传播
　　（1）传输频带极宽，通信容量很大；　　（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；　　（3）频率稳定，信号传输质量高；　　（4）光纤抗电磁干扰，保密性好。
计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信。
　　通过因特网可以收发电子邮件，看到不断更新的新闻，查到所需的各种资料。
随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能够满足电视等活动画面的需要，我们已经可以轻松地在网上看电视了。