初中第1节 质量课文内容ppt课件

这是一份初中第1节 质量课文内容ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了天平称物体的质量，托盘天平的构造，复习1，复习2，温馨提示，活动一，调节天平的平衡，比一比看谁调得快，活动二，测量固体和液体的质量等内容，欢迎下载使用。

1.底座 2.托盘架3.托盘 　4.标尺5.平衡螺母 6.指针7.分度盘 8.游码
托盘天平的调节（怎么做？如何判断？）1）天平水平放置：将天平放在水平台面上2）调节横梁平衡： A．先将游码归于标尺左端的零刻线处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指 在分度盘中央。
托盘天平的使用（怎么用？如何读数？）1）被测物体放在左盘，砝码放右盘；2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码；3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。
天平使用的注意事项（遵守哪些原则？）　 （1）不要超过量程　（2）保护天平 　 　A．保护天平的刀口：轻拿轻放； 　 B．保护天平的清洁和干燥：用镊子夹 取砝码，化学药品、液体不能直接 放在天平盘上。
A_____、B_______、C_______、D ________、E__________、F__________、G________
请说出上图中托盘天平主要结构的名称：
观察托盘天平（1）该天平砝码盒内装有砝码_____个，镊子1把，最大砝码的质量是____克，最小砝码的质量是_____克，砝码的总质量是______克。（2）该天平的横梁标尺上最大刻度值为______克，最小刻度值为____克.（3） 观察铭牌可知，该天平最大称量为_____克，最小可测量的质量为____ 克。
调平：①把天平放在_______上 ②把游码放在_________位置 ③调节_______使横梁平衡称量：④把小铁块放在____盘 ⑤在__盘内放入____或移动 ____，直至横梁平衡 ⑥记录称量结果还原：⑦把游码移到标尺零刻度线位置，砝码放回砝码盒
2、测60ml及40ml水的质量
用天平测出空烧杯的质量，记录结果在烧杯中加入60ml的水。测出水和烧杯的总质量，记录结果算出烧杯内水的质量，记录 用上面的方法测出40ml水的质量。测量完毕，整理好仪器
实验时，要爱护仪器，小心谨慎地操作，认真进行测量，细心真实地记录测量结果，养成良好的实验习惯。
注：在调节平衡螺母之前先观察天平的初始状态，确定平衡螺母的移动方向。指针向左偏时，平衡螺母往右移指针向右偏时，平衡螺母往左移
测60ml水和40ml水的质量
被测物体质量=砝码质量+游码指示值