小学语文人教部编版二年级下册5 雷锋叔叔,你在哪里教案配套ppt课件
展开1.找到加点字的拼音缺少的部分,用线把它们连起来。
(1)“锋”的部首是________,组词__________。给“锋” 换一个偏旁可以变为________。(2)比一比,选一选。 “暖”的部首是( ),写时要写得( );“冒”的部首是( ),写时要写得( )。 A.日 B.曰 C.扁而宽 D.窄而小
3.运用多种方法理解词语的意思。
(1)联系前文“顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹”可知,“我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是______________________________________。(2)结合图片和生活实际可知,“泥泞的道路”就是_________________________________的道路。
(1)读句子,完成练习。 雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里? 这句话在文中出现了________次,应该读出 ________ 的语气。
(2)通过寻找,我们发现雷锋叔叔曾经做过的好事有: ①在雨天,送_________________________________回家。 ②背着_________________________________,踏着荆棘, 在小路上行走。
2.找到雷锋的足迹。 啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就 出现在哪里。 对句子理解正确的一项是( ) A.雷锋叔叔能及时出现在需要帮助的人身边。 B.在任何需要奉献爱心的地方,都有像雷锋 叔叔那样热心帮助别人的人。
3.雷锋精神永相传。 关于是否还需要向雷锋叔叔学习,下列说法正确的是( ) A.雷锋叔叔已经不在我们身边了,不用向他学习了。 B.虽然雷锋叔叔不在我们身边了,但他的精神永远值得 我们学习。
在缺少爱的荒原,你是绿树一棵,春花一朵。在缺少爱的夜空,你是皓(hà)月一轮,明星一颗。在缺少爱的旅途,你是小船一只,大桥一座。在缺少爱的冬日,你是暖阳一束,炭(tàn)火一盆。啊,雷锋!你是爱之丰碑(bēi),爱之旗帜,爱之楷(kǎi)模。
(1)填上恰当的量词。 一( )皓月 一( )明星 一( )炭火(2)雷锋是爱的_________、___________、____________。(3)“雷锋”无处不在。义无反顾地奔波在抗疫最前线的钟南山院士,全力奋战在抗洪抢险一线的人民子弟兵……他们都是新时代的“雷锋”。你还知道哪些具有雷锋精神的人?请写出一例。______________________________________________________。
(1)下面图片中哪些行为是学雷锋的正确做法?( )(多选) A. B. C.
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