人教部编版一年级上册10 大还是小评课课件ppt
展开语文 一年级 上册
时候 觉得 自己 很大 穿衣服 快点儿
一起来认读这些词语吧!
shí hu jià de zì jǐ hěn dà chuān yī fu kuài diǎnr
门铃 盼望 系鞋带 够不着
mén líng pàn wàng jì xiè dài gòu bù zhá
“穿〞上面是“穴〞,就是野兽居住的洞,下面是“牙〞,象征着野兽用自己的牙齿来挖掘洞穴,有凿通,贯穿的意思。
这是“衣〞字的字源演变,请大家观察,你发现了什么?
“衣〞是一个象形字,上面像一个领口,两旁像袖子。
我会读〔请注意读准字音,读通句子〕
我会答〔请注意答复以下问题要完好〕
1.这篇文章一共有几个自然段?写了一件什么事?
这篇课文一共有 个自然段,主要写了文中小朋友有时候觉得 ,有时候又觉得 的故事。
2.文中的小朋友什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
文中小朋友 、 的时候,觉得自己很大。
文中小朋友 、 的时候,觉得自己很大。
3.你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
我 的时候,觉得自己很大;我 的时候,觉得自己很小。
我 的时候,我觉得自己很小。
我 的时候,我觉得自己很小。
自读第5、6自然段边读边想:“我〞是想长大还是不想长大?
联络生活,说说自己想要长大还是不想长大。
1.这篇课文一共有几个自然段?写了一件什么事?2.文中小朋友什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?3.你什么时候觉得自己很大?什么时候觉得自己很小?
1.四人小组:组长摆、组员读
2.同桌互读:我摆你读、你读我收
大多表示与行走、行为和道路有关
竖心旁中间一竖是垂露竖,要写得挺直有力。书写时应先写点,再写竖,左点较长,右点靠上,竖心旁形状较窄。
和人的内心活动或心情有关。
书写: 〔1〕横平竖直。 〔2〕中间几横间距要均匀。
书写: 〔1〕上窄下宽。 〔2〕竖弯钩要圆转。
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