甘肃省定西市2021-2022学年八年级下学期期末检测物理试题(word版含答案)

2021-2022学年甘肃省定西市八年级（下）期末物理试卷

一、单选题（本大题共7小题，共21.0分）

1. 下面四幅图中所描述的力，对物体做了功的是(    )

A. 直升机吊起铁塔部件的过程中，直升机对铁塔部件的拉力
B. 推石头但没有推动，手对石头的推力
C. 举着杠铃不动，运动员对杠铃的力
D. 背着书包在水平路面上行走，小朋友对书包的力

2. 如图所示，运动员划赛艇时，使用的船桨实质是一个杠杆。关于船桨，下列说法正确的是(    )

A. 船桨是省力杠杆 B. 船桨是费力杠杆
C. 使用船桨可以省功 D. 使用船桨会费距离

3. 下列说法正确的是(    )

A. 一个鸡蛋受到的重力约为
B. 三峡船闸利用了连通器原理，使船只顺利通过三峡大坝
C. 农用无人机沿水平方向匀速飞行喷洒农药时，无人机的动能不变，重力势能不变
D. 若竖直上升的篮球到达最高点时受到的外力全部消失，则篮球将做匀速直线运动

4. 年月日，在北京冬奥会速度滑冰男子米比赛中，高亭宇以秒的成绩获得冠军，实现了中国男子速滑奥运金牌“零”的突破。下列说法正确的是(    )

A. 高亭宇在滑行时须不断施力，说明力是维持物体运动状态的原因
B. 高亭宇静止在水平冰面上时，受到的重力与冰面对他的支持力是一对平衡力
C. 高亭宇静止在水平冰面上时，他对冰面的压力与他受到的重力是一对相互作用力
D. 高亭宇滑到终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用

5. 如图所示，水平桌面上底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器中，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是(    )

A. 甲容器对水平桌面的压力大 B. 乙容器对水平桌面的压强大
C. 两容器对水平桌面的压强相等 D. 两容器内液体对容器底的压强相等

6. 刘星取一只空牙膏皮，一次将它挤瘪，一次将它撑开，两次都拧紧盖后，先后放入桌面上同一杯水中，结果如图甲、乙所示。下列说法正确的是(    )

A. 牙膏皮在甲中受到的浮力比乙中的大
B. 牙膏皮在甲、乙中受到的浮力一样大
C. 牙膏皮在甲中受到的浮力大于其所受的重力
D. 牙膏皮在乙中受到的浮力等于其所受的重力

7. 如图所示，分别用力、、使杠杆在同一位置保持平衡。已知竖直向上，与杠杆垂直，水平向右，关于这三个力的大小，下列说法中正确的是(    )

A. 沿方向的力最小 B. 沿方向的力最小
C. 沿方向的力最小 D. 三个力的大小相等

二、填空题（本大题共9小题，共18.0分）

8. 学校升国旗用的旗杆顶部装有一个定滑轮，使用它的好处是______；如图所示，用手挤压矿泉水瓶，瓶子外形发生变化，说明力能改变物体的______。

9. 小宇骑着如图所示的扭扭车经过一段下坡路时发现，即使不向后蹬地，扭扭车也能运动得越来越快。从机械能的角度来看，扭扭车运动变快的原因是______能转化为______能。

10. 小轩将新买的冰墩墩玩偶放在水平桌面上，当他用水平向右的力推玩偶的下部时，玩偶会沿桌面水平滑动；当他用同样大小的水平向右的力推玩偶的上部时，玩偶会翻倒，此现象表明力的作用效果与力的______有关。小轩还做了一个小实验，用一张纸片托住满满的一杯水，如图所示，这是______作用的结果。
11. 为了司乘人员的行车安全，公安部门强制要求驾驶员和乘客必须系好安全带，这是为了防止汽车在突然______选填“启动”或“刹车”时由于惯性而造成的人身伤害。汽车高速行驶时，打开车窗，窗帘会向外飘，这是因为流体流速越大的地方，压强越______。
12. 春天是播种希望的季节，在安定区香泉镇，一辆辆拖拉机开足马力在田地里翻耕土壤、平整土地。如图所示，拖拉机的车轮做得比较宽大，这是通过增大______的方式来减小压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过增大______的方式来增大摩擦。
13. 某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”实验中，将杠杆的中点置于支架上，未挂钩码时，杠杆静止时如图甲所示，则实验前应向______选填“左”或“右”调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。如图乙所示，在杠杆上点挂个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在点挂______个相同的钩码。

14. 如图所示，这是我国第二艘型万吨驱逐舰“拉萨”舰，其综合作战能力位居世界同类舰艇的前列。满载的驱逐舰在密度不同的海域航行时，受到的浮力______选填“相同”或“不同”。当舰载直升机飞离甲板后，驱逐舰所受的浮力将______选填“变大”、“不变”或“变小”。
15. 水平地面上一个质量为的物体在的水平拉力作用下，沿水平方向运动了，则重力做的功为______，拉力做的功为______。
16. 如图所示，斜面上的小球被挡板挡住，小球对挡板的压力的示意图画法正确的是图______选填“甲”或“乙”。小球所受重力的施力物体是______。

三、作图题（本大题共3小题，共6.0分）

17. 如图所示，小明用大小为的水平推力去推一个箱子，使箱子在水平地面上向左做匀速直线运动，请画出箱子所受重力和摩擦力的示意图。

18. 如图所示，一个小铁球从点下沉到点后保持静止，请在图中画出小球在点时所受浮力的示意图。

19. 如图所示，杠杆在拉力的作用下处于静止状态，请在图中画出拉力的力臂。

四、实验探究题（本大题共2小题，共24.0分）

20. 玲玲利用压强计等装置探究“液体内部压强的规律”，进行了如下操作。
    
    压强计是通过形管______来显示橡皮膜所受压强大小的。在使用压强计前，发现形管中两侧液面已有高度差如图甲所示，接下来的操作是______选填字母。
    A.拆除软管重新安装
    B.将形管中的水倒出一些
    正确操作后，分析乙、丙两图的实验现象，可以探究液体压强与______的关系。
    在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，玲玲在图丙基础上应进行的操作：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变探头的______。
    玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，她发现形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作是______选填“合理”或“不合理”的。
21. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小轩用同一木块、同一长木板按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。
    
    如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板匀速直线滑动，测出木块与长木板之间的滑动摩擦力为______。
    进行如图所示的______两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。
    利用如图所示的装置，他还探究了影响动能大小的因素，准备的器材：质量分别为、的两个钢球，木块和斜面等。
    本实验是通过______来反映钢球动能大小的。
    为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择______两图进行实验分析。
    实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球从同一斜面______选填“相同”或“不同”高度由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，动能越______。这个结论可用来解释汽车______选填“超速”或“超载”带来的危害。

五、计算题（本大题共3小题，共28.0分）

22. 如图所示，这是我国自主研发的新型弹道导弹核潜艇，已知该核潜艇在深海中航行时的满载排水量约为，最大下潜深度约为。取，取
    核潜艇从深海中匀速上浮时，露出水面前所受的浮力将______选填“变大”、“变小”或“不变”。
    当核潜艇下潜到深处时，核潜艇受到的压强为多大？
    核潜艇在深海中满载航行时受到的浮力及排开海水的体积为多少？
23. 某建筑工地上，工人师傅利用如图所示的滑轮组来提升建筑材料，若他用的拉力将重为的材料匀速提升了。不计绳重和摩擦，取，求：
    动滑轮受到的重力。
    工人师傅施加的拉力所做的功。
    此滑轮组的机械效率。

24. 如图所示，这是一辆满载防疫物资的货车，其总质量为，车轮与水平地面接触的总面积为。此货车在平直的公路上匀速行驶所用的时间为，发动机的输出功率为。取求：
    货车对水平地面的压强。
    内发动机对货车所做的功。
    内货车受到的阻力。

六、综合题（本大题共1小题，共3.0分）

25. “双人花样滑冰”是极具观赏性的体育比赛项目。当男运动员用力推女运动员时，小明认为男运动员会原地不动，女运动员会向后退；而小丽认为男、女两运动员会各自向后退去。你支持谁的观点？请说明理由。
    

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、直升机给铁塔一个向上的拉力，铁搭沿着力的方向移动了距离，拉力对铁搭做了功，故A正确；
B、手给石头一个推力，石头并没有移动距离，推力没有做功，故B错误；
C、运动员给杠铃一个向上的力，杠铃没有移动距离，对杠铃的力不做功；故C错误；
D、人给书包一个向上的力，人沿着水平方向移动距离，书包没有向上移动距离，对书包的力不做功；故D错误；
故选：。
力对物体做功的两个必要因素：有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过了距离。
出了力并不一定做功，物体必须沿着力的方向移动了距离才是做了功。
 

2.【答案】 

【解析】解：由经验可知，船桨在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离。由功的原理可知，使用任何机械都不能省功。故只有选项B说法正确。
故选：。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。使用任何机械都不能省功。
此题考查的是杠杆的分析与特点，要知道，省力的机械费距离，费力的机械省距离，但任何机械都不能省功。
 

3.【答案】 

【解析】解：、一个鸡蛋的质量在左右，受到的重力为，故A错误；
B、三峡船闸工作时，闸室分别与上游和下游构成连通器，可以保证船舶安全通过，故B正确；
C、无人机沿水平方向匀速飞行，速度不变，高度不变，无人机飞行过程中不断喷洒农药，质量不断变小，所以动能变小，重力势能变小，故C错误；
D、竖直上升的篮球到达最高点时处于瞬间静止状态，此时若受到的外力全部消失，则篮球将保持静止状态，故D错误。
故选：。
了解重力大小的含义，结合生活经验可做出判断，必要时可进行计算或单位换算；
上端开口下端连通的容器叫连通器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的；
动能大小的影响因素：质量和速度；重力势能大小的影响因素：质量和高度；
由牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力时总保持静止状态或匀速直线运动状态。
本题考查了重力的估测、连通器、动能和重力势能的影响因素、牛顿第一定律的应用等，综合性强，但难度不大。
 

4.【答案】 

【解析】解：、高亭宇在滑行时须不断施力，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误；
B、当高亭宇站立时，他受到的重力与冰面对他的支持力，作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，二力符合二力平衡的条件，因此二力是平衡力，故B正确；
C、高亭宇静止站立时，他对冰面的压力与他受到的重力方向相同，所以不是一对相互作用力，故C错误；
D、高亭宇到达终点时不能立即停下来，是因为他具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能称为惯性力，故D错误。
故选：。
力是改变物体运动状态的原因；
二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上；
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，惯性不是力，不能称为惯性力。
此题考查力与运动的关系、平衡力与相互作用力的区别以及惯性的意义，是一道综合性较强的题目，但难度不大，属于基础题。
 

5.【答案】 

【解析】解：、水平桌面上，甲、乙两个容器中两种液体质量相等，容器的质量相等，根据可知二者的总重力相等，因为容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，故容器对桌面的压力；受力面积相同，根据可知，两容器对桌面的压强相等，故AB错误，C正确；
D、从图中可知乙中液体的体积大于甲中液体的体积，因为液体质量相同，根据可知，因两容器中液体的深度相同，根据知，液体对杯底的压强，故D错误。
故选：。
液体质量相同，根据图判断出两液体的体积，根据密度公式判断出两液体的密度大小关系，根据判断液体对杯底压强的关系；
容器对桌面的压力等于容器的重力与液体的重力之和；根据分析两容器对桌面的压强的关系。
此题题主要考查了固体压强、液体压强、密度公式的应用，知道在水平面上，物体对水平面的压力等于物体自身的重力是解题的关键。
 

6.【答案】 

【解析】解：牙膏皮在甲中下沉到水底，所受浮力小于牙膏皮的重力，即，
在乙中漂浮，所受浮力等于牙膏皮的重力，即，
牙膏皮的重力不变，所以，故D正确，ABC错误。
故选：。
根据物体的浮沉条件可知牙膏皮受到的浮力与牙膏皮的重力关系，进一步可知牙膏皮前、后所受浮力的关系。
本题考查物体浮沉条件的应用，关键能够判断出两种情况下浮力与重力的大小关系。
 

7.【答案】 

【解析】解：如图，三个方向施力，阻力和阻力臂相等，三个方向施力，的力臂最长，根据杠杆的平衡条件可知，最小最省力

故选：。
支点为，阻力和阻力臂相同，找出动力、、的力臂，根据杠杆的平衡条件，动力臂最长的最省力，据此分析判断。
使用杠杆时，如果阻力和阻力臂相等，当动力臂最长连接支点和动力作用点，并做连线的垂线，沿该方向施力动力臂最长时，最省力。
 

8.【答案】改变用力的方向  形状 

【解析】解：旗杆顶部滑轮的轴是固定不动的，故该滑轮是定滑轮，使用它可以改变用力的方向，但不能省力；
用手挤压矿泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形发生变化，表明力能改变物体的形状。
故答案为：改变用力的方向；形状。
定滑轮是轴固定不动的滑轮，使用定滑轮不省力但能改变力的方向；
力的作用效果：可以改变物体的运动状态，可以改变物体的形状。
本题主要考查学生对定滑轮工作特点的了解和掌握以及力的作用效果，是一道基础题。
 

9.【答案】重力势  动 

【解析】解：小宇骑着如图所示的扭扭车经过一段下坡路时，扭扭车质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，因此重力势能转化为动能。
故答案为：重力势；动。
根据动能和重力势能的影响因素分析。
本题考查动能和重力势能的相互转化，关键记住转化过程中一定是减小的能转化成了增大的能。
 

10.【答案】作用点  大气压强 

【解析】解：力的三要素是力的大小、方向和作用点，它们都影响力的作用效果；两次用力的方向和大小相同，而力的作用点不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的作用点有关；
纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来。
故答案为：作用点；大气压强。
力的大小、方向和作用点叫力的三要素；力的三要素都能影响着力的作用效果；
此实验是证实大气压存在的最常见的实验，纸片没有掉下来就是因为受到外界大气压对纸片向上压力的作用。
本题考查力的三要素和大气压强的相关知识，是基础考题，不能出错。
 

11.【答案】刹车  越小 

【解析】解：汽车在突然刹车时，人由于惯性仍要保持原来的运动状态，从而前倾容易造成人身伤害，而安全带可以对人起到保护作用。
汽车高速行驶时，打开车窗，由于窗外空气相对于汽车的流速大、压强小，而车内空气流速小、压强大，所以窗帘会向外飘。
故答案为：刹车；越小。
一切物体都具有惯性，汽车刹车时，如果没有安全带的保护，驾驶员和乘客会因为自身惯性向前运动而发生碰撞事故。
液体和气体都称为流体，流体流速越大的位置，压强越小；流体流速越小的位置，压强越大。
本题考查了惯性现象、流体的压强与流速的关系，属于基础题。
 

12.【答案】受力面积  接触面的粗糙程度 

【解析】解：拖拉机的车轮做得比较宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。
轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
故答案为：受力面积；接触面的粗糙程度。
减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程。
本题考查减小压强和增大摩擦的方法，难度不大，属于基础题目。
 

13.【答案】左   

【解析】解：由图甲可知，杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；
设杠杆每个格的长度为，每个钩码的重力为，根据杠杆的平衡条件：，即，解得，需挂个钩码。
故答案为：左；。
调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动；使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接测量力臂。
设一个钩码重为，杠杆一个小格是，根据杠杆平衡条件判断在点挂钩码的数量。
本题考查了探究杠杆的平衡条件实验，涉及到杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
 

14.【答案】相同  变小 

【解析】解：满载的驱逐舰在密度不同的海域航行时，处于漂浮状态，且重力不变，根据可知受到的浮力相同；
当舰载直升机飞离甲板后，驱逐舰的总重力变小，根据可知所受的浮力将变小。
故答案为：相同；变小。
满载的驱逐舰在密度不同的海域航行时，处于漂浮状态，且重力不变，根据可知受到的浮力的大小关系；当舰载直升机飞离甲板后，驱逐舰的总重力变小，根据可知所受的浮力的变化情况。
本题考查浮沉条件的应用，知道物体漂浮时所受浮力等于物体的重力是关键。
 

15.【答案】   

【解析】解：物体在水平方向移动，重力的方向竖直向下，物体在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为。
拉力做的功：。
故答案为：；。
做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。
知道拉力大小和物体在拉力方向上移动的距离，利用求拉力所做的功。
本题考查功的计算以及做功的条件。关键知道做功的条件是有力作用在物体上和物体在力的方向上移动距离，二者缺一不可。
 

16.【答案】甲  地球 

【解析】解：斜面上的小球被挡板挡住，小球对挡板有压力的作用，压力作用在挡板上，压力的方向垂直于挡板斜向下，故甲正确；
地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用，这个力叫重力，所以重力的施力物体是地球。
故答案为：甲；地球。
对挡板的压力作用点在挡板与小球的接触点上，方向垂直挡板斜向下；
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
此题考查力的示意图的画法，难度不大，关键是知道压力的方向。
 

17.【答案】解：由于箱子在的水平推力作用下沿水平向左做匀速直线运动，处于平衡状态，所以箱子受到水平向右的摩擦力，其大小等于推力的大小，即；
从重心分别沿竖直向下的方向和水平向右的方向画一条带箭头的线段，分别用符号和表示，即为箱子所受重力和摩擦力的示意图，如图所示：
 

【解析】此题考查力的示意图的画法，关键是根据力的平衡得出摩擦力的方向和大小。
 

18.【答案】解：小铁球在水中下沉，受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，根据力的示意图的画法，如下图所示：
 

【解析】浸在液体气体中的物体受到浮力作用，浮力方向竖直向上。
此题考查力的示意图的画法，解答此题的关键是清楚浮力的方向是竖直向上的。
 

19.【答案】解：由图知为拉力，反向延长拉力的作用线，从支点做动力的垂线段，即为拉力的力臂，如图所示：
 

【解析】根据力臂定义：力臂是从支点到力的作用线的距离，作出力臂。
力臂的画法：首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点；确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线；从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂。
 

20.【答案】两侧液面高度差    液体深度  方向  不合理 

【解析】解：压强计测量液体压强时，就是靠形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大，这用到了转换法；
调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样形管中两管上方的气体压强就是相等的都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，形管中的液面就是相平的，故选A；
分析乙、丙两次实验知液体的密度相同，深度不同，可以探究液体压强与液体深度的关系；
在探究液体压强与液体密度是否有关时，应控制探头所处的深度相同。加入盐水后，烧杯中液体的密度增大，深度也会增大。但因探头的保持位置不变，则探头在盐水中的深度相较于在清水中的深度会增大，所以上述操作不合理。
故答案为：两侧液面高度差；；液体深度；方向；不合理。
液体压强计就是利用形管中液面的高度差来体现压强的，压强越大，形管液面高度差越大；
压强计测量液体压强时，就是通过橡皮膜来感知压强的，通过橡胶管中气体压强的变化来改变形管中液面高度差的，当使用前发现形管内液面已有高度差，只要取下软管，让形管左端液面和大气相通，这样形管两侧的液面就是相平的；
比较乙、丙的相同量和不同量，根据控制变量法得出结论；
在探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等时，需要控制液体的密度相同、深度相同，改变橡皮膜的方向，据此判断出操作方法；
液体压强与深度和液体的密度有关，研究液体压强与其中一个因素的关系，要控制另外一个因素不变；分析实验中相同量和不同量，根据转换法得出结论。
此题主要考查学生对于液体压强实验的理解和掌握，熟知液体压强特点和实验原理是解题关键。
 

21.【答案】  甲、乙  木块移动的距离  乙、丙  不同  大  超速 

【解析】解：
只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，弹簧测力计的分度值是，示数是，木块与长木板之间的滑动摩擦力为；探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，故需要对比甲、乙两次实验；
该实验中钢球动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的，木块被撞得越远，说明钢球的动能越大，这里采用了转换法的思想；
为了探究物体动能大小与质量的关系，实验中采用的是控制变量法，需要控制速度相同，质量不同，即使质量不同的钢球从相同斜面的相同高度由静止自由滚下；故选用乙、丙进行对比；
实验中为了探究动能大小与速度的关系，应控制质量相同，速度不同，即应让质量相同的钢球，从同一斜面不同高度由静止滚下；实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，推动木块移动的距离越远，动能越大；这个结论可用解释汽车超速带来的危害
故答案为：；甲、乙；木块移动的距离；乙、丙；不同；大；超速。
弹簧测力计的分度值是，据此读数；根据二力平衡条件求出摩擦力的大小；
滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关；
根据转换法，本实验通过比较小球推动木块运动距离的大小，判断小球动能的大小；
由于影响物体动能大小的因素有物体的质量和速度，所以在通过实验进行探究时，我们必须控制其中的一个量保持不变，每次只探究其中一个变量对动能大小的影响。
本题考查了影响动能大小的因素的探究实验和影响滑动摩擦力大小的因素的实验，涉及到了控制变量法和转换法的应用。
 

22.【答案】不变 

【解析】解：核潜艇从深海中匀速上浮时，排开海水的体积不变，根据可知露出水面前所受的浮力将不变；
当核潜艇下潜到深处时，核潜艇受到的压强；
由阿基米德原理可得，核潜艇在深海中满载航行时受到的浮力，
由可得，核潜艇在深海中满载航行时排开海水的体积。
故答案为：不变；
当核潜艇下潜到深处时，核潜艇受到的压强为；
核潜艇在深海中满载航行时受到的浮力及排开海水的体积为。
核潜艇从深海中匀速上浮时，排开海水的体积不变，根据可知露出水面前所受的浮力的变化情况；
当核潜艇下潜到深处时，根据得出核潜艇受到的压强；
根据得出核潜艇在深海中满载航行时受到的浮力，由的变形式得出核潜艇在深海中满载航行时排开海水的体积。
本题考查阿基米德原理和浮沉条件的应用，并考查液体压强的计算，是一道综合题。
 

23.【答案】解：由图知，，不计绳重和摩擦，
根据可知动滑轮的重力；
绳子自由端移动的距离，
拉力做的功；
拉力做的有用功：
，
滑轮组的机械效率：
。
答：动滑轮受到的重力为。
工人师傅施加的拉力所做的功为。
此滑轮组的机械效率为。 

【解析】由图知，，不计绳重和摩擦，根据可知动滑轮的重力；
根据得出绳子自由端移动的距离，根据得出拉力做的功；
根据得出拉力做的有用功，根据得出滑轮组的机械效率。
本题考查有关滑轮组的拉力、功、机械效率的计算，是一道综合题。
 

24.【答案】解：货车对水平地面的压力：
，
货车对水平地面的压强：；
内发动机对货车所做的功：；
货车的速度，
货车在平直的公路上匀速行驶，阻力与牵引力是一对平衡力，
根据可知货车受到的阻力。
答：货车对水平地面的压强为。
内发动机对货车所做的功为。
内货车受到的阻力为。 

【解析】根据得出货车对水平地面的压力，根据得出货车对水平地面的压强；
根据得出内发动机对货车所做的功；
根据速度公式得出货车的速度；货车在平直的公路上匀速行驶，阻力与牵引力是一对平衡力，
根据得出货车受到的阻力。
本题考查重力、压强、功、功率、速度的计算，是一道综合题。
 

25.【答案】答：因为物体间力的作用是相互的，当男运动员推女运动员时，也受到女运动员推他的作用力，所以各自向后退去，故支持小丽的观点。 

【解析】根据物体间力的作用是相互的来分析。
本题考查物体间力的作用是相互的，是一道基础题，比较简单。