部编版二上语文期末专题复习 5-1 知书达理（口语交际与生活实践 留言条） 课件

这是一份部编版二上语文期末专题复习 5-1 知书达理（口语交际与生活实践 留言条） 课件，共13页。PPT课件主要包含了妙招一学会商量，妙招二学会称赞，妙招三学会劝说，晓之以理动之以情，学读火车票，广告中的语文，写留言条等内容，欢迎下载使用。

在生活中，我们常常需要和别人交流，怎样交流，才能让别人愿意听你说，喜欢和你交流呢？
示例：妈妈，我想跟您商量一件事。您给我报了钢琴班，可我更喜欢画画，想学画画。请您帮我换过来，行吗？
与别人商量事情，别人不一定会满足你的要求。如遇到商量不成功，也很正常，我们仍然要向对方表示理解，并做到对人有礼貌。
在生活中，真诚的称赞能给人快乐和信心。看图画，选一幅夸一夸他（她）吧！
我来夸夸他（她）：________________________________________________________________________
你真能干，能做到自己的衣服自己洗。
你真是多才多艺，会唱歌，还会弹吉他。
你手儿真巧，手工做得这么漂亮，我从来没见过这么好的手工。
生活中那些好的，美的，我们一定要为他们点赞。当然，当我们看到一些不合适的行为，要学会劝说。
示例：一个鸟蛋就是一只小鸟。你们拿走了鸟蛋，鸟妈妈会着急的。我们要爱护小鸟，保护动物哦！
我们要想成功劝说，要做到：说清不能做的理由，还要说得让别人动情。
在表示“爱，喜欢”时，读hà，其他情况一般读hǎ。
人称要顶格写，内容开头空两格。落款时先写写留言条的人的姓名，再写日期。