2020-2021学年比大小示范课ppt课件
展开1.认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。2.知道用“>”“<”和“=”来描述5以内数的大小,建立符号感。
2.试一试:写出1~5每个数字。
1.5左边的那个数是几?2的右面的那个数是几?
请你说一说这幅图是什么意思?从这幅图中你知道了什么?你还知道了什么?还有需要补充的吗?
从这些数据你发现了什么?
3=3 3>2 3<4
两种东西各有多少?请你数一数。 有谁能够把你数出来的个数分别是多少写出来?
比一比,你发现了什么?5>4,谁会读?
一只小熊吃一个玉米,玉米够吗?
说一说,你今天学到了什么知识?
下一个该图什么,涂一涂,数一数
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