人教部编版六年级上册浪淘沙课文配套课件ppt
展开1、读诗知大意;2、释诗懂诗意;3、品诗展想象;4、背诗悟诗情。
浪淘沙浪淘:波浪淘洗。
“浪淘沙”本来是民间在黄河边歌咏淘金人劳动情景的民歌,后变为士大夫咏怀托志的心声。再后来,“浪淘沙”成为词牌名。
刘禹锡
唐朝晚期著名诗人,文学家,哲学家。 他的诗风颇具独特性。极富艺术张力和雄直气势。白居易称他为“诗豪”。 代表作《陋室铭》、《乌衣巷》。他作《浪淘沙》九首,本课是第一首。
黄河——伟大的母亲河,民族的摇篮,灿烂文化的发源地,古往今来多少诗人为它吟诵。
1、白日依山尽,黄河入海流。 ——(唐)王之涣《登鹳雀楼》2、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 ——(唐)王之涣《凉州词》3、黄河之水天上来,奔流到海不复回。 ——(唐)李白《 将进酒》 4、 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 ——(唐) 陆游
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一) 唐 刘禹锡
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九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家
九曲:自古相传黄河有九道弯。形容 弯弯曲曲的地方很多。万里沙:形容沙很多。 簸:上下颠动。本诗中指掀翻,形容浪大。 天涯:天边。如今:现在。直上银河:古代传说黄河与天上的银河相通。 牵牛织女:银河系的两个星座名。
万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家。
读准字音,读出停顿,读出重音,读出韵味。
自学指导:(5分钟)
听读这首诗,思考:1、这首诗描写了黄河什么特点?你眼前仿佛看到了什么画面?你是通过诗中哪些字词想象到的?表达了作者怎样的精神?2、后两句引入牛郎织女的故事,有什么作用?寄托了作者怎样的憧憬?你的根据是什么?要求: 1、先朗读,再圈点勾画, 思考、交流,由组长执笔敲定答案。 2、2号帮助5号。最后组长汇报。
自学指导(一):(5分钟)
听读这首诗,思考:1、前两句描写了黄河什么特点?你眼前仿佛看到了什么画面?你是通过诗中哪些字词想象到的?表达了作者怎样的精神?2、后两句引入牛郎织女的故事,写出了黄河什么特点?有什么作用?寄托了作者怎样的憧憬? 要求: 1、先读,再圈点勾画,思考、交流后,由组长执笔敲定答案。 2、2号帮助5号。最后组长汇报。
同到牵牛织女家。
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
1、取境优美。2、精炼含蓄。3、韵律自然。4、豪迈的气概,奋发有为的精神。
1、背诵这首诗。2、默写这首诗。3、积累刘禹锡的诗。
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