|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2022八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度章末试卷1新版北师大版
    立即下载
    加入资料篮
    2022八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度章末试卷1新版北师大版01
    2022八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度章末试卷1新版北师大版02
    2022八年级物理上册第二章物质世界的尺度质量和密度章末试卷1新版北师大版03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    北师大版八年级上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度综合与测试测试题

    展开
    这是一份北师大版八年级上册第二章 物质世界的尺度、质量和密度综合与测试测试题,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,综合实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列记录结果中,哪一个长度的单位应该是厘米( )
    A.一支铅笔的长度约为18
    B.教室的宽度约为60
    C.小明的身高约为1.68
    D.一张物理试卷的厚度约为70
    2.(2017·湖南衡阳中考)下列有关托盘天平的使用说法正确的是( )
    A.称量前,应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
    B.称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程
    C.称量时,左盘放砝码,右盘放物体
    D.称量时,向右移动游码,相当于向左盘加砝码
    3.一位同学在测量质量时,在天平右盘里无论怎样加减砝码,都不能使横梁平衡,可采用的方法是( )
    A.移动游码
    B.旋动平衡螺母
    C.交换托盘
    D.同时移动游码和旋动螺母
    4.要测量盐水的密度,某同学在用量筒测盐水的体积时,以盐水水面边缘处所对刻度为测量值,这样测定出的盐水的密度会( )
    A.偏大B.偏小
    C.准确D.可能偏大,也可能偏小
    5.下列说法中不正确的是( )
    A.登月舱从地球到月球,质量变小
    B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变
    C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变
    D.1 kg的铁与1 kg的棉花质量一样大
    6.现代宇宙学告诉我们,恒星在演变过程中,会形成密度很大的天体,如白矮星、中子星或黑洞。据推测,1 cm3中子星物质的质量是1.5×109 t,则中子星的密度约( )
    A.1.5×1012 kg/m3B.1.5×1015 kg/m3
    C.1.5×1018 kg/m3D.1.5×1021 kg/m3
    7.下列有关误差的说法中,正确的是( )
    A.多次测量取平均值可以减小误差
    B.误差就是测量中产生的错误
    C.只要认真测量,就可以避免误差
    D.选用精密的测量仪器可以消除误差
    8.三个相同的杯子中装有部分水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放入甲、乙、丙三个杯中,水面恰好相平,则原来装水最多的杯子是(ρ铜>ρ铁>ρ铝)( )
    A.甲杯B.乙杯
    C.丙杯D.原来装水一样多
    二、填空题(每空2分,共18分)
    9.“伦敦奥运会火炬重800 g”的正确表述为。
    10.(2017·四川南充中考)容积为250 mL的容器,装满水后的总质量为300 g,则容器质量
    为g;若装满另一种液体后的总质量为250 g,则这种液体的密度为g/cm3。
    (ρ水=1.0×103 kg/m3)
    11.小明同学在测定液体密度的实验中,没有把容器的质量测出来,而是多次测出容器和液体的总质量,并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度g/cm3,容器的质量
    是 g。
    12.
    小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时,得出了如图所示的图像。由图像可知,甲、乙两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙=。用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体,则它们的体积之比V甲∶V乙=。
    13.小明采用下图所示的方法测定硬币的直径,测得1枚硬币的直径是cm。
    14.如图所示,一块冰悬挂在支架上,冰的一部分浸在浓盐水中,此时天平平衡。在冰块熔化为水的过程中,天平(选填“向左倾斜”“向右倾斜”或“不动”)。
    三、综合实验探究题(15题20分,16题16分,共36分)
    15.为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:
    (1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为g。
    (2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要(选填“偏大”或“偏小”)。
    (3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了m-V图像,如图所示。由图像可知该液体的密度为g/cm3;通过查表对照知该液体 。
    16.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
    A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积
    B.把游码放在标尺的零刻线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
    C.把天平放在水平桌面上
    D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
    E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积
    (1 )正确的实验操作顺序是(只填字母序号)。
    (2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调。
    (3)用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=kg/m3。
    (4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现在请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。
    四、计算题(14分)
    17.日本广岛大学高分子材料科研小组宣布,已研发出硬度相当于钢铁2~5倍的聚丙烯塑料。某型汽车使用的是质量高达237 kg的钢质外壳,若替换成等体积的聚丙烯塑料材质,除增强车壳强度之外,还可减少多少质量?(钢的密度ρ钢=7.9×103 kg/m3,聚丙烯塑料的密度ρ塑=1.1×103 kg/m3)
    参考答案
    1.A 解析: 一支铅笔的长度约为18 cm,教室的宽度约为60 dm,小明的身高约为1.68 m,一张物理试卷的厚度约为70 μm。
    2.B 解析: 使用天平时,称量前将游码归零,再调节平衡螺母使天平平衡,故A错误;称量前,应估计被测物体的质量,以免超过量程,故B正确;称量时,应该是左物右码,且加减砝码用镊子,故C错误;称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码,故D错误。
    3.A 解析: 使用天平测量物体的质量,如果已经开始用调好的天平测量了,横梁两端的螺母是一定不能动的,否则会导致测量不准确,故B、D错误;天平调节平衡后开始使用时,天平的左右盘已确定不能随意更改,C错误;使用天平测物体质量时,若添加最小的砝码使指针向右偏时,只能使用游码使之平衡,A正确。
    4.B 解析: 盐水水面为一凹液面,若以盐水水面边缘处所对刻度为测量值,这样测出的盐水的体积将偏大,由ρ=m/V 和m不变,V偏大知测定的盐水密度将偏小。
    5.A 解析: 质量是物体的一种基本属性,质量的大小与物体的位置是无关的,故A选项是错误的。物体的质量与物体的形状、状态等无关,所以水结成冰、玻璃杯被打碎,质量都是不变的,B、 C选项正确。质量是物体所含物质的多少,虽然铁和棉花是不同的物质,但1 kg的铁与1 kg 的棉花里所含物质的多少是相同的,所以D选项也是正确的。
    6.C 解析: 本题考查对密度公式的应用和理解。中子星物质的体积为V=1 cm3=1×10-6 m3,中子星物质的质量为m=1.5×109 t=1.5×1012 kg,代入物质的密度公式ρ=m/V==1.5×1018 kg/m3。
    7.A 解析: 误差是真实值与测量值之间的差异,误差不是错误, 误差是不可避免的,误差不能消除,多次测量求平均值和选用精密的测量仪器可以减小误差。
    8.A 解析: 因为V水=V总-V金属,现在三个烧杯中水面相平即V总相同,要比较原来哪一个装水最多即V水最大,只需要比较水中金属块的体积V金属就可以,根据公式ρ=m/V 可知,质量相同的实心铜块、铁块、铝块中,密度最大的铜块,其体积最小,因此放入铜块的甲杯原来装水最多。
    9.解析: “克”是质量的单位,不是重力的单位,严格来说火炬“重800 g”的说法是错误的,正确的表述为“质量为800 g”。
    答案: 伦敦奥运会火炬质量为800 g。
    10.解析: 由ρ=m/V得容器中水的质量m水=ρ水V水=1.0 g/cm3×25 0 cm3=250 g,则容器的质量为m容=300 g-250 g=50 g;液体的质量m液=250 g-50 g=200 g,液体的体积V液=250 cm3,则液体的密度为ρ液=m液V液=200g250cm3=0.8g/cm3。
    答案: 50 0.8
    11.解析: 从实验序号为1的实验到实验序号为2的实验的过程中,液体的体积增加了
    ΔV=V2-V1=22 cm3-15 cm3=7 cm3,质量增加了Δm=m2-m1=72.6 g-67 g=5.6 g,故液体的密度
    ρ=ΔmΔV=5.6g7cm3=0.8g/cm3;实验序号为1的实验中,液体的质量m液=ρV=0.8 g/cm3×15 cm3=12 g,故容器的质量m=m1-m液=67 g-12 g=55 g。
    答案: 0.8 55
    12.解析: 为了准确,可在图像上取整刻度进行比较。由图像可知, 当甲、乙体积均为6 cm3时,它们的质量之比即密度之比为9∶4;当甲、乙质量均为 6 g时,它们的体积之比为4∶9。
    答案: 9∶4 4∶9
    13.解析: 从题图看,长度是从5.00 cm到7.50 cm,故直径为两数值之差,即2.50 cm。
    答案: 2.50
    14. 解析: 冰块熔化为水,质量不变,故天平将继续平衡。
    答案: 不动
    15.解析: (1)用天平称量物体时,物体的质量等于砝码的质量与游码示数之和,从题图甲中得知,物体的质量为49.0 g。
    (2)量筒中液体的体积为25 mL,称量完液体的质量后,将液体从烧杯中倒入量筒中时,会有一部分液体残留在烧杯内壁上,使量筒测量的液体的体积数偏小。
    (3)从图像上可知,此液体的密度为ρ=mV=45g-25 g25 cm3=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3,此密度值与题表中酒精、煤油的密度相同,由此可以判断该液体可能是酒精或煤油。
    答案: (1)49.0
    ( 2)25 偏小
    (3)0.8 可能是酒精或煤油
    16.解析: 用天平和量筒测固体密度时,要先测质量,后测体积。在用天平称量物体质量前,需要调节横梁右端的平衡螺母使横梁平衡,若指针指在分度盘右侧,则应将平衡螺母向左调。称量物体时,应调节游码使横梁平衡,记录数值时应为砝码总质量与游码所对应示数的和,即矿石的质量为62.0 g;测矿石体积采用排水法,从题图丙可看出,此矿石的体积为20 cm3,由公式
    ρ=m/V得矿石密度为3.1×103 kg/m3。用溢水杯测矿石体积时,应先将溢水杯装满水,将矿石慢慢浸没在溢水杯中,用天平称量出矿石排开水的质量,利用密度公式计算溢出水的体积即为矿石的体积。
    答案: (1)CBDEA
    (2)左
    (3)3.1×103
    (4)①将小矿石慢慢浸没于盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;用天平测出溢出水的质量m排。②利用V石=V排=m排ρ水得出小矿石的体积。
    17.解析: 用新材料代替钢材料后,体积不变,可以根据公式m=ρV来求得新材料的质量,用钢质材料的质量减去新材料的质量就是减小的质量。但题目中没有给出新材料的体积,我们可以通过公式V钢=m钢ρ钢来计算钢质材料的体积,从而得知新材料的体积。
    汽车所用钢材的体积为
    V钢=m钢ρ钢=237kg7.9×103kg/m3=3.0×10-2m3
    所用聚丙烯塑料的体积为V塑=V钢=3.0×10-2 m3
    所用聚丙烯塑料的质量为
    m塑=ρ塑V塑=1.1×103 kg/m3×3.0×10-2 m3=33 kg
    减轻的质量为Δm=m钢-m塑=237 kg-33 kg=204 kg。
    答案: 204 kg实验序号
    1
    2
    3
    4
    液体体积V/cm3
    15
    22
    50
    80
    液体和容器
    的总质量m/g
    67
    72.6
    95
    119
    一些物质的密度
    物质
    硫酸

    煤油
    酒精
    密度/(kg·
    m-3)
    1.8×103
    1.0×103
    0.8×103
    0.8×103
    相关试卷

    初中物理三 学生实验:探究物质的一种属性——密度巩固练习: 这是一份初中物理三 学生实验:探究物质的一种属性——密度巩固练习,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答和实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度课时作业: 这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度课时作业,共5页。试卷主要包含了长度的测量,误差,体积的测量,质量等内容,欢迎下载使用。

    初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度测试题: 这是一份初中物理北师大版八年级上册三 学生实验:探究物质的一种属性——密度测试题,共5页。试卷主要包含了5×103 kg/m3,9 g/cm3, 1 不能, C, A 点拨等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map