|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第1讲函数及其表示学案
    立即下载
    加入资料篮
    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第1讲函数及其表示学案01
    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第1讲函数及其表示学案02
    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第1讲函数及其表示学案03
    还剩7页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第1讲函数及其表示学案

    展开
    这是一份高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第1讲函数及其表示学案,共10页。

    知识梳理·双基自测
    ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE知识梳理
    知识点一 函数的概念及表示
    1.函数与映射的概念
    2.函数
    (1)函数实质上是从一个非空数集到另一个非空数集的映射.
    (2)函数的三要素:定义域、值域、对应法则.
    (3)函数的表示法:解析法、图象法、列表法.
    (4)两个函数只有当定义域和对应法则都分别相同时,这两个函数才相同.
    知识点二 分段函数及应用
    在一个函数的定义域中,对于自变量x的不同取值范围,有着不同的对应关系,这样的函数叫分段函数,分段函数是一个函数而不是几个函数.
    重要结论
    1.映射:(1)映射是函数的推广,函数是特殊的映射,A,B为非空数集的映射就是函数;
    (2)映射的两个特征:
    第一,在A中取元素的任意性;
    第二,在B中对应元素的唯一性;
    (3)映射问题允许多对一,但不允许一对多.
    2.判断两个函数相等的依据是两个函数的定义域和对应关系完全一致.
    3.分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数.
    4.与x轴垂直的直线和一个函数的图象至多有1个交点.
    双基自测
    题组一 走出误区
    1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)f(x)=eq \f(1,\r(x-4))+eq \r(3-x)是一个函数.( × )
    (2)函数f(x)的图象与直线x=1的交点只有1个.( × )
    (3)已知f(x)=m(x∈R),则f(m3)等于m3.( × )
    (4)y=ln x2与y=2ln x表示同一函数.( × )
    (5)f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x2+1,-1≤x≤1,,x+3,x>1或x<-1,))
    则f(-x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x2+1,-1≤x≤1,,-x+3,x>1或x<-1.))( √ )
    题组二 走进教材
    2.(必修P23T2改编)下列所给图象是函数图象的个数为( B )
    A.1 B.2
    C.3 D.4
    [解析] ①中当x>0时,每一个x的值对应两个不同的y值,因此不是函数图象,②中当x=x0时,y的值有两个,因此不是函数图象,③④中每一个x的值对应唯一的y值,因此是函数图象.
    3.(必修1P24T4改编)已知f(x5)=lg x,则f(2)等于( D )
    A.lg 2 B.lg 32
    C.lg eq \f(1,32) D.eq \f(1,5)lg 2
    [解析] 解法一:由题意知x>0,令t=x5,则t>0,x=teq \s\up6(\f(1,5)),
    ∴f(t)=lg teq \s\up6(\f(1,5))=eq \f(1,5)lg t,即f(x)=eq \f(1,5)lg x(x>0),
    ∴f(2)=eq \f(1,5)lg 2,故选D.
    解法二:令x5=2,则x=2eq \s\up6(\f(1,5)),∴f(2)=lg 2eq \s\up6(\f(1,5))=eq \f(1,5)lg 2.故选D.
    4.(必修1P25BT1改编)函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是[-3,0]∪[2,3];值域是[1,5];其中只与x的一个值对应的y值的范围是[1,2)∪(4,5].
    题组三 走向高考
    5.(2018·上海,16,5分)设D是含数1的有限实数集,f(x)是定义在D上的函数,若f(x)的图象绕原点逆时针旋转eq \f(π,6)后与原图象重合,则在以下各项中,f(1)的可能取值只能是( B )
    A.eq \r(3) B.eq \f(\r(3),2)
    C.eq \f(\r(3),3) D.0
    [解析] A选项,若f(1)=eq \r(3),将点(1,eq \r(3))依次旋转eq \f(π,6)后可得到函数图象上的一些点,由图可知,当x=±1、±eq \r(3)、0时,对应了两个y值,不符合函数定义,∴f(1)≠eq \r(3).同理,结合图象分析B、C、D选项,只有B选项符合函数定义,故选B.
    6.(2015·陕西,5分)设f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(1-\r(x),x≥0,,2x,x<0,))则f[f(-2)]=( C )
    A.-1 B.eq \f(1,4)
    C.eq \f(1,2) D.eq \f(3,2)
    [解析] ∵f(-2)=2-2=eq \f(1,4),
    ∴f[f(-2)]=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,4)))=1-eq \r(\f(1,4))=eq \f(1,2),故选C.
    考点突破·互动探究
    KAO DIAN TU PO HU DONG TAN JIU
    考点一 函数的概念及表示
    考向1 函数与映射的概念——自主练透
    例1 (1)下列对应是否是从集合A到B的映射,能否构成函数?
    ①A={1,2,3},B=R,f(1)=f(2)=3,f(3)=4.
    ②A={x|x≥0},B=R,f:x→y,y2=4x.
    ③A=N,B=Q,f:x→y=eq \f(1,x2).
    ④A={衡中高三·一班的同学},B=[0,150],f:每个同学与其高考数学的分数相对应.
    (2)(多选题)(2021·河南安阳模拟改编)设集合M={x|0≤x≤2},N={y|0≤y≤2},那么下面的4个图形中,能表示从集合M到集合N的函数关系的有( BC )
    (3)(多选题)下面各组函数中是同一函数的是( BD )
    A.y=eq \r(-2x3)与y=xeq \r(-2x)
    B.y=eq \r(x2)与y=|x|
    C.y=eq \r(x+1)·eq \r(x-1)与y=eq \r((x+1)(x-1))
    D.f(x)=x2-2x-1与g(t)=t2-2t-1
    [解析] (1)①是映射,也是函数;
    ②不是映射,更不是函数,因为从A到B的对应为“一对多”;
    ③当x=0时,与其对应的y值不存在.故不是映射,更不是函数;
    ④是映射,但不是函数,因为集合A不是数集.
    (2)A图象不满足函数的定义域,不正确;B、C满足函数的定义域以及函数的值域,正确;D不满足函数的定义,故选B、C.
    (3)本题考查函数的定义及三要素.选项A中,两个函数的对应法则不同,不是同一函数;选项B中,两个函数的定义域和对应法则相同,是同一函数;选项C中,两个函数的定义域不同,不是同一函数;选项D中,两个函数的定义域和对应法则都相同,是同一函数.故选BD.
    [答案] (1)①是映射,也是函数
    ②不是映射,更不是函数
    ③不是映射,更不是函数
    ④是映射,但不是函数
    (2)BC (3)BD
    名师点拨 MING SHI DIAN BO
    1.映射与函数的含义
    (1)映射只要求第一个集合A中的每个元素在第二个集合B中有且只有一个元素与之对应;至于B中的元素有无原象、有几个原象却无所谓.
    (2)函数是特殊的映射:当映射f:A→B中的A,B为非空数集时,且每个象都有原象,即称为函数.
    2.判断两个函数是否相同的方法
    (1)构成函数的三要素中,定义域和对应法则相同,则值域一定相同.
    (2)两个函数当且仅当定义域和对应法则相同时,才是相同函数.
    考向2 求函数的解析式——师生共研
    例2 (1)已知feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,x)-1))=lg x,则f(x)=lg_eq \f(2,x+1)(x>-1).
    (2)已知feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))=x2+x-2,则f(x)=x2-2(x≥2或x≤-2).
    (3)已知f(x)是二次函数且f(0)=5,f(x+1)-f(x)=x-1,则f(x)=eq \f(1,2)x2-eq \f(3,2)x+5.
    (4)已知f(x)满足2f(x)+feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))=3x,则f(x)=2x-eq \f(1,x)(x≠0).
    (5)已知f(0)=1,对任意的实数x,y,都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),则f(x)=x2+x+1.
    [解析] (1)令t=eq \f(2,x)-1,则由x>0知eq \f(2,x)-1>-1,x=eq \f(2,t+1),所以由feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,x)-1))=lg x,得f(t)=lg eq \f(2,t+1)(t>-1),所以f(x)=lg eq \f(2,x+1)(x>-1).
    (2)因为feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))=x2+x-2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(1,x)))eq \s\up12(2)-2,
    且当x>0时,x+eq \f(1,x)≥2;当x<0时,x+eq \f(1,x)≤-2,
    所以f(x)=x2-2(x≥2或x≤-2).
    (3) 因为f(x)是二次函数且f(0)=5,
    所以设f(x)=ax2+bx+5(a≠0).
    又因为f(x+1)-f(x)=x-1,
    所以a(x+1)2+b(x+1)+5-(ax2+bx+5)=x-1,
    整理得(2a-1)x+a+b+1=0,所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2a-1=0,,a+b+1=0,))
    解得a=eq \f(1,2),b=-eq \f(3,2),所以f(x)=eq \f(1,2)x2-eq \f(3,2)x+5.
    (4)因为2f(x)+feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))=3x,①
    所以将x用eq \f(1,x)替换,得2feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,x)))+f(x)=eq \f(3,x),②
    由①②解得f(x)=2x-eq \f(1,x)(x≠0),
    即f(x)的解析式是f(x)=2x-eq \f(1,x)(x≠0).
    (5)令x=0,得f(-y)=f(0)-y(-y+1)=1+y2-y,
    ∴f(y)=y2+y+1,即f(x)=x2+x+1.
    名师点拨 MING SHI DIAN BO
    求函数解析式的五种方法
    〔变式训练1〕
    (1)已知f(cs x)=sin2x,则f(x)=1-x2,x∈[-1,1].
    (2)已知f(x)是二次函数,且f(0)=0,f(x+1)=f(x)+x+1,则f(x)=eq \f(1,2)x2+eq \f(1,2)x(x∈R).
    (3)定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x).若当0≤x≤1时,f(x)=x(1-x),则当-1≤x≤0时,f(x)=-eq \f(x(x+1),2).
    [解析] (1)(换元法)设cs x=t,t∈[-1,1],
    ∵f(cs x)=sin2x=1-cs2x,
    ∴f(t)=1-t2,t∈[-1,1].
    即f(x)=1-x2,x∈[-1,1].
    (2)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),
    由f(0)=0,知c=0,f(x)=ax2+bx(a≠0).
    又由f(x+1)=f(x)+x+1,
    得a(x+1)2+b(x+1)=ax2+bx+x+1,
    即ax2+(2a+b)x+a+b=ax2+(b+1)x+1,
    所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2a+b=b+1,,a+b=1,))解得a=b=eq \f(1,2).
    所以f(x)=eq \f(1,2)x2+eq \f(1,2)x(x∈R).
    (3)(转换法)当-1≤x≤0,则0≤x+1≤1,
    故f(x+1)=(x+1)(1-x-1)=-x(x+1),又f(x+1)=2f(x),
    所以当-1≤x≤0时,f(x)=-eq \f(x(x+1),2).
    考点二 分段函数及应用——多维探究
    角度1 分段函数求值问题
    例3 (2020·山西太原期中)已知函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))\s\up12(x),x≥2,,f(x+1),x<2,))则f(lg23)=( A )
    A.eq \f(1,6) B.3
    C.eq \f(1,3) D.6
    [解析] 解法一:∵函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))\s\up12(x),x≥2,,f(x+1),x<2,))
    ∴f(lg23)=f(lg23+1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up12(lg23+1)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up12(lg\f(1,2)\f(1,3))×eq \f(1,2)=eq \f(1,3)×eq \f(1,2)=eq \f(1,6).故选A.
    解法二:feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(lg23))=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(lg23+1))=feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(lg26))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))eq \s\up12(lg26)=eq \f(1,6).故选A.
    角度2 分段函数与方程的交汇问题
    例4 设函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(sin(πx2),-1[解析] 由于f(1)=e1-1=1,再根据f(1)+f(a)=2得f(a)=1.当a≥0时,f(a)=ea-1=1,解得a=1;当-1角度3 分段函数与不等式的交汇问题
    例5 (2018·全国Ⅰ,12)设函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(2-x,x≤0,,1,x>0,))则满足f(x+1)A.(-∞,-1] B.(0,+∞)
    C.(-1,0) D.(-∞,0)
    [解析]
    画出函数f(x)的图象如图所示,由图可知:
    ①当x+1≥0且2x≥0,即x≥0时,f(2x)=f(x+1),不满足题意;
    ②当x+1>0且2x<0,即-1③当x+1≤0时,x≤-1,此时2x<0,若f(x+1)2x,解得x<1.故x≤-1.
    综上所述,x的取值范围为(-∞,0).
    名师点拨 MING SHI DIAN BO
    分段函数问题的求解策略
    (1)分段函数的求值问题,应首先确定自变量的值属于哪个区间,然后选定相应的解析式代入求解.
    (2)分段函数与方程、不等式的交汇问题,一般要根据分段函数的不同分段区间进行分类讨论,最后应注意检验所求参数值(范围)是否适合相应的分段区间.
    〔变式训练2〕
    (1)(角度2)已知函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(3x+1,x<2,,x2+ax,x≥2,))若feq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))))=-6,则实数a的值为-5,f(2)=-6.
    (2)(角度1)已知f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(cs \f(πx,2),x≤0,,f(x-1)+1,x>0,))则f(2)=3.
    (3)(角度3)函数f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)x-1,x≥0,,\f(1,x),x<0,))若f(a)≤a,则实数a的取值范围是[-1,+∞).
    [解析] (1)由题意得,feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))=3·eq \f(2,3)+1=3,
    所以feq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(f\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2,3)))))=f(3)=9+3a=-6,
    所以a=-5,f(2) =4-5×2=-6.
    (2)f(2)=f(1)+1=f(0)+2=cseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(π,2)×0))+2=1+2=3.
    (3)当a≥0时,由f(a)=eq \f(1,2)a-1≤a,解得a≥-2,所以a≥0;当a<0时,由f(a)=eq \f(1,a)≤a,解得-1≤a≤1且a≠0,所以-1≤a<0.综上所述,实数a的取值范围是[-1,+∞).
    名师讲坛·素养提升
    MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG
    数学抽象——函数新定义问题中的核心素养
    例6 设函数f(x)的定义域为D,若对任意的x∈D,都存在y∈D,使得f(y)=-f(x)成立,则称函数f(x)为“美丽函数”,下列所给出的几个函数:
    ①f(x)=x2;②f(x)=eq \f(1,x-1);③f(x)=ln(2x+3);
    ④f(x)=2x-2-x;⑤f(x)=2sin x-1.
    其中是“美丽函数”的序号有②③④.
    [解析] 由已知,在函数定义域内,对任意的x都存在着y,使x所对应的函数值f(x)与y所对应的函数值f(y)互为相反数,即f(y)=-f(x).故只有当函数的值域关于原点对称时才会满足“美丽函数”的条件.
    ①中函数的值域为[0,+∞),值域不关于原点对称,故①不符合题意;②中函数的值域为(-∞,0)∪(0,+∞),值域关于原点对称,故②符合题意;③中函数的值域为(-∞,+∞),值域关于原点对称,故③符合题意;④中函数的值域为R,值域关于原点对称,故④符合题意;⑤中函数f(x)=2sin x-1的值域为[-3,1],不关于原点对称,故⑤不符合题意.
    名师点拨 MING SHI DIAN BO
    以学习过的函数相关知识为基础,通过一类问题共同特征的“数学抽象”,引出新的概念,然后在快速理解的基础上,解决新问题.
    〔变式训练3〕
    定义a☆b=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(a·b,a·b≥0,,\f(a,b),a·b<0,))设函数f(x)=ln x☆x,则f(2)+feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=( D )
    A.4ln 2 B.-4ln 2
    C.2 D.0
    [解析] 解法一:2×ln 2>0,所以f(2)=2×ln 2=2ln 2.因为eq \f(1,2)×ln eq \f(1,2)<0,所以feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=eq \f(ln \f(1,2),\f(1,2))=-2ln 2.则f(2)+feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=2ln 2-2ln 2=0.
    解法二:f(x)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(xln x x>1,\f(ln x,x) 0∴f(2)+feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)))=2ln 2+eq \f(ln \f(1,2),\f(1,2))=2ln 2-2ln 2=0.
    函数
    映射
    两集合
    A,B
    设A,B是两个非空数集
    设A,B是两个非空集合
    对应关系
    f:A→B
    如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中有唯一的数f(x)和它对应
    如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x在集合B中有唯一的元素y与之对应
    名称
    称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
    称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射
    记法
    y=f(x),x∈A
    对应f:A→B是一个映射
    相关学案

    高考数学一轮复习第2章第1节函数及其表示学案: 这是一份高考数学一轮复习第2章第1节函数及其表示学案,共8页。学案主要包含了教材概念·结论·性质重现,基本技能·思想·活动经验等内容,欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第9讲函数与方程学案: 这是一份高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第9讲函数与方程学案,共11页。

    高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第8讲函数的图象学案: 这是一份高考数学一轮复习第2章函数导数及其应用第8讲函数的图象学案,共12页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map