2021学年3 牛顿第三定律课时训练

3.3牛顿第三定律基础巩固高中物理人教版（2019）必修第一册

一、选择题（共16题）

1. 质量为 的物体，在水平桌面上被水平细绳拉向左方做匀速直线运动，则下列说法中正确的是   

 A．绳对物体的拉力和桌面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

 B．物体所受的重力和支持力是一对作用力和反作用力

 C．桌面对物体的摩擦力和物体对绳的拉力是一对平衡力

 D．桌面对物体的摩擦力和物体对桌面的摩擦力是一对作用力和反作用力

2. “掰手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏。如图所示，甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏。关于他们的手之间的力，下列说法正确的是   

 A．甲掰贏了乙，是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力

 B．只有当甲、乙僵持不分胜负时，甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力

 C．甲、乙比赛对抗时，无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手的作用力的大小关系

 D．无论谁胜谁负，甲手对乙手的作用力大小总是等于乙手对甲手的作用力大小

3. 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶，以下说法正确的是

 A．汽车能拉着拖车加速前进，是因为汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力

 B．汽车对拖车的拉力大小与拖车对汽车的拉力大小相等

 C．汽车先对拖车施加拉力，然后才产生拖车对汽车的拉力

 D．汽车对拖车的拉力大小与拖车所受地面对它的摩擦力大小相等

4. 某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系。实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上，其中一只系在墙上，另一只握在手中，如图甲所示。如图乙是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是   

 A．作用力大时反作用力小

 B．作用力和反作用力的方向总是相反的

 C．作用力变化后反作用力才随之发生变化

 D．图中的两个力是一对平衡力

5. “以卵击石”的结果是鸡蛋破碎了，以下说法正确的是   

 A．鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的力

 B．鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的力大小相等

 C．鸡蛋对石头的力大于石头对鸡蛋的力

 D．鸡蛋对石头的力就是石头对鸡蛋的力

6. 如图所示，粗糙的长方体木块 、 叠放在一水平地面上，并保持静止，涉及 、 、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有   

 A． 对 B． 对 C． 对 D． 对

7. 一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力的反作用力是　　

 A．书对桌面的压力 B．书对地球的吸引力

 C．地球对书的吸引力 D．地面对桌子的支持力

8. 在学校运动会上，某同学正在跳高，在他起跳过程中，下列叙述正确的是

 A．该同学对地面的压力就是他的重力

 B．地面对该同学的弹力大于他对地面的压力

 C．地面对该同学的弹力与他对地面的压力是一对相互作用力

 D．地面对该同学的弹力与他对地面的压力是一对平衡力

9. 小球用一轻质弹簧悬挂于天花板下，弹簧和小球的受力情况如图所示，下列说法中正确的是   

 A．弹力 产生的原因是小球发生了形变

 B． 的施力物体是地球

 C． 与 是一对平衡力

 D． 与 是一对相互作用力

10. 为了丰富中学生课余时间的文化生活，同学们组织了掰手腕游戏，如图所示，甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏，关于他们的手之间的力，下列说法正确的是   

 A．甲掰赢了乙，是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力

 B．只有当甲乙僵持不分胜负时，甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力

 C．甲、乙比赛对抗时，无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手的作用力的大小关系

 D．无论谁胜谁负，甲手对乙手的作用力大小等于乙手对甲手的作用力大小

11. 关于相互作用力及平衡力的说法正确的是

 A．平衡力同时产生同时消失

 B．平衡力就是相互作用力

 C．任何时刻相互作用力大小相等，方向相反，作用在两个物体上

 D．相互作用力同时产生但不一定同时消失

12. 磁性黑板擦吸附在竖直的黑板平面上静止不动时，黑板擦受到的磁力    。

 A．小于它受到的弹力

 B．大于它受到的弹力

 C．与它受到的弹力是一对作用力与反作用力

 D．与它受到的弹力是一对平衡力

13. 跳高运动员在从水平地面起跳的过程中，下列说法正确的是   

 A．运动员对地面的压力等于运动员的重力

 B．地面对运动员的支持力等于运动员的重力

 C．地面对运动员的支持力等于运动员对地面的压力

 D．地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力

14. 如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果绳的质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是   

 A．甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力

 B．当甲把乙拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力

 C．只有甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小

 D．甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力

15. 在一次女子跳高比赛中，某选手以 的成绩获得冠军。该运动员身高约为 ，忽略空气阻力， 取 ，则下列说法正确的是   

 A．该运动员下降过程处于超重状态

 B．该运动员起跳以后在上升过程处于失重状态

 C．该运动员起跳时地面对她的支持力大于她对地面的压力

 D．该运动员起跳离开地面时的初速度大约为

16. 如图所示，物块 、 质量分别为 、 ，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力 作用下，两物块均处于静止状态，重力加速度大小为 ，则   

 A．物块 受四个力作用

 B．物块 受到的摩擦力大小等于

 C．物块 对地面的压力大小等于

 D．物块 受到物块 的作用力水平向右

二、填空题（共3题）

17. 如图所示，弹簧秤左、右两端受到的力的大小分别是      和     ，弹簧秤受到的合力是     ，弹簧秤的示数是     。（弹簧秤本身质量不计）

18. 在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验。将两个传感器按图 方式对拉，在计算机屏上显示如图 所示，纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是    （填“位移”或“时间”）。

19. 一滑雪运动员沿斜坡匀速下滑，忽略空气阻力，他受到    ，    ，    的作用，这些力的反作用力分别是    ，    ，    。（注明受力物体）

三、解答题（共4题）

20. 让小刚和小强比比谁的力气大：他俩手拉手，侧身而立，以讲台中线为界，把对方拉过线者为胜。结果小刚胜了。是不是小刚对小强的拉力大于小强对小刚的拉力？为什么？

21. 如图，油桶放在汽车上，汽车停于水平地面。涉及油桶、汽车、地球三个物体之间的作用力和反作用力一共有几对？这几对力中，油桶受哪几个力？汽车受哪几个力？地球受哪几个力？

22. 如图，粗糙的长方体木块 、 叠在一起，放在水平桌面上， 木块受到一个水平方向的力的牵引，但仍然保持静止。问 木块受到哪几个力的作用？

23. 请阅读下述文字，完成下列问题。

第 届冬季奥林匹克运动会将于 年在北京举行，北京也将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。

为了奥运场馆的建设，一辆货车将一箱货物运送至场馆施工现场。

(1)  司机利用手机 软件进行了路线查询，如图所示为推荐路线截图，其中有两个数据，“ 分钟”和“ 公里”。关于图中相关信息，下列说法正确的是    。

A. 分钟表示的是某个时刻

B. 公里表示了此次行程位移的大小

C.货车从起点到终点的路程等于位移的大小

D.研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点

(2)  如图所示，货车静止在水平路面上，关于货箱的受力下列说法正确的是    。

A.重力的施力物体是货箱

B.货箱受到的支持力是由于货箱发生形变产生的

C.货箱受重力、支持力作用

D.货箱受重力、支持力、摩擦力作用

(3)  在行驶过程中，货车对货箱支持力的反作用力是    。

A.货箱受到的重力

B.货箱对货车的压力

C.地面对货车的支持力

D.货车对地面的压力

答案

一、选择题（共16题）

1.  D

2.  D

3.  B

4.  B

5.  B

6.  B

7.  A

8.  C

9.  D

10.  D

11.  C

12.  D

13.  C

14.  D

15.  B

16.  B

二、填空题（共3题）

17.  ；；；

18.  时间

19.  重力；支持力；摩擦力；对地球的吸引力；对斜坡的压力；对斜坡的摩擦力

三、解答题（共4题）

20.  不是。小刚获胜，不是因为小刚对小强的拉力大，两人之间的力互为作用力和反作用力，大小总是相等的。小刚获胜是因为地面对小刚的摩擦力大于小强对小刚的拉力。

21.  三者之间的作用力与反作用力有 对：①油桶对汽车的压力和汽车对油桶的支持力；②油桶受到的重力和油桶对地球的引力；③汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力；④汽车受到的重力和汽车对地球的引力。

以油桶为研究对象，油桶受到重力和汽车对它的支持力。以汽车为研究对象，汽车受到重力、地面对它的支持力、油桶对它的压力。以地球为研究对象，地球受到汽车对它的压力、油桶和汽车对它的引力。

22.  以 为研究对象，在竖直方向受到重力、地面的支持力和 的压力。由于牵引后 、 仍然静止，所以 与 之间无摩擦力， 与地面间有静摩擦力，故在水平方向 受到向右的牵引力和向左的静摩擦力。 总共受到 个力的作用。

以 为研究对象，判断 、 之间是否有摩擦力，再以 为研究对象进行受力分析。

23. 

(1)  D

(2)  C

(3)  B