小学语文人教部编版一年级上册9 明天要远足课文内容课件ppt

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1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮〞等11 个生字，会写“才、明、同、学〞等4 个生字。理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解课文主要内容。
9明天要远足〔视频〕.mp4听朗读
听范读，边听边画出文中的生字，标出自然段。
睡 那 海 真 老师 吗 同 什 才亮
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
造句：他的演讲口才很好。
书写指导：注意竖钩的顿笔。
书写指导：日字写小一点。
造句：明天我要和妈妈去公园玩儿。
书写指导：注意横折钩的顿笔。
造句：我和同学一起去公园。
音序：T 部首：冂
书写指导：上部不要写得太大。
地方〔dì fang〕：柔软〔róu ruǎn〕：
某一区域；空间的一部分。造句：我们去的地方非常好玩儿。软和，不坚硬。造句：我用手摸了摸小猫，它的毛很柔软。
都有白的意思。雪白指像雪花一样的颜色，洁白指没有被其他颜色污染的白色。1.树上开满了雪白的小花。2.田野一片洁白，群山披上了银装。
第一节：写小朋友远足前一天冲动得睡不着，期待看到多彩的大海。第二节：小朋友睡不着，期待看到洁白的云彩。第三节：小朋友睡不着，希望天快点亮。
本文写了小朋友在远足的前夜冲动得睡不着觉，盼着天亮的事情。
再读课文，想一想课文写了什么？
初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我感受到了文中的小朋友因为明天要去远足，可能去郊游，可能去爬山……快乐地睡不着觉了，真有趣。