《山水田园诗》诗歌鉴赏++课件++2022年中考语文二轮复习

这是一份《山水田园诗》诗歌鉴赏++课件++2022年中考语文二轮复习，共48页。PPT课件主要包含了山水田园诗，真题演练，鉴赏诗歌答题思路，找意象，绘图景，析主旨，多角度描写，动静结合等内容，欢迎下载使用。

代表人物：陶渊明、王维、孟浩然。
自然山水山水诗：（南北朝）谢灵运
田园风光田园诗：（东晋）陶渊明
陶渊明（365~427年），字元亮，别号五柳先生，
被贬官、厌恶官场争名夺利A对官场仕途厌倦现实不满 B对归隐、闲适恬淡生活向往
喜欢大自然、山河风景A对自然美景的热爱 B抒发人生感慨
游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
《归园田居·其三》魏晋·陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
《饮酒·其五》魏晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。
《山居秋暝》唐·王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
《终南山》唐·王维太乙近天都，连山接海隅。白云回望合，青霭入看无。分野中峰变，阴晴众壑殊。欲投人处宿，隔水问樵夫。
《鹿柴》唐·王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
《过故人庄》唐·孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
《题西林壁》宋·苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1.地点意象：南山、西山、古寺、曲径、山林、野径，空山、空林、柴门、东篱、南亩、野旷、渡头、原野、村庄、茅舍、田家等。
2.时间意象：清晨、斜日、夜深、月夜、落晖、薄暮等。
3.景物意象：菊花、鸟、桑麻、稻香、蛙声、炊烟、桑榆、豆苗、鸡犬，蚕、云、水、烟、钟、竹、白鹭、牛羊、暮蝉等。
4.人物意象：隐士、山中客、山翁、渔翁、牧童、浣女、农夫、林叟、邻人、樵夫、野人等
空山不见人，但闻人语响。谷静风声彻，山空月色深。山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。清晨入古寺，初日照高林。寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。行到水穷处，坐看云起时。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。本是山中客，胡为作远游。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。
代表人物：陶渊明、王维、孟浩然。内容：自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。特点：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽质朴。常见意象：风、山、花、云、草木、燕东篱、桑麻、方塘（山水草木、田园风光、农村景物）
1. 表现诗人对山水田园美景的赞美与喜爱2. 表现诗人在山林、田园中闲适、自得的生活3. 表现乡村人家的热情、好客、朴实。4. 表达诗人厌弃官场的黑暗生活，向往山林田园生活的情怀。5.表达对生活、人生哲理的感悟。
《田园乐》【唐】王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童来扫，莺啼山客犹眠。(1)王维的诗“诗中有画”，请你用优美的语言描述第一，二句所呈现的画面。(2)这首诗表达了诗中“山客”怎样的心境？
以动衬静，用“莺啼”衬托“山客”生活环境的清幽与内心悠闲惬意宁静。
通过描写桃红、宿雨、柳绿、朝烟等意象
描绘了一幅春天夜雨后清晨美丽景色，红色的桃花还含着隔夜的新雨，碧绿的柳丝 更带着淡淡的春烟。
绝句二首（其一） 杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注 此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居于成都草堂的时候。
江山沐浴着春光，多么秀丽
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯
答：全诗用：迟日、江山、春风、花草、燕子、鸳鸯等意象描绘了一幅明净绚丽的春景图:江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。表现了诗人结束奔波流离生活安定以后愉悦闲适的心境。
过 湖宋·俞桂舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
这首诗描绘了什么样的画面？表达了作者什么样的思想情感？
①全诗用： 等意象
②描绘了一幅 ：小舟离开岸边荡起波纹，阳光温暖风中茗香，正是梅花凋落的时节，若隐若现的山色像幅画般横在天地间的卷轴上，白鸥飞过诗兴大发。
③表达了作者 ；以及 。
①全诗用：舟、水纹、日、风、梅花、山、白鸥等意象
②描绘了一幅清新淡雅的春景图：小舟离开岸边荡起波纹，阳光温暖风中茗香，正是梅花凋落的时节，若隐若现的山色像幅画般横在天地间的卷轴上，白鸥飞过诗兴大发。
③表达了作者对春日美景的喜爱和赞美之情；以及春日畅游的愉悦心境。
诗歌赏析题答题步骤：①找意象：本诗用……的意象（画面丰富时可不写）②绘图景：描绘了……的图景，写了……③析主旨：通过这幅图景，表达了……
1.白描2.多感官的描写3.动静结合，以动衬静4.寓情于景，情景交融5.变换不同角度写景
小山重叠金明灭，鬓云欲渡香腮雪。
1.白描“朴素，不注重辞藻修饰”
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
白居易《卖炭翁》卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。……
（1）举头望明月，低头思故乡。 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。月亮——离愁、思乡（2）今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月柳树——惜别（3）春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何？南浦——水边送别之所
（4）寒蝉凄切，对长亭晚长亭——陆上的送别之所（5）零落成泥碾作尘，只有香如故。梅花——高洁人格（6）杨花落尽子规啼杜鹃、子规——凄凉哀伤
四山矗矗野田田，近是人烟远是村。鸟外钟疏灵隐寺，花边流水武陵源。听觉、视觉多角度融和
《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。动静结合，以鸟鸣声来衬托出春山的静谧
5.寓情于景，情景交融“无一字言情，但景中寓情”
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。通过田园生活和风光的描绘，传递出作者出世的意向和闲适之情