吉林省长春市绿园区2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)

这是一份吉林省长春市绿园区2021-2022学年七年级下学期期末生物试卷(word版含答案)，共26页。试卷主要包含了单项选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年吉林省长春市绿园区七年级（下）期末生物试卷
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1．在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（　　）
A．黑猩猩 B．金丝猴 C．狒狒 D．猕猴
2．新冠肺炎患者在治疗过程中要多补充奶、蛋、鱼、肉等食物来建造和修复身体，这是为了获取丰富的（　　）
A．糖类 B．水 C．蛋白质 D．脂肪
3．下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是（　　）
A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．糖类
4．如图是人体呼吸系统组成示意图，其中气体交换的主要部位是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
5．如图中能正确模拟吸气的是（　　）
A． B． C． D．
6．俗话说：”食不言，寝不语“．吃饭时不能说笑的原因是（　　）
A．防止食物误入气管 B．有利于保护声带
C．避免消化器官血流减少 D．避免唾液的分泌量减少
7．（1分）下图为心脏结构示意图，与右心室相连的血管是（　　）

A．肺动脉 B．主动脉 C．上腔静脉 D．肺静脉
8．（1分）人体生命活动产生的各种代谢废物，需要排出体外。下列活动不属于排泄的是（　　）
A．排汗 B．呼气 C．排尿 D．排便
9．（1分）杂技演员在走钢丝、体操运动员在走平衡木时，起协调作用的是（　　）
A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓
10．（1分）反射弧的起点是（　　）
A．传入神经 B．传出神经 C．感受器 D．效应器
11．（1分）正常情况下，下列液体中可以检测到大分子蛋白质的是（　　）
A．血浆 B．原尿 C．尿液 D．汗液
12．（1分）如图是血细胞模式图，其中①是（　　）

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
13．（1分）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，请问尿液排出体外的正确途径是（　　）
A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
B．尿道→输尿管→膀胱→肾脏→体外
C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外
D．输尿管→膀胱→尿道→肾脏→体外
14．（1分）如右图为心脏工作某一时刻的示意图，该时刻心脏状态为（　　）

A．心房收缩、心室舒张 B．心房舒张、心室收缩
C．心房心室同时收缩 D．心房心室同时舒张
15．（1分）专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于（　　）
A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．大脑
16．（1分）初中生进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（　　）
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．男女同学互相帮助，集中精力学习
C．“我长大了，不用你们操心，少管我”
D．积极参加集体活动
17．（1分）下列关于探究酸雨对水稻种子萌发的影响的实验叙述错误的是（　　）
A．为了保证实验的准确性，需要设计对照实验
B．实验结论酸雨对水稻种子的萌发没有影响
C．每组实验使用的水稻种子数量相同并且不能只用一粒
D．作出假设是酸雨对水稻种子的萌发有影响
18．（1分）病人受伤需要大量输血，检查发现患者的血型为O型血，请问需要为该患者输入的血型是（　　）
A．A B．B C．AB D．O
19．（1分）遇到巨大声响，迅速张开口，使咽鼓管打开，是为了保持耳朵中某一结构两侧大气压力的平衡，这个结构是如图的（　　）

A．① B．② C．③ D．④
20．（1分）联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（　　）
A．各种垃圾分类处理 B．使用一次性筷子
C．步行或骑自行车出行 D．节约纸张，随手关灯
二、解答题（共6小题，满分30分）
21．（4分）连线题：下列疾病与病因对应连接。
（1）侏儒症
A.胰岛素分泌不足
（2）夜盲症
B.幼年时生长激素分泌不足
（3）糖尿病
C.缺乏维生素C
（4）坏血病
D.缺乏维生素A
22．（5分）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验回答问题。
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素 　 　的（填“多”或“少”），以利于观察。
（2）实验时，将盛有小鱼的培养皿放在载物台上，用 　 　（高倍、低倍）显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况。
（3）图中血管B管腔小，红细胞只能单行通过，它是 　 　；根据图中血流方向可判断血管C是 　 　。
（4）血液在血管中不断流动，为其提供动力的器官是 　 　，它是输送血液的泵。

23．（5分）某小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，实验中将三支试管放到37℃温水中5～10分钟。结合如图分析回答问题。

（1）如果将①和②两支试管进行对照，提出的问题是 　 　？
（2）馒头切成碎屑是模拟 　 　的作用，搅拌是模拟 　 　的作用。
（3）①号试管滴加碘液后，不变蓝色，说明 　 　能消化淀粉。
（4）淀粉在消化系统的初始消化位置是 　 　。
24．（5分）如图间眼球的结构示意图，据图回答问题。
（1）图中[3]中　 　，其上具有感光细胞，能将图象信息通过图中的[4]　 　传递给大脑的一定区域，使人产生　 　。
（2）用眼不当会导致近视，有些近视是由于[6]　 　曲度过大引起的。
（3）2014年的6月6日是第十七个“全国爱眼日”，我国约有500万人因各种原因失明，70%的患者可以通过[7]　 　移植的方式重获光明，因此我们应消除禁锢思想，积极宣传器官移植。
（4）一保昆虫突然在眼前飞过时，人会眨眼，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应，就叫　 　。

25．（5分）1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗诞生。如图为排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答下列问题；（[]中写序号，横线上写文字）
（1）精子与卵细胞是在图中的[　 　]中结合而形成受精卵，路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜获取母亲[　 　]中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到图中的[　 　]，并发育成正常的胎儿。
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的 　 　来调节的。
（3）胎儿通过 　 　从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！

26．（6分）如图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：（[]中写序号，横线处写文字）

（1）甲图中，消化食物的主要场所是[　 　]，其原因是此处有多种消化液。
（2）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是 　 　和 　 　。
（3）乙图中，人体最大的消化腺是[　 　]，分泌的消化液流到[　 　]里储存。
（4）小肠的长度和内壁的结构特点，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质，所以，小肠是人体 　 　营养物质的主要器官。

2021-2022学年吉林省长春市绿园区七年级（下）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1．（1分）在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（　　）
A．黑猩猩 B．金丝猴 C．狒狒 D．猕猴
【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。
【解答】解：类人猿也叫猿类，包括大猩猩、黑猩猩、猩猩和长臂猿等。其中黑猩猩的一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选：A。
【点评】关键掌握人类进化的历程，以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据。
2．（1分）新冠肺炎患者在治疗过程中要多补充奶、蛋、鱼、肉等食物来建造和修复身体，这是为了获取丰富的（　　）
A．糖类 B．水 C．蛋白质 D．脂肪
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。奶、蛋、鱼、肉等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，新冠肺炎患者在治疗过程中要多补充奶、蛋、鱼、肉等食物来建造和修复身体，这是为了获取丰富的蛋白质。
故选：C。
【点评】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握。
3．（1分）下列营养物质中，不能为人体生命活动提供能量的是（　　）
A．水 B．蛋白质 C．脂肪 D．糖类
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用．
【解答】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类（淀粉类）、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类（淀粉类）是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是掌握六大类营养物质的主要作用，结合题意，即可解答．
4．（1分）如图是人体呼吸系统组成示意图，其中气体交换的主要部位是（　　）

A．① B．② C．③ D．④
【分析】图中的①鼻腔、②咽、③气管、④肺。
【解答】解：④肺气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。主要由肺泡组成，肺泡数目多、外包毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于进行气体交换。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是掌握呼吸系统的结构及功能，明确呼吸道对空气的处理作用．
5．（1分）如图中能正确模拟吸气的是（　　）
A． B． C． D．
【分析】当肋间肌和膈肌收缩时，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气；当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。
【解答】解：吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺。
故选：B。
【点评】掌握呼吸运动中膈肌的变化是解题的关键。
6．（1分）俗话说：”食不言，寝不语“．吃饭时不能说笑的原因是（　　）
A．防止食物误入气管 B．有利于保护声带
C．避免消化器官血流减少 D．避免唾液的分泌量减少
【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．
消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．
咽既属于呼吸系统，又属于消化系统，呼吸和吞咽食物不能同时进行．
【解答】解：人的咽是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜，不能及时将喉门盖住，导致食物“呛”入气管的事故发生。
故选：A。
【点评】回答此题的关键是明确呼吸系统和消化系统的组成．
7．（1分）下图为心脏结构示意图，与右心室相连的血管是（　　）

A．肺动脉 B．主动脉 C．上腔静脉 D．肺静脉
【分析】心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的。
【解答】解：心脏主要由心肌构成。它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室。左心房连通肺静脉，左心室连通主动脉，右心房连通上、下腔静脉，右心室连通肺动脉。即心室与动脉相连通，心房与静脉相连通。
故选：A。
【点评】熟记与心脏四腔相连的血管是解题的关键。
8．（1分）人体生命活动产生的各种代谢废物，需要排出体外。下列活动不属于排泄的是（　　）
A．排汗 B．呼气 C．排尿 D．排便
【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，排泄有三条途径：人体中除二氧化碳以外的大部分代谢终产物通过泌尿系统排出体外；二氧化碳的排出是由呼吸系统来完成的，同时也排出了少量水分；出汗也是一种排泄方式，可排出少量的水、无机盐和尿素。
【解答】解：A排汗、B呼气、C排尿都是排出人体组织细胞产生的代谢废物，都属于排泄。而D排便是人体内粪便的排出，属于排遗，不属于排泄。
故选：D。
【点评】掌握排泄的途径和主要途径，要注意排便和排遗的区别。
9．（1分）杂技演员在走钢丝、体操运动员在走平衡木时，起协调作用的是（　　）
A．小脑 B．大脑 C．脑干 D．脊髓
【分析】脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．
【解答】解：A、小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，A正确；
B、大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，B错误；
C、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；C错误；
D、脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能。D错误。
故选：A。
【点评】关键点：小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡．
10．（1分）反射弧的起点是（　　）
A．传入神经 B．传出神经 C．感受器 D．效应器
【分析】反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧，解答即可。
【解答】解：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。其中感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋，是反射弧的起点。
故选：C。
【点评】掌握反射弧的结构特点是解题的关键。
11．（1分）正常情况下，下列液体中可以检测到大分子蛋白质的是（　　）
A．血浆 B．原尿 C．尿液 D．汗液
【分析】（1）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
（2）血浆、原尿和尿液三者的成分如表：
物质
尿液
（克/100毫升）
原尿
（克/100毫升）
血浆
（克/100毫升）
葡萄糖
0.0
0.1
0.1
无机盐
1.6
0.75
0.75
蛋白质
0.0
微量（小分子）
7.0
尿素
2.0
0.03
0.03
尿酸
0.05
0.003
0.003
【解答】解：A、由分析栏表格可知，血浆中含有大分子蛋白质，A符合题意。
B、当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿，故原尿中不含大分子的蛋白质，B不符合题意。
C、由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程，组成尿液的成分只剩下水分、无机盐和尿素等代谢废物，不含大分子的蛋白质，C不符合题意。
D、汗腺分泌的汗液，主要成分是水分、无机盐和尿素，汗液中不含有大分子蛋白质，D不符合题意。
故选：A。
【点评】理解尿的形成过程及成分的变化是解答本题的关键。
12．（1分）如图是血细胞模式图，其中①是（　　）

A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白
【分析】血液包括血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞，血小板。
【解答】解：图中①是白细胞，②是血小板，③是红细胞。
故选：B。
【点评】血液的成分和功能是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。
13．（1分）人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且能调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，请问尿液排出体外的正确途径是（　　）
A．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
B．尿道→输尿管→膀胱→肾脏→体外
C．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外
D．输尿管→膀胱→尿道→肾脏→体外
【分析】泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官；输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；膀胱是暂时储存尿液的器官；尿道能够排出尿液．
【解答】解：泌尿系统的结构图如下：

肾脏是尿液形成的器官，肾中形成的尿液，经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿经尿道排出体外。所以，尿液排出体外的顺序是：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。
故选：A。
【点评】尿的排出可结合着泌尿系统的组成图示掌握。
14．（1分）如右图为心脏工作某一时刻的示意图，该时刻心脏状态为（　　）

A．心房收缩、心室舒张 B．心房舒张、心室收缩
C．心房心室同时收缩 D．心房心室同时舒张
【分析】图为心脏结构示意图，其中A是右心房，C是右心室，B是左心房，D是左心室。
【解答】解：由图中血液流向箭头可知，血液正由静脉流回心房，所以右心房和左心房正处于舒张状态；图中血液进入心房，房室瓣关闭，右心室和左心室处于收缩状态，血液进入动脉。
故选：B。
【点评】解此题的关键是理解掌握心脏的结构特点和血液循环。
15．（1分）专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于（　　）
A．脊髓 B．脑干 C．小脑 D．大脑
【分析】脑包括大脑、小脑、脑干，脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢。
【解答】解：A、髓有反射（可以调节人体的一些基本生命活动如排便、排尿、膝跳反射、缩手反射等等）和传导的功能。A错误；
B、脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢，B正确；
C、小脑使运动协调、准确并维持身体平衡，C错误；
D、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，可以划分为若干个功能区，如躯体运动中枢（管理身体对策骨骼肌的随意运动）、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等；D错误。
故选：B。
【点评】关键点：脑干有调节人体基本生命活动的中枢心血管运动中枢和呼吸中枢。
16．（1分）初中生进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题。下列做法不正确的是（　　）
A．经常与家长、老师交流思想，接受指导
B．男女同学互相帮助，集中精力学习
C．“我长大了，不用你们操心，少管我”
D．积极参加集体活动
【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。
【解答】解：A、青春期遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，A正确。
B、男、女同学互相帮助，集中精力学习，建立真正的友谊，B正确。
C、不能觉着自己长大了，就不想和家长、老师交流，C错误。
D、积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，D正确。
故选：C。
【点评】了解青春期心理的变化，遇到问题时选择正确的做法，健康度过青春期。
17．（1分）下列关于探究酸雨对水稻种子萌发的影响的实验叙述错误的是（　　）
A．为了保证实验的准确性，需要设计对照实验
B．实验结论酸雨对水稻种子的萌发没有影响
C．每组实验使用的水稻种子数量相同并且不能只用一粒
D．作出假设是酸雨对水稻种子的萌发有影响
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该同学以模拟酸雨为变量，设置了一组对照实验，目的是探究酸雨对种子萌发的影响。
【解答】解：A、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。为了保证实验的准确性，需要设计对照实验，A正确。
B、实验结论：酸雨对水稻种子的萌发有影响，B错误。
C、如果只用几粒种子做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，本实验用100粒种子做实验，可以避免偶然性。C正确。
D、本实验探究的问题是模拟“酸雨”对水稻种子萌发有影响吗？由此作出假设：酸雨对水稻种子的萌发有影响，D正确。
故选：B。
【点评】人类要有环保意识，人类的活动应减少对环境的危害。
18．（1分）病人受伤需要大量输血，检查发现患者的血型为O型血，请问需要为该患者输入的血型是（　　）
A．A B．B C．AB D．O
【分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。
【解答】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但是O型血只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。病人的血型是O型，因此应该为该患者输同型血，即O型血。
故选：D。
【点评】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
19．（1分）遇到巨大声响，迅速张开口，使咽鼓管打开，是为了保持耳朵中某一结构两侧大气压力的平衡，这个结构是如图的（　　）

A．① B．② C．③ D．④
【分析】观图可知：①耳郭，②外耳道，③鼓膜，④耳蜗。
【解答】解：遇到巨大声响时，迅速张口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持③鼓膜两侧大气压力平衡。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。
20．（1分）联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。下列做法与环保理念不相符的是（　　）
A．各种垃圾分类处理 B．使用一次性筷子
C．步行或骑自行车出行 D．节约纸张，随手关灯
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、各种垃圾分类处理，符合环保理念。
B、使用一次性筷子，浪费了木材，不符合环保理念。
C、步行或骑自行车出行，符合环保理念。
D、节约纸张，随手关灯，有利于保护环境，符合环保理念。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。其中绝大部分是不利的。平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
二、解答题（共6小题，满分30分）
21．（4分）连线题：下列疾病与病因对应连接。
（1）侏儒症
A.胰岛素分泌不足
（2）夜盲症
B.幼年时生长激素分泌不足
（3）糖尿病
C.缺乏维生素C
（4）坏血病
D.缺乏维生素A
【分析】无机盐和维生素对人体都很重要，人体一旦缺乏，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
【解答】解：（1）B幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症。
（2）饮食中D缺乏维生素A造成夜盲症。
（3）胰岛素能够调节糖的代谢。糖尿病是A胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的。
（4）饮食中C缺乏维生素C会患坏血病。
故答案为：

【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症，不同的激素作用和缺乏症。
22．（5分）根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验回答问题。
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素 　少　的（填“多”或“少”），以利于观察。
（2）实验时，将盛有小鱼的培养皿放在载物台上，用 　低倍　（高倍、低倍）显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况。
（3）图中血管B管腔小，红细胞只能单行通过，它是 　B　；根据图中血流方向可判断血管C是 　动脉　。
（4）血液在血管中不断流动，为其提供动力的器官是 　心脏　，它是输送血液的泵。

【分析】判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。A是静脉，C是动脉，B是毛细血管。
【解答】解：（1）小鱼尾鳍内含色素，颜色深，视野较暗，因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该选择小鱼尾鳍含色素少。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。
（3）B管腔小，红细胞单行通过的是毛细血管。C是从主干流向分支的血管，是动脉。
（4）动物的心脏时刻在跳动着，即收缩和舒张，在收缩时，把血液压向全身，进行血液循环，因此血液在血管中不断流动，为其提供动力的器官是心脏。
故答案为：（1）少
（2）低倍
（3）B；动脉
（4）心脏
【点评】解答此类题目的关键是掌握实验的注意事项，并能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
23．（5分）某小组探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计，实验中将三支试管放到37℃温水中5～10分钟。结合如图分析回答问题。

（1）如果将①和②两支试管进行对照，提出的问题是 　唾液能消化或者分解淀粉吗　？
（2）馒头切成碎屑是模拟 　牙齿咀嚼　的作用，搅拌是模拟 　模拟舌　的作用。
（3）①号试管滴加碘液后，不变蓝色，说明 　唾液　能消化淀粉。
（4）淀粉在消化系统的初始消化位置是 　口腔　。
【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。设置对照实验的目的是使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
（2）淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖，然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。
（3）实验中馒头碎屑是模拟了口腔中牙齿的咀嚼、搅拌是模拟了口腔中舌的搅拌，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。
【解答】解：（1）如果将①和②两支试管进行对照，实验变量是有无唾液，所以提出的问题是唾液能消化或者分解淀粉吗？
（2）将馒头切成碎屑是为了模拟口腔中的牙齿咀嚼的作用，牙齿能咀嚼食物；而充分搅拌是为了模拟口腔中的舌的作用。
（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。①号试管滴加碘液后，不变蓝色，因为唾液中含有唾液淀粉酶在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖。
（4）淀粉开始消化的部位是口腔，口腔中有唾液腺，唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶可以初步消化营养物质中的淀粉，将淀粉分解成麦芽糖。经过消化后，大多数营养物质吸收的主要器官是小肠。
故答案为：
（1）唾液能消化或者分解淀粉吗
（2）牙齿咀嚼；模拟舌
（3）唾液
（4）口腔
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
24．（5分）如图间眼球的结构示意图，据图回答问题。
（1）图中[3]中　视网膜　，其上具有感光细胞，能将图象信息通过图中的[4]　视神经　传递给大脑的一定区域，使人产生　视觉　。
（2）用眼不当会导致近视，有些近视是由于[6]　晶状体　曲度过大引起的。
（3）2014年的6月6日是第十七个“全国爱眼日”，我国约有500万人因各种原因失明，70%的患者可以通过[7]　角膜　移植的方式重获光明，因此我们应消除禁锢思想，积极宣传器官移植。
（4）一保昆虫突然在眼前飞过时，人会眨眼，像这样人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应，就叫　反射　。

【分析】
人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢；巩膜白色、坚韧，保护眼球；虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；睫状体能够调节晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。内容物包括房水、晶状体和玻璃体，在物像的形成过程中，对光线起折射作用。
图中的1是巩膜，2是脉络膜，3是视网膜，4是视神经，5是玻璃体，6是晶状体，7是角膜，8是瞳孔，9是睫状体
【解答】解：（1）图中的3视网膜上有感光细胞，能够接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着4视神经传到大脑皮层，形成视觉。
（2）6晶状体曲度的调节，能够使人看远近不同的物体。若晶状体的曲度过大或眼球的前后径过长就形成近视。
（3）7角膜，角膜移植可以使角膜受损的患者重见光明。
（4）人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应，就叫反射。
故答案为：（1）视网膜；视神经；视觉；
（2）晶状体；
（3）角膜；
（4）反射。
【点评】回答此题的关键是明确眼球的结构和视觉的形成过程以及反射的概念。
25．（5分）1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝•布朗诞生。如图为排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答下列问题；（[]中写序号，横线上写文字）
（1）精子与卵细胞是在图中的[　2　]中结合而形成受精卵，路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞，因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代。医生先用腹腔镜获取母亲[　3　]中的卵细胞，用人工方法促使卵细胞和精子在体外实现受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到图中的[　1　]，并发育成正常的胎儿。
（2）路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，她仍然能表现出女性的第二性征，原因是女性第二性征的维持是由卵巢产生的 　雌性激素　来调节的。
（3）胎儿通过 　胎盘、脐带　从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！

【分析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。图中3卵巢、2输卵管、1子宫，据此解答。
【解答】解：（1）路易丝•布朗的母亲患有输卵管堵塞。因为精子与卵细胞是在图二中的2输卵管中结合而形成受精卵的，“因此她的母亲长期不育。最后，医生决定让他们尝试用试管婴儿的方法繁殖后代”。医生先用腹腔镜摘取了母亲3卵巢中的卵细胞，用人工方法与其父亲睾丸中产生的精子结合成受精卵，然后医生将受精卵在培养皿中的培养时间缩短到两天，终于使受精卵植入图二中的1子宫。并发育成正常的胎儿，所以，试管婴儿的受精方式是体外受精。
（2）女性的第二性征是由卵巢分泌的雌性激素维持的，输卵管堵塞的女性其卵巢并没有发生病变，因此路易丝•布朗母亲的输卵管堵塞，但是她仍然具有女性的第二性征。
（3）在试管中，受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，再通过胎盘和脐带由母体供给营养。胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的，因此，我们都应铭记母亲的恩情！
故答案为：（1）2；3；1。
（2）雌性激素。
（3）胎盘、脐带。
【点评】“试管婴儿”可以简单地理解成由实验室的试管代替了输卵管的功能而称为“试管婴儿”。
26．（6分）如图甲、乙表示消化系统的组成和功能，图丙表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。据图回答下列问题：（[]中写序号，横线处写文字）

（1）甲图中，消化食物的主要场所是[　6　]，其原因是此处有多种消化液。
（2）小明早餐主要食用了油条，油条是由小麦面粉和植物油组成的，根据丙图分析，能表示其二者在消化道内被消化的曲线分别是 　X　和 　Y　。
（3）乙图中，人体最大的消化腺是[　3　]，分泌的消化液流到[　1　]里储存。
（4）小肠的长度和内壁的结构特点，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质，所以，小肠是人体 　吸收　营养物质的主要器官。
【分析】（1）消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括甲图中的【2】口腔、【1】咽、【3】食道、【4】胃、【6】小肠、【7】大肠和【8】肛门；乙图中的1为胆囊，2为十二指肠，3为肝脏，4为胆管，5为胰腺。
（2）淀粉的化学性消化开始于口腔，脂肪的化学性消化开始于小肠，蛋白质的化学性消化开始于胃。丙图中的X曲线表示淀粉的消化，Y曲线表示脂肪的消化。
（3）人体最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁贮存在胆囊里，经胆管流入小肠的起始部分十二指肠。
（4）人体消化食物和吸收营养物质的主要部位是小肠。
【解答】解：（1）人体消化食物和吸收营养物质的主要部位是小肠。
（2）淀粉的化学性消化开始于口腔，脂肪的化学性消化开始于小肠。所以丙图中的X曲线表示淀粉的消化，Y曲线表示脂肪的消化。
（3）人体最大的消化腺是肝脏，它分泌的胆汁贮存在胆囊里，经胆管流入小肠的起始部分十二指肠。所以乙图中，人体最大的消化腺是[3]肝脏，分泌的消化液流到[1]胆囊里储存。
（4）人体消化食物和吸收营养物质的主要部位是小肠。小肠长约六米，内表面有环形皱襞和小肠绒毛，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。所以，小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
故答案为：（1）6
（2）X；Y
（3）3；1
（4）吸收
【点评】解答此题的关键是明确食物消化和营养物质吸收的过程。