|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件
    立即下载
    加入资料篮
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件01
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件02
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件03
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件04
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件05
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件06
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件07
    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件08
    还剩28页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件

    展开
    这是一份新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件,共36页。PPT课件主要包含了推理法,染色体,线性排列,答案D,性染色体,等位基因,母亲和女儿,而男孩正常,非芦花雄鸡和芦花雌,答案C等内容,欢迎下载使用。

    1.萨顿推出基因就在染色体上,因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。( )2.果蝇控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体上不含有它的等位基因。( )3.位于性染色体上的基因控制的性状在遗传时总是与性别相关联,这种现象称为伴性遗传。( )4.伴X染色体的隐性基因遗传,男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。( )
    系统学习(一) 基因在染色体上的假说与证据(固基点)      主干知识·记准理清(一)萨顿的假说
    (二)基因位于染色体上的实验证据的“假说—演绎”分析1.观察现象(摩尔根先做了杂交实验一,紧接着做了回交实验二)
    3.提出假说,进行解释
    4.演绎推理,验证假说摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假说1,从而合理地解释了实验一和回交实验二。为了验证假说,摩尔根设计了多个新的实验,其中有一组实验最为关键,即白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配,最后实验的真实结果和预期完全符合,假说1得到了证实。
    5.得出结论__________________________________________。(三)基因与染色体的关系一条染色体上有许多个基因,基因在染色体上呈_________。
    控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上
    ——————■链教材资料·发展科学思维■———————————1.(必修2 P30“相关信息”拓展)为什么生物学家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料?提示:果蝇易饲养,繁殖快,产生的后代多,染色体组成简单,有易于观察的性状。2.(必修2 P32“拓展应用”T2)某些生物的体细胞中染色体数目虽然减少一半,但仍能正常生活。如何解释这一现象?提示:这些生物的体细胞中的染色体数目虽然减少一半,但仍具有一整套染色体组,携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异。
          题点考法·练全练通考法(一) 考查基因在染色体上1.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是(  )A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合C.基因在染色体上呈线性排列D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构
    解析:摩尔根绘出基因在染色体上相对位置的图示,说明基因在染色体上呈线性排列,但不属于基因和染色体的行为存在明显的平行关系的直接证据,C符合题意。答案:C 
    2.(2022·青岛高三期中)如图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图(不考虑变异),下列叙述错误的是(  )A.图示体现了基因在染色体上呈线性排列B.白眼基因w与紫眼基因pr互为非等位基因C.有丝分裂后期,基因dp、pr、sn、w会出现在细胞同一极D.减数分裂Ⅱ后期,基因dp、pr、sn、w不可能在细胞的同一极解析:减数分裂Ⅱ后期,若图示的X染色体与2号染色体移到细胞的同一极,则基因dp、pr、sn、w会出现在细胞的同一极,D错误。
    考法(二) 考查基因位于染色体上的实验证据3.(2022·衡水检测)摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是(  )A.亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交,F1都是红眼果蝇B.F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性C.F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇中,红眼和白眼各占一半D.野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇
    解析:亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交,F1都是红眼果蝇,这属于实验现象,A错误;F1雌雄果蝇相互交配,F2出现白眼果蝇,且白眼果蝇都是雄性,这属于实验现象,是观察分析的内容,B错误;F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇中,红眼和白眼各占一半,由于雌雄个体表型比例相同,所以不能证明假设内容,C错误;野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇,子代雌雄个体表型比例不同,可以说明白眼基因只存在于X染色体上,Y染色体上不含有它的等位基因,D正确。答案:D 
    4.(2022·南昌一模)果蝇的性别决定是XY型,已知果蝇的眼色红眼和白眼由一对等位基因控制,摩尔根通过果蝇杂交实验(如图)证明基因在染色体上,现代科学家发现果蝇和人的性染色体组成和性别的关系如下表所示:
    下列有关分析不正确的是(  )A.F1中无论雌、雄果蝇均表现为红眼,说明红眼是显性性状,白眼是隐性性状B.F2的表型和比例说明控制白眼的基因在X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因C.摩尔根等人的设想可以通过让F2中的雌果蝇和纯合红眼雄果蝇杂交去进一步验证D.Y染色体在人的性别决定中具有决定性的作用,但对果蝇的性别决定没有决定性的影响解析:摩尔根等人的设想可以通过测交实验,即让白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,C错误。答案:C 
      系统学习(二) 伴性遗传的特点及其应用(释疑点)      基础知识·全面掌握1.伴性遗传与人类红绿色盲症(1)伴性遗传的概念:__________上的基因控制的性状遗传总是和______相关联的现象叫做伴性遗传。(2)人类红绿色盲①色盲基因的位置在___染色体上,Y染色体上没有其_________。②人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型
    ③色盲的遗传特点:患者中男性远多于女性;男性患者的基因只能从_____那里传来,以后只能传给_____。2.抗维生素D佝偻病(1)致病基因:X染色体上的_____基因。(2)抗维生素D佝偻病的基因型和表型(3)遗传特点①女性患者_____男性患者。②具有世代连续性。③男性患者的____________一定患病。
    3.伴性遗传的应用(1)推测后代发病率,指导优生优育
    该夫妇所生男孩均患色盲
    该夫妇所生女孩全患病,
    (2)根据性状推断性别,指导生产实践设计选育“非芦花雌鸡”的遗传杂交实验[已知控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上,且芦花(B)对非芦花(b)为显性]①选择亲本:选择____________________鸡杂交。②遗传图解③选择子代:从F1中选择表型为“非芦花”的个体保留。
          重难盲点·讲练疏通———————(微点释解(一) XY型与ZW型的比较——————————
    [典例1] 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。下列有关叙述错误的是(  )A.若某病是由位于非同源区段Ⅲ上的致病基因控制的,则患者均为男性B.若X、Y染色体上存在一对等位基因,则该对等位基因位于同源区段Ⅱ上C.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的显性基因控制的,则男性患者的儿子一定患病D.若某病是由位于非同源区段Ⅰ上的隐性基因控制的,则患病女性的儿子一定是患者
    [解析]  Ⅲ上基因控制的遗传病为伴Y染色体遗传病,患者全为男性,A正确;若X、Y染色体上存在一对等位基因,这对等位基因应存在于同源区段Ⅱ上,B正确;非同源区段Ⅰ上显性基因控制的遗传病为伴X染色体显性遗传病,女性患病率高于男性,男性患者的女儿一定患病,而儿子是否患病由母方决定,C错误;非同源区段Ⅰ上隐性基因控制的遗传病为伴X染色体隐性遗传病,男性患病率高于女性,患病女性的儿子一定是患者,D正确。[答案] C
    [易错点拨] 有关性别决定的几点说明(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体生物不存在性别决定问题。(2)XY型、ZW型是指决定性别的染色体而不是基因型,但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。(3)性别决定后的分化发育过程受环境的影响。
    [对点练习]1.(2022·肇庆二模)甲为人类性染色体的扫描电镜图,乙为人类性染色体的模式图。结合两图分析下列说法正确的是 (  )A.位于性染色体上的基因的遗传总与性别相关联B.XY型性别决定的生物,Y染色体总是比X染色体短小C.位于Ⅱ同源区中的基因在遗传时,后代男女性状表现均一致D.正常情况下,位于Ⅰ、Ⅲ非同源区中的基因,在体细胞中可能有其等位基因
    解析:XY型性别决定的生物,有些生物如果蝇,X染色体比Y染色体短小,B错误;位于Ⅱ同源区的基因在遗传时,后代男女性状并不总是一致,如XaXa与XaYA的后代女性为隐性性状,男性为显性性状,C错误;正常情况下,位于Ⅰ非同源区中的基因,在女性的体细胞中可能有等位基因,而Y染色体只存在男性中,故在Y染色体的Ⅲ非同源区中的基因,在男性体细胞中不可能有其等位基因,D错误。答案:A 
    2.某种昆虫的性别决定方式为ZW型(ZZ为雄性,ZW为雌性)。该昆虫的幼虫有两种体壁,正常体壁(D)对油质体壁(d)为显性。基因D/d位于Z染色体上,含有基因d的卵细胞不育。下列叙述错误的是 (  )A.油质体壁性状只能出现在雌性幼虫中,不可能出现在雄性幼虫中B.正常体壁雌性与正常体壁雄性杂交,子代中可能出现油质体壁雌性C.若两个亲本杂交产生的子代足够多,且雌性均为正常体壁,则亲本雄性是纯合子D.油质体壁雌性与正常体壁雄性杂交,子代中既有雌性又有雄性
    解析:ZW型在雌性体细胞内有两个异型性染色体ZW,在雄性体细胞内有两个同型性染色体ZZ。含基因d的卵细胞不育,不可能得到ZdZd(雄性)个体,因此油质体壁性状只能出现在雌性幼虫中,不可能出现在雄性幼虫中,A正确;正常体壁雌性(ZDW)与正常体壁雄性(ZDZ-)杂交,子代中可能出现油质体壁雌性(ZdW),B正确;若两个亲本杂交产生的子代雌性均为正常体壁(ZDW),说明亲本产生的雄配子为ZD,则亲本雄性是纯合子(ZDZD),C正确;油质体壁雌性(ZdW)与正常体壁雄性(ZDZ-)杂交,含基因d的卵细胞不育,子代只有雌性没有雄性,后代均为Z-W,D错误。答案:D 
    ———————微点释解(二) 伴性遗传的类型和遗传特点——————1.X、Y染色体同源区段基因的遗传(1)在X、Y染色体的同源区段,基因是成对的,存在等位基因,而非同源区段在XY雄性个体中不存在等位基因(但在XX雌性个体中存在等位基因)。(2)X、Y染色体同源区段基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有差别,如:
    2.伴性遗传的类型和遗传特点
    [典例2] 将人类致病基因所在位置分为四个区域:①区——X、Y染色体同源区段,②区——X染色体非同源区段,③区——Y染色体非同源区段,④区——常染色体上。结合某家庭遗传系谱图,下列推断正确的是 (  )A.若致病基因位于①区且为隐性基因,则Ⅰ3的Y染色体一定不含致病基因B.若致病基因位于②区且为隐性基因,则致病基因的传递途径是Ⅰ1→Ⅱ5→Ⅲ7C.若致病基因位于③区,则患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2D.若致病基因位于④区且为显性基因,则Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/8
    [解析] 若致病基因位于①区且为隐性基因(设为a),则Ⅲ7的基因型为XaYa,Ⅱ6的基因型为XAXa,Ⅰ3的基因型可能为XAYA或XAYa或XaYA,A错误;若致病基因位于②区且为隐性基因(设为a),则男性的致病基因只能随X染色体传给女儿,且只能来自母亲,所以Ⅲ7的致病基因来自Ⅱ6,由于Ⅰ3(XAY)不携带致病基因,所以Ⅱ6的致病基因来自Ⅰ4,B错误;若致病基因位于③区,患者只有男性,患病个体的生殖细胞中只含Y染色体时才有致病基因,由于男性产生的生殖细胞含X的和含Y的各占1/2,所以患病个体的生殖细胞中含致病基因的概率为1/2,C正确;若致病基因位于④区且为显性基因,则Ⅰ2、Ⅰ3、Ⅰ4和Ⅱ6的基因型均为aa,Ⅱ5的基因型为Aa,Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患病男孩且为杂合子的概率为1/2×1/2×1=1/4,D错误。[答案] C
    [规律方法] 人体内X、Y染色体的来源及传递规律(1)X1Y中X1来自母亲,Y来自父亲,向下一代传递时,X1只能传给女儿,Y只能传给儿子。(2)X2X3中X2、X3一条来自父亲,一条来自母亲。向下一代传递时,X2、X3任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。(3)一对染色体组成为X1Y、X2X3的夫妇生两个女儿,则女儿染色体中来自父亲的都为X1,且是相同的;但来自母亲的可能为X2,也可能为X3,不一定相同。 
    [对点练习]3.先天性夜盲症是一种由位于X染色体上的一对等位基因(A/a)控制的先天性眼部疾病,下图是某家族该病的遗传系谱图,其中Ⅲ­9的性染色体只有一条X染色体,其他个体的染色体组成正常。下列叙述正确的是 (  )
    4.(2020·浙江1月选考)下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。下列叙述正确的是(  )A.甲病是伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ3和Ⅲ6的基因型不同C.若Ⅲ1与某正常男性结婚,所生正常孩子的概率为25/51D.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,同时患两种病的概率为1/17
    相关课件

    2024版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第16课基因在染色体上及伴性遗传和人类遗传参件课件PPT: 这是一份2024版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第16课基因在染色体上及伴性遗传和人类遗传参件课件PPT,共60页。PPT课件主要包含了独立性,形态结构,非等位,非同源染色体等内容,欢迎下载使用。

    2023版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第16课基因在染色体上及伴性遗传和人类遗传参件: 这是一份2023版高考生物一轮总复习第5单元遗传的基本规律与伴性遗传第16课基因在染色体上及伴性遗传和人类遗传参件,共60页。PPT课件主要包含了ZBZb,ZbW,家族病史等内容,欢迎下载使用。

    新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第6讲有关遗传类实验的设计与分析课件: 这是一份新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第6讲有关遗传类实验的设计与分析课件,共37页。PPT课件主要包含了类型二类型三,答案D,答案A等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新课标2023版高考生物一轮总复习第五单元遗传的基本规律和伴性遗传第2讲基因在染色体上和伴性遗传课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map