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    部编版五上语文期末专题复习 1-1 识字与写字:字正腔圆 PPT课件
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    部编版五上语文期末专题复习 1-1 识字与写字:字正腔圆 PPT课件

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    这是一份部编版五上语文期末专题复习 1-1 识字与写字:字正腔圆 PPT课件,共43页。PPT课件主要包含了平舌音和翘舌音,翘舌音,平舌音,前鼻音和后鼻音,前鼻音,后鼻音,边音和鼻音,其他声母错误,p混淆,c混淆等内容,欢迎下载使用。

    在练习或考试中,一般会以字音辨析选择题的形式考查大家对识字目标的达成情况。
    审读题干:仔细审读题目要求,圈画出题干中的关键信息,看准是选择正确的一组还是有误的一组,或者是选读音相同的一组还是读音不同的一组,避免因大意丢分的情况。
    嗜好 榨油 筛子 倏忽 耻辱 恃强凌弱腮帮 嫂子 抖擞
    凛冽 大臣 飞禽 侵略 过瘾 鱼鳞 呻吟 清澄 惩罚 发怔 上卿 皇陵
    允诺 炊烟袅袅 酿酒 蔺相如 玲珑 喉咙 粮食 步履 凛冽 呕心沥血 鼓励
    河畔 趴下 僻静 枇杷
    pàn pā pì pí pá
    5.韵母错误(1)u和u混淆
    (3)“”和“u”的顺序颠倒
    剔除 嫉恨 画框 手电筒 细菌 潜龙伏虎 岂有此理 召集
    (1)与熟悉的形近字读音的拼音不同
    眼睑( )—脸( ) 渑( )池—蝇( )胆怯( )—却( ) 礁( )石—瞧( )执拗( )—幼( ) 腼腆( )—碘( )酵( )母—孝( ) 堆砌( )—切( )牛虻( )—忙( )
    (2)与熟悉的形近字读音的声调不同
    依偎( )—喂( ) 皎( )洁—胶( )分杈( )—叉( ) 苔藓( )—鲜( )矫( )健—娇( ) 蒲( )扇—浦( )
    游隼 孑口 府邸 蛰伏 鱼鳍 草窠 一阕
    ü开头的韵母,前面无声母时,应加у,ü上两点省略;作为韵母跟j、q、x相拼,ü上两点要省略。
    1. 熟练掌握拼音规则。
    标调要标在主要元音(ɑeiuü)上,并且按这六个元音字母的排列顺序优先标调,但是当i和u出现在同一个音节中时,哪个在后就标在哪个的上面。
    分类整理。 平时新学的生字可以按照上面几组易错类型分类整理,强化记忆。
    同类记忆。 我们可以把新学的字和之前学习的同音形近字放在一起记忆。
    熟记特例。 在一组形近字中,经常出现某个形近字与其他形近字读音不同的情况,我们可以把这个字拿出来重点记忆。
    皎 胶 姣 蛟 郊
    jiǎ jiā jiā jiā jiā
    形象记忆。 我们可以把读音相似又不同,却又容易混淆的两个字放在一起,联系字形来形象记忆。
    置换语境。 有些习惯性误读的字只是在某个特定的词语中容易读错,如果我们把这个字放在另外一个词语中,就很容易读出正确的读音。
    自编语境。 有些字的读音容易错,我们可以把它放在一个句子的语境中帮助记忆。
    小结:中华汉字成千上万,每个人容易出错的字音各不相同。我们除了平时要多多积累,还可以像刚才这样想一些办法来帮助自己记忆,只要是能帮助自己巩固记忆的方法就是好方法。
    在练习或考试中,一般会以字形辨析选择题的形式,或比一比再组词的形式,或者根据拼音写汉字的题型考查大家对写字目标的达成情况。
    在考场上一定要审读题干。特别是选择题,仔细审读题目要求,圈画出题干中的关键信息,看准是选择正确的一组还是有误的一组,避免因大意丢分的情况。
    同音字 同音字是语音相同但字形、字义不同的字,可以分为两类。
    形近字 形近字是指字形结构相近但字义不一样的字,可以分为两类。
    (1)字形相近,偏旁不同
    (2)字形相近,笔画不同
    左右结构,草字头不要写太宽。
    上下结构,草字头要写宽一些。
    竖上下要出头。
    左边的某些笔画变形是为了避让右边,使整体字形更加协调、美观。
    汉字是一种表意文字,字形、字义之间常常是有一些联系的。我们可以在字形和字义之间建立起纽带,从而帮助我们辨别字形。
    以旁辨形 对于同音形声字和偏旁不同的形近字,我们可以通过分析形声字形旁的方式来推断。
    以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
    不计其数:无法计算数目,形容极多。
    “计”指计算,“记”指“记忆”,故应为“计”。
    金碧辉煌 :形容颜色鲜明华丽,光彩夺目。
    “金碧”指金黄青绿的颜色。而“壁”指墙壁,故应为“金碧辉煌”。
    应接不暇:形容景物繁多,来不及欣赏。
    “暇”指空闲,而“瑕”指玉上面的斑点,故应为“应接不暇”。
    结构辨形 有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可以通过对相应字形字义的辨析推断出来。
    指富有诗画的意境,其中“诗”和“画”对应,不能写成“诗情话意”。
    指心往一处想,劲往一处使,其中“同”和“协”对应,都是共同的意思,不能写成“同心谐力”。
    指震动了天地,“震”和“动”对应,指猛烈地颤动,不能写成“振天动地”。
    联想辨形 有一些字,我们可以通过丰富合理的联想来帮助我们记忆。
    口诀辨形。 对于一些笔画复杂的字,我们可以通过编口诀的方式来记忆字形。
    三横分两田,土弓在田边
    (示在古代表示有脚的供桌,上半部分左边是变形的“月”,代表祭祀时使用的肉,上半部分右边像一条鱼的形状。)
    熟悉笔画变形规律。
    (1)左旁末笔横要变成提,如“瑕”“毁”“斩”;(2)左旁竖变撇,如“辣”“判”;(3)左旁捺变点,如“糕”“榕”“煌”(4)左旁竖弯钩变竖提,如“辉”“耀”“凯”。
    规范书写 一是按照笔顺规则用硬笔写字,注意妥善布局、结构匀称、笔画到位; 二是尽量书写正楷字,做到横平竖直等,不要写连笔字。
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