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人教部编版一年级上册识字(一)1 天地人图文ppt课件
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这是一份人教部编版一年级上册识字(一)1 天地人图文ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了图片引入大声朗读,复现生字总结全文等内容,欢迎下载使用。
铃声响,坐坐好。腰挺直,脚放平。手放好,头摆正。眼睛看老师,上课专心听。
同学们,从今天开始,我们正式进入识字单元的学习,这个单元的生字都很贴近我们的生活,相信大家一定会收获满满。
观察下面的图画,说一说你看到了什么。
图片展示,学习“天地人”
这个字我们在《我是中国人》一课中已经见过,谁能来给大家读一读?
这是甲骨文的“人”的写法,这幅图看起来像什么?
请仔细观察第一幅图中的“人” 和第二幅图是不是很像呢?
我们都是“人”,我们身边有各种各样的“人”。
除了真实的人,我们身边还有许多虚拟的“人”。
这些“人”虽然不是真实的人,但是因为它们身上都具有人的特征,所以名称里都带有“人”。
“人”的头顶上,广阔的、看不到边际的就是“天”。
你知道生活中的哪些“天”呢?
“人”的脚底下,每天踩着的就是“地”。
你知道生活中的哪些“地”呢?
“地”还是个多音字,我们在后面会学习到它的其他读音。
下面我们来做“图片连连看”的游戏,将图片分别与“天、地、人”3个字相连。
互动交流,学习“你我他”
“他”和“你”左半部分相同,都是 “单人旁”
“他”和“地”右半部分相同,都是“也”字
同学们,看过前面的几幅图片,你们知道如何正确使用“你、我、他”了吗?
下面老师会选择3名同学上台,用“你、我、他”三个字对话交流,随后大家分组交流。
你、我和他,大家都是好朋友。
班级里有许许多多的“你、我、他”,大家在生活中应该互帮互助、团结友爱,做对方的好朋友。
最后我们来做一个小游戏,老师出示几张图片,大家圈出其中的“你、我、他”,看看谁圈得准。
铃声响,坐坐好。腰挺直,脚放平。手放好,头摆正。眼睛看老师,上课专心听。
同学们,从今天开始,我们正式进入识字单元的学习,这个单元的生字都很贴近我们的生活,相信大家一定会收获满满。
观察下面的图画,说一说你看到了什么。
图片展示,学习“天地人”
这个字我们在《我是中国人》一课中已经见过,谁能来给大家读一读?
这是甲骨文的“人”的写法,这幅图看起来像什么?
请仔细观察第一幅图中的“人” 和第二幅图是不是很像呢?
我们都是“人”,我们身边有各种各样的“人”。
除了真实的人,我们身边还有许多虚拟的“人”。
这些“人”虽然不是真实的人,但是因为它们身上都具有人的特征,所以名称里都带有“人”。
“人”的头顶上,广阔的、看不到边际的就是“天”。
你知道生活中的哪些“天”呢?
“人”的脚底下,每天踩着的就是“地”。
你知道生活中的哪些“地”呢?
“地”还是个多音字,我们在后面会学习到它的其他读音。
下面我们来做“图片连连看”的游戏,将图片分别与“天、地、人”3个字相连。
互动交流,学习“你我他”
“他”和“你”左半部分相同,都是 “单人旁”
“他”和“地”右半部分相同,都是“也”字
同学们,看过前面的几幅图片,你们知道如何正确使用“你、我、他”了吗?
下面老师会选择3名同学上台,用“你、我、他”三个字对话交流,随后大家分组交流。
你、我和他,大家都是好朋友。
班级里有许许多多的“你、我、他”,大家在生活中应该互帮互助、团结友爱,做对方的好朋友。
最后我们来做一个小游戏,老师出示几张图片,大家圈出其中的“你、我、他”,看看谁圈得准。