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    人教版高中生物必修2课时作业1孟德尔的豌豆杂交实验一含答案

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    高中人教版 (2019)第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练

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    这是一份高中人教版 (2019)第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)精练,共7页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

      课时作业1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)

    一、选择题

    1下列叙述正确的是(  )

    A.生物体没有显现出来的性状称为隐性性状

    B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状

    C.若子代中出现显性性状则亲代中必有显性性状个体

    D.在一对相对性状的遗传实验中双亲只具有一对相对性状

    解析:隐性性状并非一直不能表现出来只是在子一代中不能表现;亲本的表现类型可以都是显性可以都是隐性也可以是一显一隐;在一对相对性状的遗传实验中双亲并非只具有一对相对性状而是只研究其中的一对相对性状。

    答案:C

    2.孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验下列描述错误的是(  )

    A和②的操作同时进行     B.①的操作是人工去雄

    C.的操作是人工授粉     D.②的操作后要对雌蕊套袋

    解析:①是去雄在花未成熟时操作;②是人工授粉在花成熟时操作A错误。

    答案:A

    3下列各组中不属于相对性状的是(  )

    A.水稻的早熟和晚熟         B.豌豆的紫花和红花

    C.小麦的抗病和易感病       D.绵羊的长毛和细毛

    解析:相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现型水稻的早熟和晚熟是相对性状A正确;豌豆的紫花和红花是相对性状B正确;小麦的抗病和易感病是相对性状C正确;绵羊的长毛和细毛不是同一性状D错误。

    答案:D

    4.下列是对一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是(  )

    A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的

    B.体细胞中的遗传因子成对存在互不融合

    C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个

    D.生物的雌雄配子数量相等且随机结合

    解析:高等生物的雄配子数一般远远大于雌配子数。

    答案:D

    5.以下关于孟德尔对分离现象解释的说法错误的是(  )

    A.遗传因子在体细胞中成对存在在配子中单个出现

    B.受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等

    C.遗传因子之间不会相互融合也不会在传递中消失

    D.豌豆(Dd)产生的雌雄配子的比例是1∶1

    解析:孟德尔对分离现象的解释中认为遗传因子在体细胞中成对存在在配子中单个出现A正确;受精时含D的雌配子与含D或d的雄配子结合的机会相等B正确;遗传因子之间不会相互融合也不会在传递中消失C正确;豌豆(Dd)产生的雌雄配子中Dd=1∶1但雄配子数远多于雌配子数D错误。

    答案:D

    6.在“性状分离比的模拟实验”中每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内其原因是(  )

    A.保证雌雄配子中两种配子的数目相等

    B.避免小球的丢失

    C.小球可能再次使用

    D.避免人为误差

    解析:小球重新放回能保证每次抓取小球时成对的、控制相对性状的遗传因子分离形成数目相等的两种配子(小球)。

    答案:A

    7.豌豆的高茎对矮茎是显性现进行高茎豌豆间的杂交后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆若后代中的全部高茎豌豆进行自交则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为(  )

    A.31   B.51   C.96   D.11

    解析:高茎豌豆间的杂交后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆则说明亲代的高茎为杂合子则后代中的全部高茎豌豆中纯合子与杂合子的比例为1∶2高茎豌豆进行自交时只有杂合子的自交才会出现矮茎豌豆,比例为2/3×1/4=1/6则自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为5∶1。

    答案:B

    8.用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)杂交得到的F1全为高茎(Dd)种下F1让其自交得到F2种下F2豌豆种子发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种且高茎∶矮茎=3∶1。关于实现F2中高茎∶矮茎=3∶1的条件的叙述正确的是(  )

    在F1形成配子时成对的遗传因子分离形成两种配子 ②含不同遗传因子的雌、雄配子随机结合 含不同遗传因子组合的种子必须有适宜的生长发育条件 只需要项条件,而不需要②③项条件

    A①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④

    解析:若含不同遗传因子的雌雄配子不能随机结合或者一些种子由于条件不适宜不能萌发或正常生长则会影响到最后的统计结果使得实验很难出现3∶1的比例。

    答案:C

    9.(2019年广东佛山质检)将基因型为Aa的豌豆连续自交统计后代中纯合子和杂合子的比例得到如下曲线图。下列分析不正确的是(  )

    A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例

    B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例

    C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小

    D.c曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例

    解析:基因型为Aa的豌豆自交n代后隐性纯合子与显性纯合子所占的比例相等均为b曲线。

    答案:C

    10.下列各种遗传现象中不属于性状分离的是(  )

    A.F1的高茎豌豆自交后代中既有高茎豌豆又有矮茎豌豆

    B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配后代中既有短毛兔又有长毛兔

    C.粉红色牵牛花自交后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

    D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配后代出现一定比例的白色长毛兔

    解析:黑色兔×白色兔→白色兔长毛兔×短毛兔→长毛兔只能说明显隐性,黑色长毛兔×白色短毛兔一定比例的白色长毛兔属于性状重组,而没有发生性状分离。

    答案:D

    11.老鼠毛色有黑色和黄色之分这是一对相对性状根据下面三组交配组合判断四个亲本中是纯合子的是(  )

     

    交配组合

    子代表现型及数目

    甲(黄色)×乙(黑色)

    12(黑)、4(黄)

    甲(黄色)×丙(黑色)

    8(黑)、9(黄)

    甲(黄色)×丁(黑色)

    全为黑色

    A.甲和乙  B.乙和丙  C.丙和丁  D.甲和丁

    解析:交配组合③说明黑色为显性黄色为隐性且甲为隐性纯合体丁为显性纯合体进一步推测乙、丙为杂合子故选D。

    答案:D

    12.某常染色体遗传病基因型为AA的人都患病为Aa的人有50%患病为aa的人都正常。一对新婚夫妇中女性正常她的母亲是Aa患病她的父亲和丈夫的家庭中均无该病患者请推测这对夫妇的子女中患病的概率是(  )

    A.1/12  B.1/6  C.1/3  D.1/2

    解析:该新婚妻子的父亲家族中无该病患者因此其父亲基因型为aa该妻子表现型正常故该妻子的基因型为Aa或aa比例为1∶2其丈夫家族中也没有该病患者其丈夫基因型为aa他们子女的基因型为Aa的概率为1/3×1/2=1/6而Aa基因型中患病的占50%故这对夫妇的子女中患该病的概率为1/6×1/2=1/12

    答案:A

    13.(2019年高考·课标全国卷Ⅰ)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是(  )

    A.窄叶性状只能出现在雄株中不可能出现在雌株中

    B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交子代中可能出现窄叶雄株

    C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交子代中既有雌株又有雄株

    D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子

    解析:窄叶性状个体的基因型为XbXb或XbY由于父本无法提供正常的Xb配子故雌性后代中无基因型为XbXb的个体故窄叶性状只能出现在雄性植株中A正确;宽叶雌株与宽叶雄株杂交宽叶雌株的基因型为XBX宽叶雄株的基因型为XBY雌株中可能有Xb配子所以子代中可能出现窄叶雄株B正确;宽叶雌株与窄叶雄株杂交宽叶雌株的基因型为XBX窄叶雄株的基因型XbY由于雄株提供的配子中Xb不可育只有Y配子可育故后代中只有雄株C错误;若杂交后代中雄株均为宽叶故其母本只提供了XB配子由于母本的Xb是可育的故该母本为宽叶纯合子D正确。故选C。

    答案:C

    14.孟德尔探索遗传规律时运用了假说—演绎法该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题通过推理和想象提出解决问题的假说根据假说进行演绎推理再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(  )

    A.F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容

    B.豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容

    C.测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

    D.体细胞中遗传因子成对存在并且位于同源染色体上”属于假说内容

    解析:“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔从实验中观察到的现象A错误;“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于事实不是孟德尔的假说B错误;“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C正确;孟德尔并没有提出遗传因子位于同源染色体上D错误。

    答案:C

    二、综合题

    15玉米是一种雌雄同株的植物其顶部开雄花下部开雌花玉米黄粒和白粒是一对相对性状(由基因Y和y控制)将纯种黄粒和白粒玉米间行种植(如图)收获时所得玉米粒如下表:

    所结玉米粒

    白粒

    黄粒

    白粒玉米果穗上所结的玉米粒

    黄粒玉米果穗上所结的玉米粒

    (1)在玉米中黄粒对白粒是________性在黄粒玉米果穗上黄粒玉米中胚的遗传因子组成是________;白粒玉米果穗上黄粒胚的遗传因子组成是________。

    (2)某同学为了获得杂种F1来验证孟德尔基因分离定律为准确起见他应选用上述________玉米果穗上结的________玉米粒来进行播种。杂交实验中对母本的处理是________。

    (3)图中________(填标号)类型的授粉方式的长期进行对植株有利其原因是________。

    (4)玉米作为遗传实验材料有哪些优点?(至少答两点)

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    解析:(1)由图可知,玉米既可自花传粉,也可异花传粉。由表可知,不论如何传粉,黄粒玉米果穗上没有白粒玉米,白粒玉米果穗上有黄粒玉米,说明黄粒为显性,黄粒玉米植株自花传粉,后代每粒胚的遗传因子组成为YY异花传粉则为Yy而白粒玉米果穗上黄粒玉米胚的遗传因子组成为Yy。(2)验证基因的分离定律用杂合子Yy测交或自交即用白粒玉米植株上的黄粒玉米来进行播种这个黄粒一定为杂合子。

    答案:(1)显 YY或Yy Yy

    (2)白粒 黄粒 套袋、传粉、套袋

    (3)Ⅲ和Ⅳ 异花授粉后代具有更大的变异性和生活力

    (4)雌雄同株单性花避免人工去雄等繁杂的操作;后代数量较多便于统计学处理;玉米生长期较短繁殖速度较快;具有稳定的易于区分的相对性状

    16.某中学的同学在高一时用牵牛花做杂交实验高二时得到子代结果如下表所示。

     

    父本

    母本

    子代

    一班

    1朵红花

    1朵红花

    298朵红花、101朵蓝花

    二班

    1朵蓝花

    1朵蓝花

    红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)

    三班

    1朵红花

    1朵蓝花

    红花、蓝花(没有意识到要统计数量比)

    四班

    1朵红花

    1朵红花

    全部红花

    (1)若4个班的同学没有进行交流且均以为花色仅受一对等位基因控制则__________班和__________班对显隐性的判断刚好相反。4个班经过交流后对出现该现象的原因提出了两种可能的假说:

    假说一:花色性状由3个复等位基因(A、A、a)控制其中A决定蓝色,A和a都决定红色,A相对于A、a是显性,A相对于a是显性。若该假说正确则一班同学所用的两朵亲代红花的基因型组合方式可能为__________×____________________×__________两种情况。

    假说二:花色性状由3个复等位基因(A、a1、a2)控制只有a1和a2在一起时才会表现为蓝色其他情况均为红色,A相对于a1、a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的?__________(填“能”或“不能”)。

    (2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2将二班F1中的红色花自交得二班F2。到了高三统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为__________并且可推测二班F2中的花色比例应为__________而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合表示假说__________(填“一”或“二”)是对的。同学们探索牵牛花花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为__________法。

    解析:(1)若花色受单基因控制则由一班实验可判断蓝花是隐性性状此推测与二班的实验结果(红花为隐性性状)相矛盾。假说一:由题干知3个复等位基因间的表达关系为A>A>a红花基因型为AA、AA、Aa或aa蓝花基因型为AA或Aa两朵红花杂交后代能出现3红花∶1蓝花的亲本组合可以为AA×AA或AA×Aa。假说二:红花基因型为AA、Aa1、Aa2、a1a1或a2a2蓝花基因型为a1a2两种假说都符合一班F1的数量比所以根据一班F1的数量比无法判断哪种假说是正确的。(2)若假说二是正确的一班F1蓝花基因型为a1a2(亲本都是红花基因型为Aa1×Aa2)F1中蓝花自交得到F2(1a1a12a1a21a2a2)即F2中红花与蓝花个体各占一半;二班F1中红花基因型为a1a1和a2a2F1中的红花自交得到F2(1a1a11a2a2)即F2中全是红花;此种研究方法为假说-演绎法。

    答案:(1)一 二 AA AA AA Aa 不能

    (2)Aa1和Aa2 红∶蓝=1∶0(全为红花) 二

    假说—演绎

    17.豌豆是良好的遗传实验材料回答下列相关问题:

    .豌豆的花色由一对遗传因子控制下表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果。请回答:

    组合

    亲本表现型

    子代表现型和植株数目

    白花

    紫花

    1

    紫花×白花

    405

    401

    2

    白花×白花

    807

    0

    3

    紫花×紫花

    413

    1 240

    (1)由表中第__________个组合实验可知__________花为显性性状。

    (2)表中第__________个组合实验为测交实验。

    (3)第3个组合实验中代的所有个体中,纯合子所占的比例是__________。

    Ⅱ.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性将A、B、C、D、E、F、G 7种豌豆进行杂交实验结果如下表。请分析说明:

    杂交后代\实验组合   

    高茎

    矮茎

    总数

    A×B

    210

    70

    280

    C×D

    0

    250

    250

    E×F

    190

    190

    380

    G×D

    300

    0

    300

    (1)豌豆C的遗传因子组成是__________豌豆G的遗传因子组成是__________。

    (2)上述实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株总数的__________。

    (3)所得总株数中性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为__________。

    解析:Ⅰ.由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状其亲本均为杂合子故其后代中纯合子占的比例为50%。表中第1个组合实验为测交实验。

    .由表中数据分析知A、B、C、D、E、F、G的遗传因子组成依次为Dd、Dd、dd、dd、Dd(或dd)、dd(或Dd)、DD因此只有A×B组合的高茎后代中有1/3的纯合子其他组合中的高茎后代均为杂合子则实验结果所获得的高茎纯合子植株占高茎植株数的比值为(210×1/3)/(210+190+300)=1/10(或10%)。纯合子的性状能稳定遗传杂合子的性状不能稳定遗传隐性性状均为纯合子所以性状能稳定遗传和不能稳定遗传的比例为(210×1/3+70+250+190)/(210×2/3+190+300)=58/63。

    答案:Ⅰ.(1)3 紫 (2)1 (3)50%

    .(1)dd DD

    (2)1/10(或10%) (3)58/63

     

     

     

     

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