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    部编版高中语文必修下册第5单元11谏逐客书与妻书作业含答案
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    高中语文人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.2* 与妻书习题

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    这是一份高中语文人教统编版必修 下册第五单元11(谏逐客书 *与妻书)11.2* 与妻书习题,共9页。

    1.下列加点字词的解释,错误的一项是( )
    A.举地千里 举:攻克
    B.王者不却众庶 却:拒绝
    C.汝可以模拟得之 模拟:想象
    D.辛未三月念六夜四鼓 念:思念
    【答案】D
    【解析】“念”同“廿”,二十。
    2.下列各组中加点的字意思相同的一项是( )
    A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(必不能禁失吾之悲,重刑法以禁之))
    B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(吾之逃家复归也,汝泣告我,望今后有远行,必以告妾))
    C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(不能竟书而欲搁笔,竟日不出门))
    D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(吾今以此书与汝永别也,吾作此书,泪珠和笔墨齐下))
    【答案】D
    【解析】A.动词,忍受/动词,禁止。B.动词,请求/动词,告诉。C.动词,完成/副词,全、终。D.均是名词,书信。
    3.下列各句中加点字的意义和用法与例句相同的一项是( )
    例句:以汝之有身也

    A.亦以天下人为念 B.国以富强
    C.汝不必以无侣悲 D.以今日事势观之
    【答案】C
    【解析】A.介词,把。B.连词,因此。C.与例句中的“以”都是连词,因为。D.介词,拿。
    4.下列加点的词语活用分类正确的一项是( )
    ①卒不忍独善其身 ②老吾老,以及人之老 ③汝幸而偶我 ④西取由余于戎 ⑤移风易俗
    A.①/②③/④/⑤ B.①②/③/④/⑤
    C.①②/③④/⑤ D.①/②/③④/⑤
    【答案】B
    【解析】①②都是形容词用作动词,③是名词用作动词,④是名词用作状语,⑤是动词的使动用法。
    5.下列对课文相关文化常识的解说,不正确的一项是( )
    A.《谏逐客书》“西蜀丹青不为采”中的“丹青”,丹、青本是两种可作颜料的矿物,因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色,丹青成为绘画艺术的代称,后也可指代史册、史籍。
    B.《谏逐客书》“今乃弃黔首以资敌国”中的“黔首”,是战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑巾裹头,称为“黔首”,后来成了平民的代称。
    C.《与妻书》“司马春衫,吾不能学太上之忘情也”中的“司马”,指白居易,曾任江州司马。是用其官名作人的称谓。
    D.《与妻书》“辛未三月念六夜四鼓”中的“辛未”应为辛亥。“辛亥”指公元1911年,是地支纪时法。
    【答案】D
    【解析】“地支纪时法”错,应是“干支纪年法”。
    6.下列对课文内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A.《谏逐客书》作者在第一段列举四位明君、诸多贤士为秦国做出巨大贡献来说明客卿有功于秦,借贤人扬己,排比句的使用增强了说服力。
    B.《谏逐客书》中李斯对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗,使得天下的士子不敢向西进入秦国、最终与诸侯国建立怨仇的做法很不理解。
    C.《与妻书》是林觉民写给妻子的绝笔信,表现出了为革命事业不惜牺牲的高尚情操和对妻子的殷殷深情。文章叙议抒情结合,感情真挚,说理深刻。
    D.《与妻书》中林觉民直指社会惨状及根源,立志推翻清王朝统治,同时也深爱妻子及家人,为给家人带来种种磨难而深感内疚,革命大义与脉脉人情融为一体,感人至深。
    【答案】B
    【解析】“把兵器和粮食给予寇盗”理解有误,原文是比喻的形式,为说理服务。
    7.把下列句子翻译成现代汉语。
    (1)强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
    【答案】增强巩固王室的权力,堵塞权贵垄断政治的局面,逐步侵吞诸侯,使秦国成就帝业。
    (2)泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
    【答案】泰山不拒绝土壤,所以才能成为巍巍大山;河海不遗弃细小的水流,所以才能成为深水;称王的人不抛弃民众,所以才能使他的德行显明于天下。
    (3)吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。
    【答案】我把爱你的心意加以扩充,去帮助天下人能够爱他们所爱的人,这就是我敢于在你之前先死,而不顾及你的原因。
    (4)适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映。
    【答案】刚好是冬季的一个农历十五前后,窗外稀疏的梅枝像筛子一样筛出稀疏的月影,好像互相遮掩映衬。
    【阅读提升】
    一、阅读下面的文言文,完成后面的题。
    与王昆绳书①
    [清]方苞
    苞顿首:自斋中交手,未得再见。接手书,义笃而辞质,虽古之为交者,岂有过哉!苞从事朋游间近十年,心事臭味相同,知其深处,有如吾兄者乎!
    出都门,运舟南浮,去离风沙尘埃之苦,耳目开涤。又违膝下色养②久,得归省视,颇忘其身之贱贫。独念二三友朋,乖隔异地,会合不可以期,梦中时时见兄与褐甫③抵掌,今故酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。
    苞以十月下旬至家,留八日,便饥驱宣、歙,间入泾河。路见左右高峰刺天,水清泠见底,崖岩参差万叠,风云往还,古木、奇藤、修篁郁盘有生气,聚落居人貌甚闲暇,因念古者庄周、陶潜之徒,逍遥纵脱,岩居而川观,无一事系其心。天地日月山川之精,浸灌胸臆以郁其奇,故其文章皆肖以出。使苞于此间得一亩之宫、数顷之田,耕且养,穷经而著书,胸中豁然,不为外物侵乱,其所成就,未必遂后于古人。乃终岁仆仆向人索衣食,或山行水宿,颠顿怵迫,或胥易技系④束缚于尘事,不能一日宽闲其身心。君子固穷,不畏其身辛苦憔悴,诚恐神智滑昏,学殖荒落,抱无穷之志而卒事不成也。
    苞之生二十六年矣,使蹉跎昏忽,常如既往,则由此而四十、五十,岂有难哉!无所得于身,无所得于后,是将与众人同其蔑蔑⑤也。每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。仆夫童奴怪诧不知所谓。苞之心事,谁可告语哉!吾兄其安以为苞策哉!
    吾兄得举。士友间鲜不相庆,而苞窃有惧焉。退之⑥云:“众人之进,未始不为退。”愿时自觉也。苞迩者欲穷治诸经,破旧说之藩篱,而求其所以云之意。虽冒风雪,入逆旅,不敢一刻自废。日月迅迈,惟各勖励以慰索居。苞顿首。
    (选自《四部丛刊》本《方望溪先生全集集外文》)
    【注】①本文是方苞在科举受挫后写给中举的学友王昆绳的回信。②色养:指孝养侍奉父母。③褐甫:方苞的另一位朋友。④胥易技系:形体劳累,心怀忧惧。⑤蔑蔑:藐小,不足称道。⑥退之:唐代文学家韩愈,字退之。
    8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
    A.义笃而辞质 笃:深厚
    B.得归省视 省:问候
    C.会合不可以期 期:期待
    D.惟各勖励以慰索居 勖:勉励
    【答案】C
    【解析】“期”在这里是“约定”的意思。
    9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )
    A.苞以十月下旬至家 斧斤以时入山林
    B.因念古者庄周、陶潜之徒 外无期功强近之亲
    C.穷经而著书 去今之墓而葬焉
    D.乃终岁仆仆向人索衣食 今君乃亡赵走燕
    【答案】D
    【解析】D.两句的“乃”均表转折,竟然、却。A.第一句的“以”,在;第二句的“以”,介词,按照。B.第一句的“之”代词,指上面提的庄子、陶潜;第二句的“之”结构助词,的。C.第一句的“而”连词,表并列;第二句的“而”连词,表修饰。
    10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    (1)梦中时时见兄与褐甫抵掌,今故酣嬉笑呼,觉而怛然增离索之恨。
    【答案】梦中时常见到兄长你与褐甫抵掌言谈,新老朋友嬉笑欢呼的情景,醒来(每每)就增添离群索居的伤感。
    (2)每念兹事,如沉疴之附其身,中夜起立,绕屋徬徨。
    【答案】每每想到这事,就好像身上附着不治的重病,半夜起来,绕着屋子彷徨不已。
    11.文章是方苞写给友人的一封信,当时作者第二次落第,心情非常抑郁。文中作者向好友倾诉了哪些心情?请简要概括。
    【答案】分别以后的离索之感;欲做庄周陶潜之辈逍遥纵脱、岩居川观而不得的遗憾;韶光流逝,时不我待的失措感、落寞感、无助感;“不敢一刻自废”的进取之意。
    【参考译文】
    方苞顿首:自从那次在书斋中握手(告别)后,没能再见面。接到你写的信,情义深厚而文辞质朴。即使是古代的交好的朋友之间,难道有超过(这种感情)的吗?我和朋友们交往,已经接近十年,(这期间和我)思想兴趣相同,相知很深的朋友,有像您这样的吗?
    (我)离开国都,乘船向南行进,离开风沙尘埃的苦地,耳目舒放明彻。又离家不能温顺恭敬地供奉父母已久,能够回家问候探望,稍微忘记了身份的贫贱。唯独思念几个朋友,(我们)分离异地,见面的时间又不可以约定。梦中时常见到兄长你与褐甫抵掌言谈,新老朋友嬉笑欢呼的情景,醒来(每每)就增添离群索居的伤感。
    我在十月下旬到家,停留八天,就被生计所迫来到宣城和歙县一带,这期间经过泾水。路上看到左右两边高高的山峰直冲云霄,河水清凉见底,崖岩参差重叠,风云往来,古树、奇藤、高大的竹子茂盛盘曲生机勃勃。村落里的居民,样子看起来很清闲。于是联想到古代的庄周、陶潜这一类人,逍遥自在、放逸超脱,在山岩上居住,在河岸边观水,没有一件事能束缚他们的心怀。天地、日月、山川的精气,浸灌到他们的胸怀,来增加他们的奇特,所以他们写出的文章都能把大自然的精神如实反映出来。假使让我在这里有一亩宅院、几顷田地,一边耕作,一边修养道德身心,深入钻研经籍并且撰写文章,胸中开阔通达,不受外物的侵扰,自己能够取得的成就,不一定就比古人小。(而我)竟然一年到头困苦不堪,向人索取衣食,有时在山水之间奔波,颠踣困顿,为贫困所迫,有时形体劳累,心怀忧惧,为世俗事情所束缚,不能有一天宽闲自己的身心。有德行的人坚守穷困,不惧怕自己辛苦憔悴,(却)很害怕自己的神智纷乱,学问的积累、增进荒废停止,抱着远大的志向而最终一事无成。
    我二十六岁了。假使虚度时光,昏昏然一如既往,那么由此而到四十、五十岁,哪里会困难呀!在生前没有什么收获,在死后没留下什么名声,这将与普通人一样不足称道啊。每想到这事,就好像身上附着不治的重病,半夜起来,绕着屋子彷徨不已。我那书童奴仆感到惊奇不知道为什么。我的心事,可以告诉谁呢!您又有什么办法为我筹划呢!
    兄长您考中了举人,朋友之间很少有不庆贺的,而我却私下为您担忧。韩愈说:“众人认为是进益的事情,我未必不认为是退步。”希望您自己时刻保持自省。我近来想深入钻研各种经籍,打破旧说的束缚,来求证它本来的意思。即使冒着风雪(赶路),(或者)入住旅馆,一刻都不敢自行荒废。时光飞逝,只有各自勉励,以在孤独的生活中寻求安慰。方苞顿首。
    二、阅读下面的文言文,完成后面的题。
    李斯者,楚上蔡人也。
    始皇三十四年,置酒咸阳宫,博士仆射周青臣等颂称始皇威德。齐人淳于越进谏曰:“今陛下有海内,而子弟为匹夫,卒有田常、六卿之患,臣无辅弼,何以相救哉?事不师古而能长久者,非所闻也。今青臣等又面谀以重陛下过,非忠臣也。”始皇下其议丞相李斯。李斯谬其说,绌其辞,乃上书,曰:“……臣请诸有文学《诗》《书》百家语者,蠲除去之。”始皇可其议,收去《诗》《书》百家之语以愚百姓,使天下无以古非今。明法度,定律令,皆以始皇起;同文书,治离宫别馆,周遍天下;明年,又巡狩,外攘四夷。斯皆有力焉。
    斯长男由为三川守,诸男皆尚秦公主,女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳,李斯置酒于家,百官长皆前为寿,门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰:”嗟乎!吾闻之荀卿曰‘物禁太盛’。夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者,可谓富贵极矣。物极则衰,吾未知所税驾也!”
    始皇三十七年十月,行出游会稽,并海上,北抵琅邪。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事,皆从,始皇有二十余子,长子扶苏以数直谏上,上使监兵上郡,蒙恬为将。少子胡亥爱,请从,上许之。余子莫从。
    其年七月始皇帝至沙丘病甚令赵高为书赐公子扶苏曰以兵属蒙恬与丧会咸阳而葬书已封未授使者始皇崩书及玺皆在赵高所,独子胡亥、丞相李斯、赵高及幸宦者五六人知始皇崩,余群臣皆莫知也。李斯以为上在外崩,无真太子,故秘之。置始皇居辒辌车中,百官奏事上食如故,官者辄从辒辌车中可诸奏事。
    (选自《史记·李斯列传》)
    13.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
    A.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩/
    B.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子/扶苏曰以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩/
    C.其年七月/始皇帝至/沙丘病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已/封未授使者/始皇崩/
    D.其年七月/始皇帝至沙丘/病甚/令赵高为书赐公子扶苏曰/以兵属蒙恬/与丧会咸阳而葬/书已封/未授使者/始皇崩/
    【答案】D
    14.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A.陛下,原来指宫殿中立有护卫的台阶下,后来借用为对帝王的敬称。
    B.会稽,中国古代郡名,因会稽山而得名,秦朝始置。今一般为绍兴的别称。
    C.崩,古代指帝王和王后去世,也叫“驾崩”。而诸侯和大夫去世称“薨”。
    D.太子,指我国封建时代帝王法定继承人的称谓。有时也用东宫来借指太子。
    【答案】C
    【解析】“诸侯和大夫去世称‘薨’”错,大夫去世称“卒”。
    15.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A.李斯借秦始皇让他处理淳于越谏言的机会,促使秦始皇没收并焚烧《诗经》《尚书》和诸子百家的文章。
    B.李斯为秦初统治秩序的建立立下了汗马功劳,如修明法制、制定律令、统一文字、平定四方少数民族等,他都出了不少力。
    C.李斯的大儿子李由请假回咸阳,在家中设酒宴,文武百官都前去向李由敬酒祝贺,李斯慨然长叹,不知道归宿在何方。
    D.秦始皇死后,李斯认为皇帝在外面去世,没有正式确立太子,于是跟赵高等人一起隐瞒秦始皇病逝的消息。
    【答案】C
    【解析】是李斯设酒宴,百官向李斯敬酒祝贺,不是李由。
    16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)李斯谬其说,绌其辞,乃上书。
    【答案】李斯认为他的说法是荒谬的,废黜了他的言辞,就上书给皇帝。
    (2)夫斯乃上蔡布衣,闾巷之黔首,上不知其驽下,遂擢至此。
    【答案】我李斯原是上蔡的平民,里巷里的百姓,皇帝不了解我驽钝低下,于是把我提拔到这样高的地位。
    【参考译文】
    李斯是楚国上蔡人。
    始皇三十四年(前213年),(秦始皇)在咸阳宫设宴(招待群臣),博士仆射周青臣等人称颂秦始皇的威势和德政。齐人淳于越进谏说:“现在陛下您虽然统一天下,但子弟却还是平民百姓,一旦出现了田常、六卿夺权篡位的祸患,在朝中您又没有强有力的辅佐之臣,靠谁来相救呢?事情不效远古而能长久的,(我)没有听说过。现在周青臣等人又当面阿谀奉承以加重您的错误,不是忠臣。”始皇把这种议论交给丞相李斯处理。李斯认为淳于越的说法是荒谬的,废黜了他的言辞,就上书给皇帝,说:“……我请求下令,凡藏有《诗经》《尚书》和诸子百家言论文章的,一律清除。”秦始皇批准了他的建议,没收了《诗经》《尚书》和诸子百家的书籍,来使百姓愚昧无知,使天下人无法用古代之事来批评当前朝廷。修明法制,制定律令,都是从秦始皇开始的;统一文字,在全国各地修建离宫别馆;第二年,秦始皇又四处巡视,平定了四方少数民族。这些措施,李斯都出了不少力。
    李斯的长子李由担任三川郡守,儿子们都娶了秦国的公主,女儿们嫁的都是秦国的皇族子弟。三川郡守李由请假回咸阳时,李斯在家中设下酒宴,文武百官都前去给李斯敬酒祝贺。门前的车马数以千计。李斯慨然长叹道:“哎呀!我听荀卿说过‘事情忌讳是过分了’。我李斯原是上蔡的平民,里巷里的百姓,皇帝不了解我驽钝低下,于是把我提拔到这样高的地位。现如今做臣子的没有人比我职位更高,可以说是富贵荣华到了极点,然而事物发展到极点就要开始衰落,我不知道归宿在何方啊!”
    始皇三十七年(前210年)十月,秦始皇巡行出游会稽山,沿海北上到达琅邪山。丞相李斯、中车府令赵高兼理符节玺今等事,都随同前往。秦始皇有二十多个儿子,长子扶苏因多次直言劝谏皇帝,始皇派他到上郡监督军队,蒙恬任将军,小儿子胡亥很受宠爱,要求随行,始皇答应了。其他的儿子都没跟着去。
    这一年七月,秦始皇到达沙丘,病得非常严重,命令赵高下诏给公子扶苏说:“把军队交给蒙恬,赶快到咸阳参加葬礼,然后安葬。”书信都已封好,但还没交给使者,秦始皇就去世了。书信和印玺都在赵高手里,只有小儿子胡亥、丞相李斯和赵高以及五六个亲信宦官知道始皇去世,其余群臣都不知道。李斯认为皇帝在外面去世,又没正式确立太子,所以保守秘密,把始皇的尸体安放在辒辌车里,百官奏事及进献饮食还像往常一样,宦官就假托皇帝从车中批复百官上奏的事。
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