人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）备课课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 下册1.2 离骚（节选）备课课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了知识回顾，走近屈原，出身贵族学识渊博，辅佐怀王变法图强，信而见疑忠而被谤，辗转沅湘自沉罗江，文化常识，《离骚》，听读诵读，读懂大意等内容，欢迎下载使用。

《论诗》赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。 江山代有才人出，各领风骚数百年。
1.（今）妇女言行举止轻浮、不庄重。 如：她就会卖弄～。2.（古）姿容俏丽。如：身量苗条，体格～。3.（古）“风”，《诗经》中的“国风”（民歌），开创了中国诗歌的现实主义传统;“骚”，指屈原的《离骚》，开创了中国诗歌的浪漫主义传统。“风骚”并称，指中国诗歌的两大传统，后泛指文学才能。
关于“风骚 ”
屈原并不姓“屈” 屈原，姓芈，氏屈，名平，字原。战国时期楚国人，杰出的政治家，一生经历了楚威王、楚怀王、楚顷襄王三个时期，而主要活动在楚怀王时期。是我国历史上第一个伟大的爱国诗人。他开创了诗歌从集体歌唱到个人独立创作的新纪元，是我国浪漫主义诗歌的奠基人。开创的新诗体——楚辞，突破了《诗经》的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将《诗经》与《楚辞》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
1953年，屈原被列为世界四大文化名人之一（波兰哥白尼、法国拉伯雷、古巴）受到全世界人民的隆重纪念。
“楚辞”与《楚辞》
“楚辞”：“楚辞”是屈原等人在楚国民歌的基础上创立的一种新诗体。因其以屈原之《离骚》为代表，故又称“骚体诗”。其特点是句式长短不一，形式自由，多用 “兮”字，便于抒情。
《楚》辞：继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是西汉人刘向搜集屈原、宋玉等人的诗作而成集。我国第二部诗歌专著。主要采用浪漫主义的手法。（《诗经》则是现实主义手法）
屈原的作品主要有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等不朽诗篇。其中，《离骚》是屈原的代表作，代表楚辞的最高成就，是我国古典文学中最伟大的长篇抒情诗。“离”，通“罹”，遭遇；“骚”，忧愁。《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。 《史记》：“屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”《离骚》就是他根据楚国的政治现实和自己的不平遭遇，“发愤以抒情”而创作的一首政治抒情诗。是屈原生活历程的形象记录，是一个崇高而痛苦的灵魂的自传。
听读诗歌，读准字音熟读诗歌，读懂大意【结合预习作业，结合课下注释】
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇考：对已故父亲的美称
我是古帝高阳氏的后裔子孙，先父名为伯庸。正当夏历寅年的正月啊，就在庚寅之日我降生。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。名余曰正则兮，字余曰灵均。
名、字：n作v，取名，取字
交代与楚王同宗共祖——对楚国的兴亡负有义不容辞的责任，也为其至死不能去国埋下铺垫； 交代出生吉时，气宇不凡，又获嘉名——突出自己的先天“内美”。
第一段：自述家世【血统、出生、姓名】——血统高贵，气宇不凡
朱熹：“生得日月之良，是天赋我美质于内也。”
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
汩：水流很快，比喻时间飞快
宾语前置：不与我，不等待我
后天修能：身披香草鲜花
流年似水我好象赶不上啊，只怕年岁不等待我。
朝、夕：n作状，在早上，在晚上
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。
不抚壮而弃秽兮，何不改此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
日月匆匆而不停留，春秋季节依次更替。感念草木飘零冷落，只怕君王年老迟暮。
由时不待我的危机感，表明自己要朝夕勤勉修德，并心忧君王与国家，进而提出自己的政治主张——弃秽改度，任用贤才，最后表示愿为革新强国的先驱者，为楚国而献身。
诗人有嘉德懿行，而且胸怀大志，愿为国效力，按理应得到楚王的信任，然而现实遭遇是怎样的呢？
熟读并背诵：根据提示，4句一节
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。
涕：眼泪，n作v,哭泣
民生：人生；之，主谓取独
鞿羁：束缚、约束。n作v
政治遭遇：忠而被贬 【朝谇夕替】
哀：为……悲伤，形容词为动用法
既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
浩荡：荒唐【古今异义】
被贬内因：蕙纕揽茝九死未悔
既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。这也是我心中所崇尚的美德啊，即使（为之）多次死亡也不后悔。
被贬外因：君王昏庸【灵修浩荡】小人诽谤【众女谣诼】
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。
工巧：善于取巧【古今异义】
忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
穷困：走投无路【古今异义】
流亡：随流水而消逝【古今异义】
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？
鸷：凶猛的鸟；鸟：一般的鸟
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
屈/抑：使动，使…受委屈/受压抑
厚：推崇，赞许。adj作v
政治态度：不同流合污鸷鸟不群方圆不周异道难安
第三段前14句自叙受屈遭贬的政治原因，表示不愿同流合污； 后12句表现追求美政、九死未悔的高尚节操，抒发忧国忧民、献身理想的爱国感情。
找出本段中诗人直抒胸臆、表白心志的诗句。
“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” ——内心苦闷，忧国忧民。 “亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”——追求美德，至死不改。 “宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。” ——疾恶如仇，不同流合污。 “伏清白以死直兮，固前圣之所厚。” ——刚正不阿，愿献身正道。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
未出仕前服装，指原先志向
宾语前置：不知吾，不了解我
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？
高、长：adj作v，加高，加长
定语后置：不知吾，不了解我
更加明显。章，通“彰”
结果：不被了解 余情信芳
结果：芳泽杂糅 昭质未亏
“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。” ——修身洁行，坚守本心“民生各有所乐兮，余独好修以为常。” ——洁身自好 自我完善 “虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？” ——忠贞不移，至死不变。
诗人在诗中塑造了一个怎样的人物形象？试结合具体诗句从外部、内部两个角度来把握。
《离骚》的语言有什么特色？ 《离骚》是我国最早的浪漫主义诗歌杰作，想象瑰丽、奇特，运用比喻、对偶等修辞和象征等手法，使语言生动形象，节奏鲜明，富有感染力。 首先，大量运用了比喻象征的手法。如：①既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。（“蕙纕”“揽茝” 比喻自己的美德）②怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（“灵修”，神圣，喻指君王。“众女”喻指许多小人。“蛾眉” 喻指高尚德行）③背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。（“绳墨” 喻指准绳、准则）④鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰异道而相安？（鸷鸟不群，方圜不能相合，比喻君子不能与小人同流合污）⑤进不入以离尤兮，退将复修吾初服。（“初服”比喻原先的志向）⑥制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。（“制芰荷”、“集芙蓉”比喻自己要保持芳洁与美好 ）
《离骚》的语言有什么特色？ 其次，运用了对偶的修辞手法。如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟” “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“背绳墨以追曲兮，竞周容以为度”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等，将“兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。 再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮”字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。 最后，还有一个突出的特点是“移情”技法的运用，后六节最为明显。 也就是说在这里实现了“我”与“物”的同化，作者对那些美好事物“兰皋”“椒丘”“芰荷”“芙蓉”“岌岌之冠”“陆离之佩”缤纷的“繁饰”等等不是停留在客观的欣赏上，而是把自己的爱和追求移住到那一件件美好的事物中，那即是“我”的生命和情趣就在那里面。“我”的内心就活动在那些意象中。所以通过那一件件美好的事物，我们就可以体会作者的理想的追求和不悔的斗志。也可以说此时作者的一切情感、美德、追求、斗志都已经变成了那一个个美好的事物，让我们感受到了作者的高尚情操。
浪漫主义 浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。 一、浪漫的语言讲究文采，喜爱铺陈，华美艳丽的辞藻使得诗歌色彩秾丽炫目。 二、浪漫的想象 纵横驰骋的想象，大胆的夸张，铺陈描叙的写法，“香草美人”的比兴构筑出一个瑰奇幻丽的艺术境界。 　　把现实人物、历史人物、神话人物交织在一起，把地上和天国、人间和幻境、过去和现在交织在一起，构成了瑰丽奇特、绚烂多彩的幻想世界，从而产生了强烈的艺术魅力。