2021-2022学年安徽省阜阳市临泉县八年级（下）期末物理试卷（含解析）

2021-2022学年安徽省阜阳市临泉县八年级（下）期末物理试卷

一、单选题（本大题共10小题，共30分）

1. 下列实例中，为了减小摩擦的是(    )

A. 下雪后往路面撒煤渣 B. 拔河时用力握紧绳子
C. 运动鞋底部制有花纹 D. 给机器轴承加润滑油

2. 用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提高，最省力的是滑轮重和摩擦不计(    )

A.  B.  C.  D.

3. 如图所示的工具中，属于费力杠杆的是(    )

A. 瓶盖起子 B. 食品夹
C. 核桃钳 D. 起钉锤

4. 如图为一名举重运动员做挺举连续动作时的几个状态图。下列说法中正确的是(    )

A. 从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃不做功
B. 从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃不做功
C. 从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃不做功
D. 举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃不做功

5. 如图所示，建筑工人使用滑轮组匀速向楼上运送石料，下列不能提高滑轮组机械效率的是(    )

A. 换用轻质的动滑轮
B. 滑轮转轴处加润滑油
C. 增大匀速提升的速度
D. 增大单次运送石料的重力

6. 下列有关机械做功、功率、机械效率的说法，正确的是(    )

A. 效率越高的机械，功率越大 B. 做功越多的机械，功率越大
C. 做有用功越多的机械，效率越高 D. 功率越大的机械，做功越快

7. 下列与力相关的知识中，说法正确的是(    )

A. 两物体只有接触才会产生力 B. 常用铅垂线来检查墙是否砌得竖直
C. 重力的作用点一定在物体上 D. 滑动摩擦力大小跟接触面大小有关

8. 锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示。下列说法中正确的是(    )

A. 锤柄撞击桌面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄没有惯性
B. 锤柄撞击桌面时，锤头由于受到惯性力的作用紧套在锤柄上
C. 撞击桌面时，锤柄由于受力运动状态改变而停止运动，此时锤柄没有惯性
D. 锤柄撞击桌面时，锤头由于惯性，还要保持原来向下的运动状态，所以紧套在锤柄上
 

9. 课外实践活动中，小雨用橡皮泥造“船”并放入水中，往所造小船中装入豆粒来观察它的承载量，如图所示。在逐渐装入豆粒的过程中船未沉底(    )

A. 小船受的浮力不变 B. 小船排开水的质量变大
C. 小船浸在水中的体积变小 D. 小船受的浮力大于它和豆粒的总重力

10. 小华把装有个鸡蛋的塑料袋从楼提到楼的家里，他提鸡蛋的力做功最接近(    )

A.  B.  C.  D.

二、填空题（本大题共10小题，共25分）

11. 人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个______选填“凸”或“凹”透镜。小明由于平时不注意用眼，造成了眼睛近视，他应通过配戴______选填“凸”或“凹”透镜的眼镜来矫正视力，有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变______选填“强”或“弱”些。
12. 一只质量为的铅球，在地面上受到的重力是______，方向______，当向斜上方推出这个铅球时，铅球仍能在空中飞行，主要是由于铅球具有______。
13. 用船桨划水使船前进，说明物体间力的作用是______；也说明力是______的原因。
14. 在铺设了有凸棱的盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从而______了压强，压路机上的碾子质量很大是通过______来______对地面的压强的。
15. 如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，受到液体对它的压强______选填“变大”“变小”或“不变”，受到浮力的大小______选填“变大”“变小”或“不变”。

16. 如图所示，物体和所受重力都为牛，其中______图为定滑轮选填“”或“”，作用是______。若不考虑滑轮重力和绳子的摩擦，当竖直用力分别匀速提起物体和时，力大小为______牛。

17. 如图是小明用一根木棒撬动水平地面上石头的情景，为了更省力，小明应沿______ 填“竖直”或“垂直木棒”方向向下压木棒。若想省更多的力，小明可以将作为支点的石块向______ 填“左”或“右”适当移动。
18. 马德堡半球实验证明了______的存在；物理学家托里拆利使用______很大的水银做实验测量出了大气压强的值；在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越______。
19. 如图所示，举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航，船闸的工作利用了______原理；三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。

20. 如图所示是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是进口处煤气流速______填“大”或“小”，压强______填“大于”、“小于”或“等于”大气压强。

三、实验探究题（本大题共3小题，共22分）

21. 某物理兴趣小组在做”探究凸透镜成像的规律”实验时，进行了如下操作：
    
    从左到右在光具座上依次安放蜡烛、凸透镜、光屏，点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜、光屏，使它们的中心大致在______；
    当蜡烛距凸透镜时，把光屏移至适当位置，恰能在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是______；
    当蜡烛放在如图所示位置时，调节光屏至适当位置，可在光屏上得到一个倒立、______的实像。
22. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某小组用同一物块按照图甲、乙、丙进行了三次实验。
    
    实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做______运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，所依据的原理是______；
    进行______两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系；
    实验中发现丙图中弹簧测力计的示数比甲图中的大，由此可以得到的结论是______。
23. 某实验小组在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，进行了如下操作：
    
    将杠杆中点置于支架上，未挂钩码时杠杆静止在图甲位置，实验前需向______选填“左”或“右”调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样调节的目的是便于测量______；
    如图乙所示，在杠杆上点挂个钩码，要使杠杆重新在水平位置平衡，应在点挂______个相同的钩码；杠杆水平平衡后，又将、点所挂钩码同时向远离支点的方向移动一格，杠杆的______选填“左”或“右”侧下沉。

四、计算题（本大题共1小题，共11分）

24. 建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示。在匀速吊起重为的物体时，物体内上升了，在此过程中，拉力为求：
    起重机吊起重物过程中所做的有用功；
    滑轮组的机械效率；
    拉力的功率。

五、综合题（本大题共1小题，共12分）

25. 如图所示，圆柱形容器中盛有某种液体，该液体的密度为。一个体积为、重力为的实心物体被细线系在容器底部，此时液体的深度为。求：
    液体对容器底部的压强。
    画出实心物体所受力的示意图。
    细线对物体的拉力。
    剪断细线后，物体最终露出液体表面的体积。
    

答案和解析

1.【答案】 

【解析】解：、下雪后往路面撒煤渣，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误；
B、拔河时用力握紧绳子，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B错误；
C、运动鞋底部制有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误；
D、给机器轴承加润滑油，在压力一定时，使接触面分离来减小摩擦力；故D正确。
故选：。
增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
 

2.【答案】 

【解析】解：由题知，滑轮重和摩擦不计，
A、使用的是定滑轮，；
B、使用的是动滑轮，；
C、使用的是滑轮组，，；
D、使用的是滑轮组，，。
由此可知图中最省力。
故选：。
由题知，滑轮重和摩擦不计，先分析所用的是定滑轮、动滑轮还是滑轮组，
若是定滑轮，不省力，；
若是动滑轮，省一半力，；
若是滑轮组，找出承担物重的绳子股数，则。
本题考查了不计摩擦和动滑轮重时，使用滑轮组省力情况的计算，能确定承担物重的绳子股数直接从动滑轮上引出的绳子股数是本题的突破口。
 

3.【答案】 

【解析】解：、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；
B、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确；
C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；
D、起钉锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误。
故选：。
结合图片和生活经验分析动力臂和阻力臂的大小关系，当动力臂大于阻力臂时，是省力杠杆；当动力臂小于阻力臂时，是费力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，是等臂杠杆。
本题考查了杠杆的分类，包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
 

4.【答案】 

【解析】

【分析】
本题考查做功的两个因素。
做功的两个必要条件：作用在物体上的力；物体在该力的方向上通过了一段距离。二者缺一不可。
【解答】
A.从发力到上拉的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了一段距离，所以人对杠铃做了功，故A错误；
B.从上拉到翻站的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了一段距离，所以人对杠铃做了功，故B错误；
C.从翻站到上挺的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，杠铃向上移动了一段距离，所以人对杠铃做了功，故C错误；
D.举着杠铃稳定站立的过程中，运动员对杠铃施加一个向上的力，但杠铃没移动距离，所以人对杠铃不做功，故D正确。  

5.【答案】 

【解析】解：、换用轻质的动滑轮，减少了动滑轮的重力，可以减小克服动滑轮重力所做的额外功，在有用功相同的情况下，总功减小，由可知，能提高滑轮组的机械效率，故A不符合题意；
B、在轴上加润滑油，可以减小克服摩擦所做的额外功，在有用功相同的情况下，总功减小，由可知，能提高滑轮组的机械效率，故B不符合题意；
C、根据可知，滑轮组的机械效率与物体运动的速度无关，故C符合题意；
D、增大所提升物体的重力，在提升高度不变时，有用功增大；在额外功不变的情况下，有用功增大，有用功在总功中所占的比例增大，能提高滑轮组的机械效率，故D不符合题意。
故选：。
对于改变滑轮组机械效率的方法，有两种情况：一是减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率。据此分析。
机械效率的高低取决于有用功和总功两个因素，不能理解成：“有用功多，机械效率高”；或“总功大，机械效率低”。还有机械效率的高低与是否省力及重物提升的高度无关。
 

6.【答案】 

【解析】解：、机械做功快慢与机械效率没有关系。故A错误；
B、由可以看出，功率大小决定于做功多少和所用时间。做功较多，时间不确定，功率大小不能确定。故B错误；
C、机械效率是有用功与总功的比值，有用功较多，总功不确定，机械效率不能确定。故C错误；
D、功率描述的是物体做功的快慢，所以功率越大的物体，做功越快。故D正确。
故选：。
功率是单位时间内做的功，表示的是做功的快慢；
机械效率是指有用功与总功的比值，机械效率高说明有用功与总功的比值大。
本题考查了我们对机械效率、功率的理解和应用，使用机械时省力情况、功率大小、效率高低没有必然联系。
 

7.【答案】 

【解析】解：、在发生力的作用时，两个物体不一定接触如：磁铁吸引铁钉，故A错误；
B、根据重力方向竖直向下，如果墙壁和铅垂线是平行的，墙壁是竖直的，故B正确；
C、重力的作用点叫重心，重心不一定在物体上，比如均匀的圆环，其重心就不在圆环上，故C错误；
D、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，与接触面大小无关，故D错误。
故选：。
力是物体对物体的作用，在发生力的作用时，两个物体不一定接触如：磁铁吸引铁钉；相接触的物体不一定就有力的作用；
重力的方向是竖直向下的，根据重力方向竖直向下，制成铅垂线检查墙壁是否竖直，检查桌面或窗台是否水平；
由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心，重心不一定在物体上；
影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度。
此题是一道力现象的综合题，考查的知识点较多，正确、前面理解基本概念是解答的关键。
 

8.【答案】 

【解析】解：、一切物体在任何时候都有惯性，锤柄撞击桌面前，锤头随锤柄一起向下运动，此时锤头和锤柄都有惯性，撞击桌面时，锤柄由于受力运动状态改变而停止运动，此时锤柄仍然有惯性，故AC错误；
、锤头和锤柄原来一起运动，锤柄因撞击而停止运动，而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态，锤头继续向下运动，就紧套在锤柄上了，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误，D正确。
故选：。
物体都有保持运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；
力的作用效果包括：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状。
本题主要考查学生用惯性知识和力的作用效果知识解释生活中一些现象的能力，体现了从物理走向生活，是一道基础题。
 

9.【答案】 

【解析】解：、由于小船一直漂浮在水面上船未沉底，根据物体漂浮条件可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，由题意可知，在逐渐装入豆粒的过程中，小船和豆粒的总重力逐渐变大，由此可知，小船受到的浮力逐渐变大，故A错误；
B、由于小船受到的浮力逐渐变大，根据阿基米德原理可知，小船排开水的重力也逐渐变大，根据可知，小船排开水的质量也变大，故B正确；
C、根据可知，当、一定时，小船受到的浮力变大，小船排开水的体积也变大，故C错误；
D、由于小船一直漂浮在水面上船未沉底，根据物体漂浮条件可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，故D错误。
故选：。
A、由于小船一直漂浮在水面上船未沉底，根据物体漂浮条件可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，由题意可知，在逐渐装入豆粒的过程中，小船和豆粒的总重力在逐渐变大，由此可得出结论；
B、由于小船受到的浮力逐渐变大，根据阿基米德原理可知，小船排开水的重力也逐渐变大，根据可知，小船排开水的质量也变大，由此可得出结论；
C、根据可知，小船受到的浮力变大，小船排开水的体积也变大，由此可得出结论；
D、由于小船一直漂浮在水面上船未沉底，根据物体漂浮条件可知，小船受到的浮力大小等于小船和豆粒的总重力的大小，由此可得出结论。
本题主要考查物体的漂浮条件，阿基米德原理，其中正确分析小船受到的浮力大小的变化是解题的关键。
 

10.【答案】 

【解析】解：托起两个鸡蛋的力大约是，则提个鸡蛋的力大约为；
每层楼的高度大约为米，家住楼，则小华实际爬楼的高度；
小华提鸡蛋的力做功约为：。
故选：。
托起两个鸡蛋的力大约是牛顿，每层楼的高度大约为米，估算出提起个鸡蛋的力和爬楼的高度，再利用可算出做功的多少。
本题考查了功的计算，关键是估算出提起个鸡蛋的力和爬楼的高度，是一道基础题。
 

11.【答案】凸  凹  弱 

【解析】解：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。近视眼是因为晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，来自远处点的光会聚在视网膜前，对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行矫正；
近视眼是晶状体过厚，眼球的前后径过长造成的，可以对晶状体和角膜构成的透镜进行手术，使其变薄，对光的偏折能力变弱，焦距变长使成的像后移，直到移到视网膜上。
故答案为：凸；凹；弱。
人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。近视眼是因为晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，来自远处点的光会聚在视网膜前，对近视眼的矫正可通过凹透镜对光线的发散作用进行矫正。
了解人眼的视物原理，知道近视眼的成因及矫正方法可顺利解答，属基础知识，难度不大。
 

12.【答案】  竖直向下  惯性 

【解析】解：铅球的质量，铅球的重力为，重力的方向：竖直向下；
当向斜上方推出这个铅球时，由于铅球具有惯性仍能在空中飞行。
故答案为：；竖直向下；惯性。
根据即可计算出重力的大小，重力的方向总是竖直向下的；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
会熟练应用重力的计算公式进行计算重力的大小，牢记重力的方向是竖直向下的。
 

13.【答案】相互的  改变物体运动状态 

【解析】解：用桨向后划水，船桨对水施加力的作用的同时，水对船桨也有力的作用，船在水的作用力下会前进，说明物体间力的作用是相互的；
水对船桨施加力，使船向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因。
故答案为：相互的；改变物体运动状态。
力是物体对物体的作用，力的作用是相互的；
力是改变物体运动状态的原因。
本题考查了力的相互性和力是改变物体运动状态的原因，是一道基础题。
 

14.【答案】受力面积  增大  增大压力  增大 

【解析】解：人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小脚与地面的接触面积，增大地面对脚的压强，所以人在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。
压路机上的碾子质量很大，是通过增大压力来增大对地面的压强的。
故答案为：受力面积；增大；增大压力；增大。
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
此题考查的是有关压强知识在生活中的应用，这也就体现了物理知识是要应用于生活的理念。
 

15.【答案】变小  变大 

【解析】解：液体压强随液体深度的增加而增大，气泡在水中上升的过程中，气泡在水中的深度减小，所以气泡受到液体的压强变小；
气泡上升过程，气泡受到液体的压强变小，气泡体积变大，由于气泡排开水的体积与气泡体积相等，所以气泡排开水的体积变大，根据可知气泡受到浮力的大小变大。
故答案为：变小；变大。
液体压强随液体深度的增加而增大，气泡在水中上升的过程中，气泡在水中的深度减小，由此可知气泡受到液体的压强变化；
气泡上升过程，气泡受到液体的压强变小，气泡体积变大，气泡排开水的体积与气泡体积相等，根据可知气泡受到浮力的变化。
本题主要考查液体压强的特点的应用，阿基米德原理的应用，其中理解气泡上升过程中，体积变大是解题的关键。
 

16.【答案】  改变力的方向   

【解析】解：由图可知，提升物体的滑轮是定滑轮，使用定滑轮不能够省力，但可以改变用力方向；
提升物体的滑轮是动滑轮，使用动滑轮可以省一半的力，所以只需要的力即可拉起物体。
故答案为：；改变力的方向；。
轴的位置固定不动的滑轮叫定滑轮；
使用定滑轮不省力但能改变力的方向；
动滑轮的特点：使用动滑轮能省一半力，但费距离。
此类问题考查了对定滑轮和动滑轮工作特点的理解与掌握情况，会结合实例分析作用力的大小。
 

17.【答案】垂直木棒  右 

【解析】解：要使施加在撬棒的动力最小，应使动力臂最大；当以为支点，为了更省力，小明应沿垂直木棒方向向下压木棒时动力臂等于木棒的长度，动力臂较大，此时动力较小；
若想省更多的力，杠杆平衡条件可知，在阻力一定时，可以减小阻力臂，增大动力臂，所以小明可以将作为支点的石块向右适当移动。
故答案为：垂直木棒；右。
根据杠杆平衡条件的变形公式可得，在阻力和阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小。
根据杠杆平衡条件分析杠杆在使用过程中省力的方法，判断支点的移动方向。
本题考查的是杠杆的应用，在确定杠杆最小动力时，首先找到动力作用点和支点，这两点的连线就是最大的动力臂，然后过动力作用点作连线的垂线，垂线方向应根据实际情况来确定，就可以找到最小的动力了。
 

18.【答案】大气压  密度  小 

【解析】解：
最早证明大气压存在的，并且最著名的实验是马德堡市的市长奥托格里克做的马德堡半球实验；
首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利做的实验--托里拆利实验，他选用密度较大的水银进行实验，测出一个标准大气压能够支持米高的水银柱，即一个标准大气压相当于米高水银柱产生的压强，其大小为；
大气压与海拔高度有关，海拔高度越高，大气压越小。
故答案为：大气压；密度；小。
能够证明大气压存在的实验有很多，但只要提到著名和首先的实验，那就确定了是哪一个；
首先测定大气压强值的是意大利物理学家托里拆利，他用实验测出了一个标准大气压可以支持高的水银柱；
大气压与海拔高度有关，海拔高度越低，大气压越大。
马德堡半球实验和托里拆利实验是学习大气压强中遇到的两个最著名的实验，知道大气压的大小与海拔高度有关。基础性题目。
 

19.【答案】连通器  深度 

【解析】解：船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故利用了连通器原理；
因为水的压强随深度增加而增大，所以三峡大坝筑成上窄下宽的形状，可以承受更大的压强。
故答案为：连通器；深度。
连通器：上端开口、底部连通的容器叫连通器；液体的压强随深度增加而增大。
本题考查了连通器的原理、液体压强特点的掌握和运用，属于基础知识考查，难度不大。
 

20.【答案】大  小于 

【解析】解：因为流速越快，流体的压强越小，所以进口处煤气流速大，压强小于大气压，煤气和空气在大气压的作用下流向燃烧头，而煤气不会向空气中泄露。
故答案为：大；小于。
流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较煤气进口处的内外气体的流速是解决本题的关键。
掌握流体的流速和压强的关系，并能运用压强和流速的关系解释生活中有关流体压强的问题。要做到根据我们所学的物理知识分析生活中的物理现象。
 

21.【答案】同一高度上    缩小 

【解析】解：在做凸透镜成像的实验中，为了使烛焰的像成在光屏的中央，要调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度上；
凸透镜成像时，物体放在距离凸透镜处时，光屏上得到倒立、等大的实像，所以，所以；
由图可知，此时的物距为，物体处于倍焦距以外，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的实像．
故答案为：同一高度上；；缩小。
在做凸透镜成像的实验中，为了使烛焰的像成在光屏的中央，在依次放置好蜡烛、凸透镜、光屏后，就需要对三者的高度进行调节；
凸透镜成像的四种情况：
，成倒立、缩小的实像，应用是照相机；
，成倒立、等大的实像；
，成倒立、放大的实像，应用是幻灯机；
，成正立、放大的虚像，应用是放大镜。
此题考查的是凸透镜焦距的确定及成像规律和实际应用，属于基本技能的考查和基本规律的应用，难度不大，熟练掌握凸透镜成像规律是解决此类问题的前提。
 

22.【答案】匀速直线  二力平衡  甲、乙  在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 

【解析】解：实验中，弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动，此时根据二力平衡知识可知：滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面粗糙程度相同，故分析甲乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；
甲、丙两次实验中，压力相同，丙中接触面较粗糙，丙图中弹簧测力计的示数比甲图中的大，滑动摩擦力也较大，可知在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
故答案为：匀速直线；二力平衡；甲、乙；在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
根据二力平衡的条件分析；
要探究滑动摩擦力大小与压力大小之间的关系，需要控制接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小，据此分析解答；
影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据现象得出结论。
本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，考查实验原理及控制变量法的运用和对实验方案的评估，体现了对过程和方法的考查。
 

23.【答案】左  力臂    右 

【解析】解：由图甲可知，杠杆右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡；
使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；
设杠杆每个格的长度为，每个钩码的重力为，根据杠杆的平衡条件：，即，解得，需挂个钩码；
若、两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧，右侧，由可知，杠杆的右侧下沉。
故答案为：
调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动；使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接测量力臂。
设一个钩码重为，杠杆一个小格是，根据杠杆平衡条件判断在点挂钩码的数量；杠杆水平平衡后，又将、点所挂钩码同时向远离支点的方向移动一格，比较钩码总重力和对应力臂的乘积，杠杆向乘积较大的一侧下沉。
本题考查了探究杠杆的平衡条件实验，涉及到杠杆的调平及杠杆平衡条件的应用，在利用平衡条件公式时，要注意分析力和对应的力臂。
 

24.【答案】解：
起重机吊起重物过程中所做的有用功：
；
由图知，，拉力端移动距离，
拉力做的总功：
，
滑轮组的机械效率：
；
拉力的功率：
。
答：起重机吊起重物过程中所做的有用功为；
滑轮组的机械效率为；
拉力的功率为。 

【解析】利用求起重机吊起重物过程中所做的有用功；
由图知，，拉力端移动距离，利用求拉力做的总功，滑轮组的机械效率等于有用功与总功之比；
利用求拉力的功率。
本题考查了使用动滑轮时有用功、总功、功率、机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键。
 

25.【答案】解：液体的深度为，即，
液体对容器底部的压强为：；
实心物体浸没在水中，受到竖直向上的浮力、竖直向下的重力和细线的拉力作用，处于静止状态，其受力示意图如下图所示：
。
物体体积为，即，
物体全部浸没在液体中，所以，
物体受到的浮力为：，
细线对物体的拉力为：；
剪断细线后，物体处于漂浮状态，重力等于浮力，所以此时受到的浮力为：，
此时物体排开液体的体积为：，
物体最终露出液体表面的体积为：。
答：液体对容器底部的压强为；
如上图所示；
细线对物体的拉力为；
剪断细线后，物体最终露出液体表面的体积为。 

【解析】由液体压强公式可求得液体对容器底部的压强；
首先分析出物体受到力的力的方向，根据力的示意图的画法表示出三个力；
先根据阿基米德原理求出物体受到的浮力，再根据浮力、重力、拉力间的关系，可得出拉力大小；
根据物体所处的状态漂浮，由阿基米德原理的变形公式，求出物体排开液体的体积，再运用总体积减去排开的体积，即得出露出的体积。
熟练运用液体的压强公式、阿基米德原理，准确分析物体的受力情况画出力的示意图，是解答此题的关键。