陕西省渭南市潼关县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)

这是一份陕西省渭南市潼关县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了积累和运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
潼关县2021～2022学年度第二学期期末质量检测八年级语文试题一、积累和运用（17分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）（2分）A．翩然（piān） 苍劲（jìn） 目睹（dǔ） 大彻大悟（chè）B．推搡（sǎng） 龟裂（guī） 诬蔑（miè） 目眩神迷（xuàn）C．斡旋（wò） 虔诚（qián） 沙砾（lì） 安营扎寨（zhài）D．驰骋（chěng） 演绎（yì） 蠕动（rú） 拾级而上（shí）2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）（2分）A．敦实  束搏  震耳欲聋  漫不经心 B．褶皱  慧星  接踵而至  销声匿迹C．阻碍  追溯  格物致知  纷至踏来 D．迁徙  缄默  偷偷摸摸  挑拨离间3．请从所给的三个词语中，选择一个最符合语境的填写在句中的横线上。（2分）（1）上海浦西实施封控，南京路步行街上熙熙攘攘的游客不见了，让人感到一丝______（凄美  凄惨  凄凉）。（2）北京冬奥会必将成为一场被载入史册、被牢牢铭记的精彩盛会。那些默默付出、无私奉献的组织者、志愿者和防疫人员，他们是______（名不虚传  名副其实  表里如一）的幕后英雄。4．经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题】（6分）（1）华葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，______。（《诗经·兼葭》）（2）______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）坐观垂钓者，______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）自经丧乱少睡眠，______!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（5）夜来城外一尺雪，______。（白居易《卖炭翁》）（6）______，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（7）潭中鱼可百许头，______。（柳宗元《小石潭记》）（8）鹏之徙于南冥也，水击三千里，______，去以六月息者也。（《庄子·北冥有鱼》）（9）是故谋闭而不兴，______，故外户而不闭。（《礼记·大道之行也》）（10）______，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）5．阅读语段，按要求完成后面的题目（3分）①面对赛场上激烈的竞争，中国健儿向全世界展现出了中国青年的朝气和斗志。②一枚枚奖牌被华夏儿女收入囊中、一面面五星红旗在各赛场颁奖台冉冉升起。③我们以国为荣，我们为国争荣，这是奥运健儿的高光时刻。④除了在赛场上“夺魁”，展现出优异的技术外，优秀的奥运健儿们也表现出了他们可爱的一面。⑤举重运动员侯志慧在拍照的时候，一起邀请银牌和铜牌的获得选手站上冠军领奖台合影。⑥这个小小的举动彰显了中国人的胸襟。（1）第②句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________（2）第⑤句画线部分有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）____________________________________（3）请提取第⑥句的主干，并写在下面的横线上。（1分）____________________________________6．名著阅读。（2分）在《钢铁是怎样炼成的》一书中，《______》（书名）里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人。保尔在双腿瘫痪、双目失明后，耗尽心血写了《______》（书名），重返战斗队伍，开始了新的生活。二、综合性学习（7分）7．第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至20日在北京举办。盛会虽已完美落幕，但精彩依旧历历在目，奥运精神依然激励着我们。学校初二（1）班举办了一次以“一起向未来奥运的美好记忆”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（7分）【活动一：精彩奥运】请将“砥砺奋进，笃行不怠”用正楷字规范、工整地写在下面的田字格中。（1分）【活动二：介绍明星】吉祥物“冰墩墩”是将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。请你用简洁的语言介绍“冰墩墩”名字及造型的寓意。（2分）________________________________________【活动三：冬奥元素】折柳、迎客松、中国结……冬奥会开幕式和闭幕式上的中国元素惊艳了世人。小明转发了一条微博：“天涯海角惜别，垂柳相送。”请你以“迎客松”或“中国结”为元素进行仿写，与他互动。（2分）________________________________________【活动四：冠军风采】读下面这则材料，说说同作为00后的你们．从谷爱凌和苏翊鸣身上得到了哪些启示。（2分）在第24届北京冬奥会上，00后小将谷爱凌和苏翊鸣两位运动员无疑是赛场上闪亮的新星。谷爱凌的人生像是开挂般让人羡慕：就读于斯坦福大学，比赛奖牌拿到手软，各种代言接到手软……苏翊鸣从影视演员到初出茅庐的年轻运动员，首次登上奥运会舞台，就挑战高难度动作，成为本届奥运会首位完成1800转体动作的运动员……当然，他们背后付出了我们难以想象的努力。________________________________________三、阅读（46分）（一）阅读下面的材料，完成8～11题。（13分）【材料一】太空教育有多种形式，其中在太空授课是最典型、最直接的一种方式，对培养青少年探索太空的兴趣产生了积极的影响。美国女航天员巴巴拉·摩根曾于2007年在“国际空间站”上对地面青少年进行过世界第一次太空授课。在摩根的太空授课活动中，一个学生想了解航天员是如何在太空中锻炼身体的，摩根没有直接回答，而是将身旁2个身材魁梧的航天员举了起来，一手一个，并装出一副很吃力的样子。另一个学生想知道如何在太空喝水，摩根便从一个特制的饮水袋中挤出几个水珠，然后她和同事们用嘴接住四处飘动的水珠并吞下去……2021年12月9日，中国空间站阶段的首次太空授课以天地互动的方式，神舟十三号乘组三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了失重环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，共进行了8项太空授课项目。从而激发了青少年的兴趣，加深了对基本物理概念的理解，对太空有了更深刻的认识。由此不难看出，中国的太空授课与美国的太空授课有明显的差异，美国太空授课的内容是介绍和演示太空生活，而中国太空授课的内容是介绍和演示物理概念，所以中国太空授课的科技含量较高，但难度也较大。【材料二】在太空飞行的载人航天器内部环境与地面有天壤之别，最显著的特点是存在地面难以模拟的长期失重环境。燃烧是一种常见现象，但其过程与重力有很大关系。可能一般人没想过的，常见的泪珠状火焰就是因为重力引起的对流产生的。蜡烛在地面燃烧时，由于加热后的周围气体密度低而上升、较冷的气体从下面补充进来形成的对流作用，将蜡烛的火焰拉长呈泪珠状，并且由于碳黑来不及充分燃烧就被带走，使火焰呈红黄色。在太空失重环境中，没有了对流现象，蜡烛不仅燃烧速度比地面慢得多，且其火焰呈球状，碳黑也能够充分燃烧，使火焰呈蓝色。【材料三】中国首个太空科普教育品牌“天宫课堂”第一课，在2021年12月9日下午3时40分左右开始，吸引了亿万目光。空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。此次太空授课与首次太空授课有些不同，一是因为“天宫”空间站核心舱比2013年首次太空授课的天宫1号目标飞行器要大许多，而且更现代化，所以可以更方便、更精彩地演示太空实验和太空生活等；二是我国的测控通信系统的性能有了很大提高，依靠天链1号中继卫星星座提供的宽带，可以把太空授课的高清视频更流畅地传回地面；三是这次不仅有物理实验，还有生物实验，因而可使青少年开阔眼界；四是王亚平已经有太空授课的经验了，因此这次更加从容、淡定、有趣地为全球青少年演示奇妙的太空实验。【材料四】2022年，中国将建成体积大，寿命长、功能强的大型长期载人空间站，可以相信，届时中国的太空教育会更加丰富多彩，可以采用视频传输、天地通话、搭载实验、参与研究等方式进行，或在地面开展太空设计比赛、参观体验和知识讲座等活动。中国有关部门几年前就开始组织青少年设计青少年太空实验方案，并且每年都请专家进行评审，其中优秀的青少年太空科学实验方案未来有望送到中国空间站青少年科学实验柜内实验。总之，未来太空教育的前景十分广阔。8．根据上述材料，下列理解和判断不正确的一项是（    ）（3分）A．太空授课是太空教育多种形式中最典型、最直接的一种方式。B．当前，中国太空授课比美国太空授课的科技含量更高。C．空间站既是国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地。D．2022年，优秀的青少年太空科学实验方案将被送到中国空间站青少年科学实验柜内实施。9．【材料一】主要运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）___________________________________________________10．从【材料三】看，中国2021年太空授课与2013年的相比，哪些方面有了改进？（4分）___________________________________________________11．有人说，太空授课其实就是在“作秀”，你怎么看？（3分）（二）阅读下面的文字，完成12～16题。（17分）乌篷摇梦到春江①四年前，在青海戈壁滩竟日奔波时，被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我，曾经大发奇想：假如让富春江泻到这儿来，那该多好！②那时，我并没见过富春江，却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷，早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜，那绿沉沉的甜梦中，总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。③我终于圆了梦。回归浙江仅两年，我已两次遂了与她亲近的心愿。一是去岁金秋，一在今年暮春，两次均作陪客，陪文朋艺友遨游。一棹轻波碧水路，兴致格外高昂，只觉得不枉我作悬肠念的富春江，比梦中更俏更娇美。④两次遨游，都是旱路走，水路归。这行程颇使人得其佳妙：因为，当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时，突然，一条银练素带在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱；待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时，这漾波漫流的大水，更令你陶然如醉，神魂飞扬，彼时，你纵有千种愁思万般忧，也将全部消溶在这一江碧玉里。⑤我始想，富春江的俏，恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行，越见委婉袅娜；行过淹没在水中的马石滩，行至流急涡回的七里泷，富春江裙裾一闪，又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣，湾形毕肖一只毛年茸嫩生生的青葫芦，壁立湾畔的奇岩崛石，似乎触手可及，掩映在老树青藤中的村居农舍，更添无限野趣。小船悄悄儿荡进湾来，船上人无不惊殊，若再到那流泻百尺飞珠迸玉的葫芦瀑下溅一溅，定会溅得你满身惬意。⑥我还想，富春江的娇，也在于她的色泽，无怪她有“第二漓江”之称。那江水，真是澄于湖海碧于天，活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸，只见千嶂染翠，峰峰岭岭尽都浓浓淡淡的绿进去；立在船头看江心，只觉水底天上的云絮，一朵朵一团团，俱是深深浅浅的绿出来，真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山，无怪朋友们相视叹曰：喔，一到富春江，眼瞳都是绿的！⑦我再想，富春江的美，更在于她无与伦比的静。由于电站的建成，益发使江水浪敛波平，所以，她虽还是千重涧水汇清流，但那汇和流，仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的，几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪，“临流鼓棹，帆飞若驰”的光景已不复见，那或顺流或逆水的千舟百舸，亦如动画一般悠悠来去，舒泰、自在极了。“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，烦躁了城市的嚣音后，人们自然格外钟爱富春江这千金难买的幽静。⑧奇山异水的富春江，钟灵毓秀，风物独绝，而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台，尤能展现她扬古启今的魅力。⑨我又想，古往今来的人对严子陵如此仰慕，大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓，而是敬崇这位先贤不慕富贵不媚皇亲的傲世风骨。试想，几请不出山宁作垂钓翁的归隐客，倘使活至今日，恐怕更要与阿谀奉承趋炎附势开后门发横财之类歪风邪道绝缘；而这位敢把脚搁在刘秀肚子上午睡的严光先生和喝了高粱酒“见了皇帝不磕头”的山东好汉们的神魂，又是何等的相通相似！⑩哦，钓台不仅是一处风景点，更是历史老人垂落在江边的一只巨手，千年百载，以其特殊的臂力，撩拨着人们心头的重重波澜。⑪丰哉，富春江，乌篷摇梦梦越酣，惟愿年年得相觅。12．根据文章内容，完成下列表格。（4分）富春江的特点表现（1）_____________（2）_____________（3）_____________（4）_____________美江水浪敛波平13．文章开头先写了青海之行、戈壁感受，作者为什么这样安排？（3分）___________________________________________________14．结合语境，回答括号里的问题。（4分）（1）真难说是山染绿了江，还是江浸绿了山。（赏析加点词语的表达效果）（2分）___________________________________________________（2）“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”（引用诗词有何作用？）（2分）___________________________________________________15．请谈谈你对文章第⑩段的理解。（3分）___________________________________________________16．文中所提到的严子陵身上的精神在今天这个经济高速发展的时代还有意义吗？请谈谈你的看法。（3分）___________________________________________________（三）阅读下面的文言文，完成17～20题。（12分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（选自韩愈《马说》）【乙】穆王即位三十二年，巡行天下，王驭八龙之骏。一名绝地，足不践土；二名翻羽，行越①飞禽；三名奔霄，夜行万里；四名越影，逐日而行；五名逾辉，毛色炳耀②；六名超光，一形十影；七名腾雾，乘云而趋；八名挟翼，身有肉翅。递③而驾焉，按辔徐行，以匝天地之域。穆王神智④远谋，使迹毂⑤遍于四海。（选自《拾遗记·周穆王》有删改）【注释】①越：超过。②炳耀：这里形容色彩灿烂无比。③递：依次。④神智：才智卓越。⑤迹毂（gǔ）：本意是指车轮中心的圆木，周围与车辐的一端相接，中有圆孔，可以插轴，借指车轮或车。17．解释下列句子中加点词的含义。（4分）（1）骈死于槽枥之间（    ）  （2）策之不以其道（    ）（3）王驭八龙之骏（    ）    （4）按辔徐行（    ）18．下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（    ）（2分）A．马之千里者    虽有千里之能B．其真无马邪    其视下也C．执策而临之    怒而飞D．策之不以其道  以匝天地之域19．请将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也。（2分）___________________________________________________（2）穆王神智远谋，使迹毂遍于四海。（2分）___________________________________________________20．【甲】文中的“食马者”对待千里马的态度是：______（用自己的语言概括）；【乙】文中的周穆王的用马之道是：______（用原文语句回答）。（2分）（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。21．请自选角度，对颈联“山光悦鸟性，潭影空人心”简要赏析。（2分）___________________________________________________22．尾联表面上是进一步描写禅院的幽静，实际上抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）___________________________________________________四、作文（50分）23．按要求写作文。（50分）生活中的力量无处不在：小草破土而出，需要坚韧不拔的力量；雄鹰展翅翱翔，需要锲而不舍的力量。顽强拼搏的力量，让我们走向成功；关爱陪伴的力量，让我们勇往直前；团结一致的力量，让我们战胜灾难……请以“有一种力量，从未消失”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②不少于600字，③不得抄袭、套作；④作文中不得出现真实的校名、姓名等相关信息。  潼关县2021～2022学年度第二学期期末质量检测八年级语文试题参考答案及评分标准一、积累和运用（17分）1．（2分）C2．（2分）D3．（2分）（1）凄凉（2）名副其实4．（6分）（1）在水一方（2）海内存知己（3）徒有羡鱼情（4）长夜沾湿何由彻（5）晓驾炭车辗冰辙（6）拣尽寒枝不肯栖（7）皆若空游无所依（8）抟扶摇而上者九万里（9）盗窃乱贼而不作（10）树梢树枝树根根5．（3分）（1）（1分）将顿号改为逗号。（2）（1分）示例：将“一起”调到“站上”前面。（3）（1分）举动彰显胸襟。6．（2分）牛虻   暴风雨所诞生的二、综合性学习（7分）7．（7分）【活动一】（1分）略。【活动二】（2分）示例：“冰”象征纯洁，坚强，是冬奥会的特点；“墩墩”意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮有力的身体，坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神；冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越，引领时代，以及面向未来的无限可能。熊猫整体造型像航天员，是一位来自未来的冰雪运动专家，寓意现代科技和冰雪运动的结合。【活动三】（2分）示例：迎客松：五湖四海相会，青松相迎    中国结：天南海北齐聚，团结一心。【活动四】（2分）示例：作为新时代的青少年，我们不仅要看到谷爱凌和苏翊鸣获得的鲜花和掌声，更要看到他们为理想和目标所付出的努力，每一次跌倒，每一次受伤，各种压力，都不能打倒我们，我们应该学习他们身上的体育精神，不气馁，不抱怨，为实现理想坚持不懈。三、阅读（46分）（一）（13分）8．（3分）D9．（3分）主要运用了举例子和作比较；（1分）列举了中美两国通过太空授课对青少年进行太空教育的例子，具体说明了两国太空授课有明显的差异，使说明更具体、准确，易于读者理解；（1分）将中美两国太空授课的内容进行对比突出我国太空授课科技含量高，难度较大的特点。（1分）10．（4分）①授课空间更大；②更现代化；③测控通信系统的性能更好；④内容更丰富；⑤授课教师授课经验更丰富。（每点1分，答出四点即可）11．（3分）并非是作秀。其意义在于：①能让学生更深刻地认识太空；②了解宇航员的太空生活；③激发青少年探索太空的兴趣，加深对基本物理、生物等知识的理解；④激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业；⑤学习航天员投身科学，探求未知的勇气和精神等。（意义能答出三点即可）（二）（17分）12．（4分）（1）俏（2）江流曲折多姿（3）娇（4）色泽碧绿清澈13．（3分）写青海之行，戈壁感受，是与下文游览时的闲适，惬意形成对比，突出对富春江的神往之情。14．（4分）（1）（2分）生动形象地写出富春江两岸树木之绿、江水之清澈，表现了富春江山清水秀之美。（2）（2分）突出了富春江无与伦比的幽静之美；丰富文章内容（或增添文采）。15．（3分）富春江严子陵钓台不仅有美丽的风景，更是不畏权势的传统精神的象征，千百年来它引发世人对自己的人生态度的反思，表达了作者对富春江钓鱼台及先贤精神的赞美。16．（3分）示例：有意义，在建设和谐社会的今天，我们要继承和弘扬传统文化中的精华，要充分认识和挖掘严子陵身上的那种高尚情操，为建设和谐社会，为中华民族的崛起，民族的伟大复兴，奉献自己的力量。（三）（12分）17．（4分）（1）本义为两马并驾，引申为并列。（2）马鞭，这里是动词，用马鞭驱赶。（3）驾驭。（4）缓慢。18．（2分）C19．（4分）（1）（2分）喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。（2）（2分）穆王聪明而有才智，又能深谋远虑，使他的车辙马迹遍布天下。20．（2分）不识千里马，埋没千里马     递而驾焉，按辔徐行（四）（4分）21．（2分）示例：这里曲径幽静，花木掩映，天光山色潭水，不仅让鸟儿欢悦，而且让杂念顿消。表现了大自然的美景对人的熏陶作用，表达了诗人对自然山水的热爱与陶醉之情。22．（2分）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂，淡泊悠然的情怀。（意对即可）四、作文（50分）23．（50分）略。