小班社会《我的邻居》课件+教案

课题

《我的邻居》

教学目标

1、知识目标：懂得与邻居之间应该和睦相处、互相帮忙。

2、技能目标：学会简单的交往礼仪，讲礼貌讲卫生，做一个文明的小邻居。

3、情感目标：喜欢与邻居小伙伴愉快相处，乐于交朋友。

教学重点

懂得邻居之间应该友好相处，相互帮助

教学难点

学会简单的交往礼仪，讲卫生讲礼貌

教学准备

物质准备：课件PPT、我和邻居友好相处的图片、

经验准备：知道邻居是住在与自己家相邻近的人，了解自己的邻居

教学过程

1、观察讨论，引发兴趣

师：小朋友们，图片中是什么地方呢？有什么人？他们在干什么？

师：在一起玩的小朋友他们的心情会是什么样的呢？他们是如何相处的？

师：图片中的妈妈表情是什么样的呢？他们在做什么事情？

2、鼓励表达，介绍邻居

师：你能介绍一下自己的好邻居吗？你的邻居是做什么工作的呢？

师：你的邻居和你是好朋友吗？你们会在一起做什么呢？

师：你喜欢你的邻居吗？

3、引导讨论，回忆情形

师：图片上的妈妈和邻居阿姨在做什么事情呢？他们为什么笑得那么开心？

师：你得到过邻居的帮助吗？他们帮助别人做什么事情？当他们帮助你的时候，你的心情是什么样的？

师：当我们遇到邻居的时候应该怎么做呢？还可以怎么帮助邻居呢？（打招呼、帮助邻居丢垃圾、送饺子给邻居吃）

师：我们怎么做文明的邻居呢？哪些行为是正确的，哪些是错误的？

4、模拟情景，学习礼仪

师：我们请小朋友们扮演一下遇到邻居应该怎么做呢？

总结：在居住的地方或者小区里，遇到邻居我们要有礼貌地称呼他们，当他们需要我们帮忙的时候，我们可以尽自己的力量和爸爸妈妈一起帮助他们，与邻居的小朋友一起友好相处、平常互相关心，一起做有礼貌地小邻居。

教学延伸

建议家长在平常与邻居相处的过程中引导幼儿做有礼貌讲卫生的好邻居。