2022年江阴市石庄中学中考数学模拟预测题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.如图,两根竹竿AB和AD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=,∠ADC=,则竹竿AB与AD的长度之比为
A. B. C. D.
2.吉林市面积约为27100平方公里,将27100这个数用科学记数法表示为( )
A.27.1×102 B.2.71×103 C.2.71×104 D.0.271×105
3.小明解方程的过程如下,他的解答过程中从第( )步开始出现错误.
解:去分母,得1﹣(x﹣2)=1①
去括号,得1﹣x+2=1②
合并同类项,得﹣x+3=1③
移项,得﹣x=﹣2④
系数化为1,得x=2⑤
A.① B.② C.③ D.④
4.下列各式计算正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列图形中,哪一个是圆锥的侧面展开图?
A. B. C. D.
6.某共享单车前a公里1元,超过a公里的,每公里2元,若要使使用该共享单车50%的人只花1元钱,a应该要取什么数( )
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
7.把一枚六个面编号分别为1,2,3,4,5,6的质地均匀的正方体骰子先后投掷2次,若两个正面朝上的编号分别为m,n,则二次函数的图象与x轴有两个不同交点的概率是( ).
A. B. C. D.
8.甲、乙两人加工一批零件,甲完成240个零件与乙完成200个零件所用的时间相同,已知甲比乙每天多完成8个零件.设乙每天完成x个零件,依题意下面所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
9.实数a在数轴上对应点的位置如图所示,把a,﹣a,a2按照从小到大的顺序排列,正确的是( )
A.﹣a<a<a2 B.a<﹣a<a2 C.﹣a<a2<a D.a<a2<﹣a
10.若(x﹣1)0=1成立,则x的取值范围是( )
A.x=﹣1 B.x=1 C.x≠0 D.x≠1
11.有若干个完全相同的小正方体堆成一个如图所示几何体,若现在你手头还有一些相同的小正方体,如果保持俯视图和左视图不变,最多可以再添加小正方体的个数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
12.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为( )
A. B. C. D.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.如图是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为_米.(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.41,≈1.73)
14.因式分解:3x2-6xy+3y2=______.
15.从长度分别是3,4,5的三条线段中随机抽出一条,与长为2,3的两条线段首尾顺次相接,能构成三角形的概率是_______.
16.如图,正方形ABCD的边长为2,分别以A、D为圆心,2为半径画弧BD、AC,则图中阴影部分的面积为_____.
17.已知抛物线y=x2﹣x+3与y轴相交于点M,其顶点为N,平移该抛物线,使点M平移后的对应点M′与点N重合,则平移后的抛物线的解析式为_____.
18.按照一定规律排列依次为,…..按此规律,这列数中的第100个数是_____.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图,AC是的直径,点B是内一点,且,连结BO并延长线交于点D,过点C作的切线CE,且BC平分.
求证:;
若的直径长8,,求BE的长.
20.(6分)解方程式:- 3 =
21.(6分)先化简:,然后在不等式的非负整数解中选择一个适当的数代入求值.
22.(8分)观察下列等式:
①1×5+4=32;
②2×6+4=42;
③3×7+4=52;
…
(1)按照上面的规律,写出第⑥个等式:_____;
(2)模仿上面的方法,写出下面等式的左边:_____=502;
(3)按照上面的规律,写出第n个等式,并证明其成立.
23.(8分)如图,在矩形ABCD中,AD=4,点E在边AD上,连接CE,以CE为边向右上方作正方形CEFG,作FH⊥AD,垂足为H,连接AF.
(1)求证:FH=ED;
(2)当AE为何值时,△AEF的面积最大?
24.(10分)已知二次函数.
(1)该二次函数图象的对称轴是;
(2)若该二次函数的图象开口向上,当时,函数图象的最高点为,最低点为,点的纵坐标为,求点和点的坐标;
(3)对于该二次函数图象上的两点,,设,当时,均有,请结合图象,直接写出的取值范围.
25.(10分)如图,已知反比例函数y=与一次函数y=k2x+b的图象交于A(1,8),B(-4,m).求k1,k2,b的值;求△AOB的面积;若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数y=的图象上的两点,且x1
26.(12分)如图,在△ABC中,∠C = 90°,E是BC上一点,ED⊥AB,垂足为D.
求证:△ABC∽△EBD.
27.(12分)如图所示,内接于圆O,于D;
(1)如图1,当AB为直径,求证:;
(2)如图2,当AB为非直径的弦,连接OB,则(1)的结论是否成立?若成立请证明,不成立说明由;
(3)如图3,在(2)的条件下,作于E,交CD于点F,连接ED,且,若,,求CF的长度.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、B
【解析】
在两个直角三角形中,分别求出AB、AD即可解决问题;
【详解】
在Rt△ABC中,AB=,
在Rt△ACD中,AD=,
∴AB:AD=:=,
故选B.
【点睛】
本题考查解直角三角形的应用、锐角三角函数等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.
2、C
【解析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
将27100用科学记数法表示为:. 2.71×104.
故选:C.
【点睛】
本题考查科学记数法—表示较大的数。
3、A
【解析】
根据解分式方程的方法可以判断哪一步是错误的,从而可以解答本题.
【详解】
=1,
去分母,得1-(x-2)=x,故①错误,
故选A.
【点睛】
本题考查解分式方程,解答本题的关键是明确解分式方程的方法.
4、C
【解析】
解:A.2a与2不是同类项,不能合并,故本选项错误;
B.应为,故本选项错误;
C.,正确;
D.应为,故本选项错误.
故选C.
【点睛】
本题考查幂的乘方与积的乘方;同底数幂的乘法.
5、B
【解析】
根据圆锥的侧面展开图的特点作答.
【详解】
A选项:是长方体展开图.
B选项:是圆锥展开图.
C选项:是棱锥展开图.
D选项:是正方体展开图.
故选B.
【点睛】
考查了几何体的展开图,注意圆锥的侧面展开图是扇形.
6、B
【解析】解:根据中位数的意义,故只要知道中位数就可以了.故选B.
7、C
【解析】
分析:本题可先列出出现的点数的情况,因为二次图象开口向上,要使图象与x轴有两个不同的交点,则最低点要小于0,即4n-m2<0,再把m、n的值一一代入检验,看是否满足.最后把满足的个数除以掷骰子可能出现的点数的总个数即可.
解答:解:掷骰子有6×6=36种情况.
根据题意有:4n-m2<0,
因此满足的点有:n=1,m=3,4,5,6,
n=2,m=3,4,5,6,
n=3,m=4,5,6,
n=4,m=5,6,
n=5,m=5,6,
n=6,m=5,6,
共有17种,
故概率为:17÷36=.
故选C.
点评:本题考查的是概率的公式和二次函数的图象问题.要注意画出图形再进行判断,找出满足条件的点.
8、B
【解析】
根据题意设出未知数,根据甲所用的时间=乙所用的时间,用时间列出分式方程即可.
【详解】
设乙每天完成x个零件,则甲每天完成(x+8)个.
即得, ,故选B.
【点睛】
找出甲所用的时间=乙所用的时间这个关系式是本题解题的关键.
9、D
【解析】
根据实数a在数轴上的位置,判断a,﹣a,a2在数轴上的相对位置,根据数轴上右边的数大于左边的数进行判断.
【详解】
由数轴上的位置可得,a<0,-a>0, 0
故选D
【点睛】
本题考核知识点:考查了有理数的大小比较,解答本题的关键是根据数轴判断出a,﹣a,a2的位置.
10、D
【解析】
试题解析:由题意可知:x-1≠0,
x≠1
故选D.
11、C
【解析】
若要保持俯视图和左视图不变,可以往第2排右侧正方体上添加1个,往第3排中间正方体上添加2个、右侧两个正方体上再添加1个,
即一共添加4个小正方体,
故选C.
12、D
【解析】
分析:根据乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,利用时间得出等式方程即可.
详解:设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为:
.
故选D.
点睛:此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,解题关键是正确找出题目中的相等关系,用代数式表示出相等关系中的各个部分,列出方程即可.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、2.9
【解析】
试题分析:在Rt△AMD中,∠MAD=45°,AM=4米,可得MD=4米;在Rt△BMC中,BM=AM+AB=12米,∠MBC=30°,可求得MC=4米,所以警示牌的高CD=4-4=2.9米.
考点:解直角三角形.
14、3(x﹣y)1
【解析】
试题分析:原式提取3,再利用完全平方公式分解即可,得到3x1﹣6xy+3y1=3(x1﹣1xy+y1)=3(x﹣y)1.
考点:提公因式法与公式法的综合运用
15、
【解析】
共有3种等可能的结果,它们是:3,2,3;4, 2, 3;5, 2, 3;其中三条线段能够成三角形的结果为2,所以三条线段能构成三角形的概率= .故答案为.
16、2﹣
【解析】
过点F作FE⊥AD于点E,则AE=AD=AF,故∠AFE=∠BAF=30°,再根据勾股定理求出EF的长,由S弓形AF=S扇形ADF-S△ADF可得出其面积,再根据S阴影=2(S扇形BAF-S弓形AF)即可得出结论
【详解】
如图所示,过点F作FE⊥AD于点E,∵正方形ABCD的边长为2,
∴AE=AD=AF=1,∴∠AFE=∠BAF=30°,∴EF=.
∴S弓形AF=S扇形ADF-S△ADF=,
∴ S阴影=2(S扇形BAF-S弓形AF)=2×[]=2×()=.
【点睛】
本题考查了扇形的面积公式和长方形性质的应用,关键是根据图形的对称性分析,主要考查学生的计算能力.
17、y=(x﹣1)2+
【解析】
直接利用抛物线与坐标轴交点求法结合顶点坐标求法分别得出M、N点坐标,进而得出平移方向和距离,即可得出平移后解析式.
【详解】
解:y=x2-x+3=(x-)2+,
∴N点坐标为:(,),
令x=0,则y=3,
∴M点的坐标是(0,3).
∵平移该抛物线,使点M平移后的对应点M′与点N重合,
∴抛物线向下平移个单位长度,再向右平移个单位长度即可,
∴平移后的解析式为:y=(x-1)2+.
故答案是:y=(x-1)2+.
【点睛】
此题主要考查了抛物线与坐标轴交点求法以及二次函数的平移,正确得出平移方向和距离是解题关键.
18、
【解析】
根据按一定规律排列的一列数依次为…,可得第n个数为,据此可得第100个数.
【详解】
由题意,数列可改写成,…,
则后一个数的分子比前一个数的法则大2,后一个数的分母比前一个数的分母大3,
∴第n个数为=,
∴这列数中的第100个数为=;
故答案为:.
【点睛】
本题考查数字类规律,解题的关键是读懂题意,掌握数字类规律基本解题方法.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)证明见解析;(2).
【解析】
先利用等腰三角形的性质得到,利用切线的性质得,则CE∥BD,然后证明得到BE=CE;
作于F,如图,在Rt△OBC中利用正弦定义得到BC=5,所以,然后在Rt△BEF中通过解直角三角形可求出BE的长.
【详解】
证明:,,
,
是的切线,
,
,
.
平分,
,
,
;
解:作于F,如图,
的直径长8,
.
,
,
,
,
在中,
设,则,
,即,解得,
.
故答案为(1)证明见解析;(2) .
【点睛】
本题考查切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系简记作:见切点,连半径,见垂直也考查了解直角三角形.
20、x=3
【解析】
先去分母,再解方程,然后验根.
【详解】
解:去分母,得1-3(x-2)=1-x,1-3x+6=1-x,x=3,经检验,x=3是原方程的根.
【点睛】
此题重点考察学生对分式方程解的应用,掌握分式方程的解法是解题的关键.
21、;2.
【解析】
先将后面的两个式子进行因式分解并约分,然后计算减法,根据题意选择x=0代入化简后的式子即可得出答案.
【详解】
解:原式=
=
=
的非负整数解有:2,1,0,
其中当x取2或1时分母等于0,不符合条件,故x只能取0
∴将x=0代入得:原式=2
【点睛】
本题考查的是分式的化简求值,注意选择数时一定要考虑化简前的式子是否有意义.
22、6×10+4=82 48×52+4
【解析】
(1)根据题目中的式子的变化规律可以解答本题;
(2)根据题目中的式子的变化规律可以解答本题;
(3)根据题目中的式子的变化规律可以写出第n个等式,并加以证明.
【详解】
解:(1)由题目中的式子可得,
第⑥个等式:6×10+4=82,
故答案为6×10+4=82;
(2)由题意可得,
48×52+4=502,
故答案为48×52+4;
(3)第n个等式是:n×(n+4)+4=(n+2)2,
证明:∵n×(n+4)+4
=n2+4n+4
=(n+2)2,
∴n×(n+4)+4=(n+2)2成立.
【点睛】
本题考查有理数的混合运算、数字的变化类,解答本题的关键是明确有理数的混合运算的计算方法.
23、(1)证明见解析;(2)AE=2时,△AEF的面积最大.
【解析】
(1)根据正方形的性质,可得EF=CE,再根据∠CEF=∠90°,进而可得∠FEH=∠DCE,结合已知条件∠FHE=∠D=90°,利用“AAS”即可证明△FEH≌△ECD,由全等三角形的性质可得FH=ED;
(2)设AE=a,用含a的函数表示△AEF的面积,再利用函数的最值求面积最大值即可.
【详解】
(1)证明:∵四边形CEFG是正方形,∴CE=EF.
∵∠FEC=∠FEH+∠CED=90°,∠DCE+∠CED=90°,
∴∠FEH=∠DCE.
在△FEH和△ECD中,
,
∴△FEH≌△ECD,
∴FH=ED.
(2)解:设AE=a,则ED=FH=4-a,
∴S△AEF=AE·FH=a(4-a)=- (a-2)2+2,
∴当AE=2时,△AEF的面积最大.
【点睛】
本题考查了正方形性质、矩形性质以及全等三角形的判断和性质和三角形面积有关的知识点,熟记全等三角形的各种判断方法是解题的关键.
24、 (1)x=1;(2),;(3)
【解析】
(1)二次函数的对称轴为直线x=-,带入即可求出对称轴,
(2)在区间内发现能够取到函数的最低点,即为顶点坐标,当开口向上是,距离对称轴越远,函数值越大,所以当x=5时,函数有最大值.
(3)分类讨论,当二次函数开口向上时不满足条件,所以函数图像开口只能向下,且应该介于-1和3之间,才会使,解不等式组即可.
【详解】
(1)该二次函数图象的对称轴是直线;
(2)∵该二次函数的图象开口向上,对称轴为直线,,
∴当时,的值最大,即.
把代入,解得.
∴该二次函数的表达式为.
当时,,
∴.
(3)易知a0,
∵当时,均有,
∴,解得
∴的取值范围.
【点睛】
本题考查了二次函数的对称轴,定区间内求函数值域,以及二次函数图像的性质,难度较大,综合性强,熟悉二次函数的单调性是解题关键.
25、 (1) k1=1,b=6(1)15(3)点M在第三象限,点N在第一象限
【解析】
试题分析:(1)把A(1,8)代入求得=8,把B(-4,m)代入求得m=-1,把A(1,8)、B(-4,-1)代入求得、b的值;(1)设直线y=1x+6与x轴的交点为C,可求得OC的长,根据S△ABC=S△AOC+S△BOC即可求得△AOB的面积;(3)由<可知有三种情况,①点M、N在第三象限的分支上,②点M、N在第一象限的分支上,③ M在第三象限,点N在第一象限,分类讨论把不合题意的舍去即可.
试题解析:解:(1)把A(1,8), B(-4,m)分别代入,得=8,m=-1.
∵A(1,8)、B(-4,-1)在图象上,
∴,
解得,.
(1)设直线y=1x+6与x轴的交点为C,当y=0时,x=-3,
∴OC=3
∴S△ABC=S△AOC+S△BOC=
(3)点M在第三象限,点N在第一象限.
①若<<0,点M、N在第三象限的分支上,则>,不合题意;
②若0<<,点M、N在第一象限的分支上,则>,不合题意;
③若<0<,M在第三象限,点N在第一象限,则<0<,符合题意.
考点:反比例函数与一次函数的交点坐标;用待定系数法求函数表达式;反比例函数的性质.
26、证明见解析
【解析】
试题分析:先根据垂直的定义得出∠EDB=90°,故可得出∠EDB=∠C.再由∠B=∠B,根据有两个角相等的两三角形相似即可得出结论.
试题解析:
解:∵ED⊥AB,
∴∠EDB=90°.
∵∠C=90°,
∴∠EDB=∠C.
∵∠B=∠B,
∴∽.
点睛:本题考查的是相似三角形的判定,熟知有两组角对应相等的两个三角形相似是解答此题的关键.
27、(1)见解析;(2)成立;(3)
【解析】
(1)根据圆周角定理求出∠ACB=90°,求出∠ADC=90°,再根据三角形内角和定理求出即可;
(2)根据圆周角定理求出∠BOC=2∠A,求出∠OBC=90°-∠A和∠ACD=90°-∠A即可;
(3)分别延长AE、CD交⊙O于H、K,连接HK、CH、AK,在AD上取DG=BD,延长CG交AK于M,延长KO交⊙O于N,连接CN、AN,求出关于a的方程,再求出a即可.
【详解】
(1)证明:∵AB为直径,
∴,
∵于D,
∴,
∴,,
∴;
(2)成立,
证明:连接OC,
由圆周角定理得:,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴;
(3)分别延长AE、CD交⊙O于H、K,连接HK、CH、AK,
∵,,
∴,
∴,,
∵,
∴,
∵根据圆周角定理得:,
∴,
∴由三角形内角和定理得:,
∴,
∴,
同理,
∵,
∴,
在AD上取,延长CG交AK于M,则,
,
∴,
∴,
延长KO交⊙O于N,连接CN、AN,
则,
∴,
∵,
∴,
∴四边形CGAN是平行四边形,
∴,
作于T,
则T为CK的中点,
∵O为KN的中点,
∴,
∵,,
∴由勾股定理得:,
∴,
作直径HS,连接KS,
∵,,
∴由勾股定理得:,
∴,
∴,
设,,
∴,,
∵,
∴,
解得:,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查了垂径定理、解直角三角形、等腰三角形的性质、圆周角定理、勾股定理等知识点,能综合运用知识点进行推理是解此题的关键,综合性比较强,难度偏大.
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