山东省济宁市金乡县2021-2022学年八年级下学期期末语文试题(word版含答案)
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八年级语文试题
一、基础知识(共10分)
阅读下面文段,完成1—2题。
人生如一场修行,得意时,“______”;艰难时,“______”。但生命的(bá shè)不能回头,哪怕“畏途巉岩不可攀”,也要“会当凌绝顶”;哪怕“无人会登临意”,也要“猛志固常在”!从经典中汲取“______”的力量,历练“______”的豁然,“待到重阳日”,我们“还来就菊花”。这是撒贝宁在主持《经典咏流传》时朗诵的一段话,可谓(qì gàun cháng hóng),将人生表达的酣畅淋漓!
1.下列加点字注音和词语书写全都正确的一项是( )(2分)
A.拔涉 汲(jí)取 气惯长虹 酣(hān)畅淋漓
B.跋涉 汲(jī)取 气贯长虹 酣(gān)畅淋漓
C.拔涉 汲(jī)取 气惯长虹 酣(gān)畅淋漓
D.跋涉 汲(jí)取 气贯长虹 酣(hān)畅淋漓
2.依次填入文中横线处的诗句,最恰当的一项是( )(2分)
A.九万里风鹏正举 也无风雨也无晴 潦倒新停浊酒杯 一日看尽长安花
B.九万里风鹏正举 潦倒新停浊酒杯 一日看尽长安花 也无风雨也无晴
C.一日看尽长安花 潦倒新停浊酒杯 九万里风鹏正举 也无风雨也无晴
D.一日看尽长安花 也无风雨也无晴 也无风雨也无晴 九万里风鹏正举
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.闻一多的《最后一次讲演》具有震耳欲聋的力量,激发了青年的热情,唤醒了沉睡的民众。
B.无论国际形势如何风云变幻,中朝两国人民的友谊是不会改变的。
C.楼前的袁隆平铜像在阳光的照射下光明正大,很是气派,吸引了不少人前来拍照留念。
D.李波和王成关系很好,平时总是摩肩接踵,形影不离。
4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.我国首辆火星探测车“祝融号”安全驶离着陆平台到达火星表面,开始巡视探测。
B.寻访辛弃疾足迹,其目的是为了擦亮辛弃疾这个济南著名文化IP,使其大放异彩。
C.随着中国新冠病毒疫苗在国内外推广使用,使其安全性和有效性日益得到专业人士认可。
D.十三届全国人大三次会议通过并审议的民法典是人民美好生活的法治保障。
5.下列有关文学文化常识及相关内容的表述错误的一项是( )(2分)
A.《社戏》选自《彷徨》,小说讲述了主人公“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的段难忘的经历。
B.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿,是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲
C.《小石潭记》作者柳宗元,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,借小石潭幽美静谧的景色表达了被贬之后的失意孤寂之情。
D.庄子,姓庄,名周,先秦时期伟大的哲学家、思想家、文学家,道家学说的主要创始人之一,与老子并称为“老庄”。
二、古诗文阅读(共22分)
比较阅读下面文言文,完成6—10题。
【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
【乙】江宁之龙黍,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。或曰:“梅以曲为美,直则无姿;以敬为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”固也。此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫①直删密锄正以夭梅病梅为业以求钱也。梅之敬之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻②梅者,斫其正,养其旁条,删其密,天其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
【注释】①斫(zhuó):砍削。②鬻(yù):卖。(选自龚自珍《病梅馆记》)
6.下列加点词的解释有误的一项是( )(2分)
A.一食或尽粟一石(有时) B.食马者不知其能千里而食也(同“饲”,喂)
C.策之不以其道(马鞭) D.食之不能尽其材(才能)
7.下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:而江浙之梅皆病
A,策之不以其道 B.鸣之而不能通其意
C.马之千里者 D,其翼若垂天之云
8.下列关于【甲】【乙】两文的叙述,不正确的一项是( )(2分)
A.【甲】文揭示了“食马者不知其能千里而食也”是千里马被埋没的根本原因。
B.【乙】文揭示了梅被摧残的根本原因是“文人画士孤癖之隐”。
C.【甲】【乙】两文虽然文体不同,但都直接批判了统治者肆意摧残人才的社会现实。
D.【甲】【乙】两文都运用了比喻的手法,【甲】文用“千里马”来比喻杰出人才,而【乙】文则用“病梅”来比喻因受摧残而性格扭曲的统治阶级御用人才。
9.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
10.给下面的句子断句(限断3处)(3分)
又不可以使天下之民斫直删密锄正以夭梅病梅为业以求钱也
11.补出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《送杜少府之任蜀州》中,“_______________,_______________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔,消除孤独和苦闷。
(2)陶渊明《饮酒(其五)》中,描绘傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的诗句是:“_______________,_______________。”
(3)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是:“_______________,_______________!”
(4)人的生活状态可以从其外貌和精神反映出来。从卖炭翁“_______________,_______________”(白居易《卖炭翁》)的外貌,可见其劳动的艰辛、生活的困苦;从桃花源中人“_______________,_______________”(陶渊明《桃花源记》)的精神面貌,可见他们生活的愉快幸福。
(5)2022年,浙江省组建的中国抗疫医疗专家组出征意大利协助应对疫情。在随行的捐赠医疗救治物资上写有“浮云游子意,明月故乡情”的赠言,化用了李白《送友人》中的“浮云游子意,_______________”,表达了祖国对华侨华人的牵挂和关心。
阅读下面的诗歌,完成12-13题。
江夏别宋之梯
李白
楚水清若空,遥将碧海通。
人分千里外,兴在一杯中。
谷鸟吟晴日,江猿啸晚风。
平生不下泪,于此泣无穷。
【注】宋之悌因事被贬交趾(今越南河内),李白在江夏(今湖北武昌)设宴送别。
12.请发挥想象,描述颈联呈现的画面。(2分)
13.有人认为颔联中“分”字可以改为“赴”字,说说你的看法。(3分)
三、语言运用(共5分)
阅读下面材料,按要求答题。
八年级一班举行“以和为贵”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下列学习任务。
14.为了烘托气氛,请你为这次活动拟写一条宣传标语。(2分)
15.我们在学习和生活中,不可避免地会有观点的交锋。相持不下时,有些同学会恶语伤人,最后不欢而散。请你思考如何从“和而不同”“和为贵”的思想中汲取智慧,以班长的身份,制订两条“班级议事规则”。(3分)
四、现代文阅读(共23分)
阅读下面的文章,完成16—19题。(10分)
(一)书香到底是什么香
①有一个与书有关的词,我们经常用到,那就是书香,常见的如“书香龙江”“书香校园”“书香家庭”等。大多数人认为书香指的是书墨之香,即纸质书的纸或墨发出的清香味。然而,当我们追溯历史,发现书香并非书籍本身的香味,而是芸香。
②芸香,又称芸香草、诸葛草、香茅筋骨草,属多年生草本植物,茎直立,叶子呈羽毛状分列,花黄色,全草有香气,可以驱虫、通经、祛风。
③正是芸香的这种功能,古人认为,放置适量的芸香草,使其所含的挥发成分在书籍周围保持一定的浓度,可以消灭害虫或使害虫不敢接近,可见这是一种防虫蛀的技巧。而夹有这种芸香草的书,打开之后,清香袭人,故而被称为“书香”。有趣的是,芸香草生时没有丝毫香气,但一经干燥后就越来越香,能保持二十年之久。
④关于芸香,最早的文献记载是《礼记·月令》篇云:“(仲冬之月)芸始生。”郑玄注:“芸,香草也。”三国时期鱼豢的《典略》云:“芸草,辟纸鱼蠹,故藏书台称芸台。”鱼豢《典略》已佚,幸赖李石的《续博物志》保存一二。
⑤到了唐宋时期,随着雕版印刷的流行,无论内府还是私人藏书都多了起来,芸香辟蠹开始广泛流行。
⑥明清以后,芸香不再是唯一的防虫之法,但仍占据一定的位置。建于明代的宁波阁,陈列室中那三本“芸香草”,草色淡绿已致枯黄,枝叶之间甚或破损,但它仍能告诉人们它背后那个凄婉悲伤的故事。透过那不知经历了几个世纪的苍然绿色,仿佛看见了当年为它而死的一位酷爱诗书的南国姑娘那忧郁的眼神。
⑦因芸草与书结缘,与芸草相关的其他物什,也就成了与书相关的称呼。比如,芸签是书签的别称,芸帙、芸编是书籍的别称,芸人是读书仕进者的别称。书室中常备芸草,于是书斋便有了“芸窗”“芸署”“芸省”“芸馆”“芸阁”等雅称。藏书台也被称作“芸台”“芸局”
⑧芸香,其名称本身就极富诗意,再加上有护书之功效,自然而然便成为文人们争先恐后歌咏的对象了。
⑨晋成公绥《芸香赋》云:“美芸香之修洁,禀阴阳之淑精。”与成公绥同时代的傅咸亦作有同名的赋赞曰:“翠茎叶叶猗猗兮,枝妍媚以回萦。象春松之含曜兮,郁蓊蔚以葱青。”
⑩宋人梅尧臣《和刁太傅新墅十题·西斋》诗有:“请君架上添芸草,莫遣中间有蠹鱼。”芸香诗情,颇具趣味。芸草不仅辟蠹,而且还能夹在书中做书签之用,书中清香之气,日久不散,打开书后,香气袭人,正是名副其实的“书香”。
⑪随着岁月的流逝,人们已经很难再见到书籍周围放置芸香草了。书籍防蠹,大多也是选择含化学成分的药剂。
⑫芸香情结,恐怕更多的只是书卷里所蕴藏、沉淀的一种美丽而遥远的历史记忆和个人缅怀罢了。有个成语“芸芸众生”,最精义的解释也应是每个生命都该读点书,有点书香,不知可否?
16.从本文的内容看,“书香”到底是什么香?请具体说明。(2分)
17.文章⑨⑩两段主要运用了哪种说明方法?有什么作用?(3分)
18.文章第⑪段中加点的词语“大多”能否删去?为什么?(3分)
书籍防蠹,大多也是选择含化学成分的药剂。
19.文章④一⑥段采用了哪种说明顺序?有何作用?(2分)
阅读下面的文章,完成20—23题。(13分)
(二)稻子熟了,妈妈我想您了
袁隆平
①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②妈妈,您在安江,我在长沙,隔得很远很远。我在梦里总是想着您,想着安江这个地方。
③人事难料啊,您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀,最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。
④还记得吗?1957年前,我要从重庆的大学分配到这儿,是您陪着我,脸贴着地图,手指顺着密密麻麻的细线,找了很久,才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说:“孩子,你到那儿,是要吃苦的呀……”我说:“我年轻,我还有一把小提琴。”没想到的是,为了我,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。最后,受累吃苦的,是妈妈您哪!您哪里走得惯乡间的田增!我总记得,每次都要小孙孙牵着您的手,您才敢走过屋前屋后的田间小道。
⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说,70岁了,一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的,会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。
⑥那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道,即便是天不亮就往安江赶,可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
⑦太晚了,一切都太晚了,我真的好后悔,妈妈当时您一定等了我很久,盼了我很长,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。
⑧妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上谈笑风生,每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
⑩稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田垣是不是还留着熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成言,谷子在阳光中哗啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。
20.文中作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据文章内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。(3分)
21.根据文章内容,请解释下面句子中画线词语的不同含义。(4分)
①他们说,我用一粒种子改变了世界。
②我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
22.请从环境描写的角度赏析下列句子。(3分)
我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成言,谷子在阳光中哗啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色……
23.结合全文内容,简析“稻子熟了,妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。(3分)
五、写作(共40分)
24.阅读下面的材料,根据要求写作。
北京时间2022年4月16日上午,被称作“感觉良好”乘组的神舟十三号航天员翟志刚、王亚平和叶光富顺利结束“太空出差”,回到阔别半年之久的地球,为中国航天迄今最长一次太空载人飞行画上一个圆满句号。以下是“太空出差”三人组的金句。
最难的不是训练有多难,工作有多难,学习有多难,最难的是如何能够把一件简单的事用最高的标准和热情十遍百遍地做好。
(翟志刚)
人生就像一场长跑,我在飞行这条长跑路上,有困难,有险阻,但这里的风景也独一无二。我会继续飞下去,因为只有坚持,才知道哪一站的风景是最美丽的。
(王亚平)
年轻人需要静得下心、沉得下气、练就好本领、踏踏实实一步一个脚印朝着自己梦想方向前进。只要心中有梦、执着追梦,有朝一日就一定能圆梦!
(叶光富)
请根据以上材料,自选角度,自主立意。自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇文章要求:①书写工整,卷面整洁;②不少于600字;③不得泄露个人相关信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用xx代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
2021—2022学年度第二学期第二次学情监测八年级语文试题答案
1.D 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D 8.C
9.(2分)想要和普通的马一样尚且做不到,怎么能要求它日行千里呢?
10.(3分)又不可以使天下之民斫直/删密/锄正/以夭梅病梅为业以求钱也
11.(共6分,除第④小题2分,其余每题1分)(1海内存知己。天涯若比邻。(2)山气日夕佳,飞鸟相与还。(3)安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!(4)满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。 黄发垂髫,并怡然自乐。(5)落日故人情
12.(2分)天气晴朗,布谷鸟不停地鸣叫:江岸上的猿猴在夜晚不时啼叫,悲鸣声声。
13.(3分)“分”字是“分别”的意思,充分表达出作者因与朋友分别而产生的伤感、悲凉之情;而“赴”只是“去”的意思,不能表达这种感情,所以“赴”没有“分”表达效果好。
14.(2分)示例一:诚立身,孝当先,和为贵。示例二:奏响平安之音,共享和谐之声。示例三:亲人善邻,社会和谐。(语言简洁,符合题意即可。)
15.(3分)①班级议事时,人人必须遵守沟通、信任、包容的处事原则。②讨论问题时要积极发表个人见解,同时要尊重别人,认真倾听别人的发言。③意见不合时,要心平气和对待,不能一味否认或粗鲁驳斥。言之有理即可。(写出两条且言之有理者得3分,仅写出一条者得2分)
16.(2分)“书香”指的是“去香”。把适量的芸香草放在书籍的旁边,使其所含的挥发成分在书籍周围保持一定的浓度,可以消灭害虫或使害虫不敢接近,而夹有这种芸香草的书,打开之后,清香袭人,故而被称为“书香”。
17.(3分)引用;引用晋代和宋代名人的诗句,充分具体地说明了芸香成为文人们争先恐后歌咏的对象,有说服力,也增强了文章的可读性。
18.(3分)不能删去。“大多”是“大多数”“大部分”的意思,说明现代书籍防蠹大多数用化学药剂,但不排除其他防蠹方法;去掉后,就变成全都用化学药剂了,表意过于绝对,与事实不符。“大多”一词体现了说明文语言的准确性、严密性。
19.(2分)时间顺序;条理清晰地说明了芸香有着悠久的历史。
20.(3分)①小时候的英语启蒙,让“我”具有超越时代的视野;②对“我”求学读书的执着和鼓励,让“我”获得系统的现代教育,获得搏击风浪的胆识;③摇篮前讲尼采,教育“我”有昂扬的生命力、意志力,有坚定的信心。
21.(2分)①“种子”含义为“杂交水稻的种子”。
(2分)②“种子”含义为小时候母亲对“我”(作者)的启蒙和教育。
22.(3分)运用环境描写,用生动形象的语言勾画了一幅丰收时的图景,既是袁隆平献给世界的丰硕成果,更是给母亲的最好献礼和纪念,表达了对母亲的思念之情。
23.(3分)①母亲去世21年,作者对母亲充满思念之情。②母亲对作者的影响、支持与帮助,让作者对母亲充满感激、敬重之情。③因为工作繁忙,不能在母亲身边多陪她,特别是在母亲去世时不在身边,作者充满愧疚(后悔)之情。
24.作文(40分)
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