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小班体育《我会骨碌碌》教学设计
展开活动目标
1.尝试滚动身体,初步掌握横躺滚动作,知道滚动时自我保护的简单方法。
2. 体验身体滚动带来的快乐。
活动重难点
重难点:尝试滚动身体,初步掌握横躺滚动作,知道滚动时自我保
护的简单方法。
活动准备
1.经验准备:知道身体各部位的名称;知道小刺猬是滚着采果子的。
2.物质准备:音乐、草地、果园背景;后面粘好双面胶的果子若干;
筐子一个;铃鼓一个;垫子、数字若干
活动过程
一、情境导入,进行热身,探索身体可以转动的部位。
1.手指骨碌操。
师:刺猬宝宝要和妈妈去果园背果子,先来练练本领,看看谁的身体最灵敏、滚动身体本领高。先做小手骨碌操吧:我会骨碌碌,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,左左右右,前前后后,我们一起玩游戏。
2.组织幼儿自由探索身体上会转动的部位。
师:你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动?快找一找、转一转吧。
师:我发现了很多小朋友都找到了身体上会转的地方,谁愿意到前面来表演给大家看?
幼:我的头会转动。
师:你的头转得真好!我们跟他学一学转转头,(边说儿歌边做动作)我的头转一转。
师:谁和他转动的地方不一样?
幼:我的胳膊会转动。
3.教师和幼儿随音乐将探索的玩法进行完整动作。
二、尝试练习滚动身体,初步掌握横躺滚动作,知道滚动时自我保护的简单方法。
1.分成两组探索身体横躺滚的方法。
师:宝贝们身体可真灵活,现在咱们开始练骨碌碌滚一滚的本领啦。你是怎样让身体滚动起来的?
幼儿分成两组进行练习,教师观察幼儿横躺滚的动作。
2.请个别幼儿表演滚动身体,了解保护自己的方法。
师:小朋友用各种方法来滚动身体,都很棒!请他们来给大家表演一下。
全体幼儿再练习身体滚动的本领。
3.听节奏练习双手爬和身体滚动的本领,锻炼身体灵敏性。
师:宝贝滚动本领顶呱呱,要看看大家的反应快不快,两个宝宝来
比赛,当鼓声慢的话要滚动身体,鼓声快的话要变成双手爬呀爬。
4.游戏:背果子。
师:本领练好了,我们要去果园背果子了,有两个果园,一个果园
要爬着钻过山洞,一个要走过独木桥,看到果子之后打个滚,快速跑回
妈妈身边来,摘下果子数一数,把果子放到篮子里,找到合适的数字贴
在身上,可以帮助后面的小伙伴摘下身上的果子来。
请两名幼儿先去背果子,然后再分组进行游戏。
三、在洗澡游戏中放松身体。
宝贝们太能干了,背回来的果子可真不少,现在身上也脏了,也累
了,让我们一起洗个澡吧,跟随音乐放松身体。
小班体育游戏《圈圈乐》教学设计: 这是一份小班体育游戏《圈圈乐》教学设计,共3页。
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