语文一年级上册10 大还是小教案配套ppt课件
展开回忆课文:“我〞什么时候觉得自己很大,什么时候觉得自己很小?
读第3、4自然段,结合图片想一想:“我〞为什么觉得自己很小?
结合图片说一说:你够不到门铃的时候是怎样的心情?
结合视频说一说:你听到雷声的时候是怎样的心情?
带着够不到门铃时的懊恼着急和听到雷声时的害怕的心情读一读第3、4自然段。
联络实际说一说:你什么时候觉得自己很小?
我 的时候,我觉得自己很小。
我 的时候,我觉得自己很小。
齐读第5、6自然段,边读边想:“我〞是想长大还是不想长大?
更多的时候,我盼着自己快点儿长大。
联络生活,说说自己想要长大还是不想长大。
组词:自己 自来水书写:〔1〕横平竖直。〔2〕中间几横间距要均匀。
组词:自己 知己书写:〔1〕上窄下宽。〔2〕竖弯钩要圆转。
组词:门铃 大门书写:首笔一点落在左上格。“门〞要上下一般宽,方正挺拔。
词语积累〔写人物动作的词语〕
课文写了“我〞 、 的时候,感觉自己很大; 、 的时候感觉自己很小,表现了“我〞矛盾的心理。
时〔 shí sí 〕 候〔 hòu hóu 〕穿〔 chān chuān 〕 服〔 hú fú 〕己〔 jǐ yǐ 〕 很〔 lánɡ hěn 〕
1.在正确的读音下画“√〞
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