2022年河北省秦皇岛市海港区达标名校中考数学考前最后一卷含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1.如图,在△ABC中,∠C=90°,将△ABC沿直线MN翻折后,顶点C恰好落在AB边上的点D处,已知MN∥AB,MC=6,NC=,则四边形MABN的面积是( )
A. B. C. D.
2.下面的几何体中,主视图为圆的是( )
A. B. C. D.
3.如图,EF过▱ABCD对角线的交点O,交AD于E,交BC于F,若▱ABCD的周长为18,,则四边形EFCD的周长为
A.14 B.13 C.12 D.10
4.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺,同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),则竹竿的长为( )
A.五丈 B.四丈五尺 C.一丈 D.五尺
5.方程x2+2x﹣3=0的解是( )
A.x1=1,x2=3 B.x1=1,x2=﹣3
C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣1,x2=﹣3
6.在△ABC中,AD和BE是高,∠ABE=45°,点F是AB的中点,AD与FE,BE分别交于点G、H.∠CBE=∠BAD,有下列结论:①FD=FE;②AH=2CD;③BC•AD=AE2;④S△BEC=S△ADF.其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB.添加一个条件,不能使四边形DBCE成为矩形的是( )
A.AB=BE B.BE⊥DC C.∠ADB=90° D.CE⊥DE
8.如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的俯视图是( )
A. B. C. D.
9.实数在数轴上的点的位置如图所示,则下列不等关系正确的是( )
A.a+b>0 B.a-b<0 C.<0 D.>
10.一个数和它的倒数相等,则这个数是( )
A.1 B.0 C.±1 D.±1和0
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11.计算:(3+1)(3﹣1)= .
12.如图,△ABC中,AB=AC,D是AB上的一点,且AD=AB,DF∥BC,E为BD的中点.若EF⊥AC,BC=6,则四边形DBCF的面积为____.
13.实数,﹣3,,,0中的无理数是_____.
14.估计无理数在连续整数___与____之间.
15.在△ABC中,点D在边BC上,BD=2CD,,,那么= .
16.如图,将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起,若∠1=20°,则∠2的度数是___.
17.工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.过角尺顶点C的射线OC即是∠AOB的平分线.做法中用到全等三角形判定的依据是______.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18.(10分)如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,求证:AB∥DE.
19.(5分)一名在校大学生利用“互联网+”自主创业,销售一种产品,这种产品成本价10元/件,已知销售价不低于成本价,且物价部门规定这种产品的销售价不高于16元/件,市场调查发现,该产品每天的销售量y(件)与销售价x(元/件)之间的函数关系如图所示.
(1)求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)求每天的销售利润W(元)与销售价x(元/件)之间的函数关系式,并求出每件销售价为多少元时,每天的销售利润最大?最大利润是多少?
20.(8分)如图,在锐角△ABC中,小明进行了如下的尺规作图:
①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点P、Q;
②作直线PQ分别交边AB、BC于点E、D.小明所求作的直线DE是线段AB的 ;联结AD,AD=7,sin∠DAC=,BC=9,求AC的长.
21.(10分)已知,求代数式的值.
22.(10分)根据图中给出的信息,解答下列问题:
放入一个小球水面升高 ,,放入一个大球水面升高 ;如果要使水面上升到50,应放入大球、小球各多少个?
23.(12分)网瘾低龄化问题已经引起社会各界的高度关注,有关部门在全国范围内对12﹣35岁的网瘾人群进行了简单的随机抽样调查,绘制出以下两幅统计图.
请根据图中的信息,回答下列问题:
(1)这次抽样调查中共调查了 人;
(2)请补全条形统计图;
(3)扇形统计图中18﹣23岁部分的圆心角的度数是 ;
(4)据报道,目前我国12﹣35岁网瘾人数约为2000万,请估计其中12﹣23岁的人数
24.(14分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,AE⊥CD于点E,DA平分∠BDE.
(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)如果AB=4,AE=2,求⊙O的半径.
参考答案
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
1、C
【解析】
连接CD,交MN于E,
∵将△ABC沿直线MN翻折后,顶点C恰好落在AB边上的点D处,
∴MN⊥CD,且CE=DE.∴CD=2CE.
∵MN∥AB,∴CD⊥AB.∴△CMN∽△CAB.
∴.
∵在△CMN中,∠C=90°,MC=6,NC=,∴
∴.
∴.故选C.
2、C
【解析】
试题解析:A、的主视图是矩形,故A不符合题意;
B、的主视图是正方形,故B不符合题意;
C、的主视图是圆,故C符合题意;
D、的主视图是三角形,故D不符合题意;
故选C.
考点:简单几何体的三视图.
3、C
【解析】
∵平行四边形ABCD,
∴AD∥BC,AD=BC,AO=CO,
∴∠EAO=∠FCO,
∵在△AEO和△CFO中,
,
∴△AEO≌△CFO,
∴AE=CF,EO=FO=1.5,
∵C四边形ABCD=18,∴CD+AD=9,
∴C四边形CDEF=CD+DE+EF+FC=CD+DE+EF+AE=CD+AD+EF=9+3=12.
故选C.
【点睛】
本题关键在于利用三角形全等,解题关键是将四边形CDEF的周长进行转化.
4、B
【解析】
【分析】根据同一时刻物高与影长成正比可得出结论.
【详解】设竹竿的长度为x尺,
∵竹竿的影长=一丈五尺=15尺,标杆长=一尺五寸=1.5尺,影长五寸=0.5尺,
∴,
解得x=45(尺),
故选B.
【点睛】本题考查了相似三角形的应用举例,熟知同一时刻物髙与影长成正比是解答此题的关键.
5、B
【解析】
本题可对方程进行因式分解,也可把选项中的数代入验证是否满足方程.
【详解】
x2+2x-3=0,
即(x+3)(x-1)=0,
∴x1=1,x2=﹣3
故选:B.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.本题运用的是因式分解法.
6、C
【解析】
根据题意和图形,可以判断各小题中的结论是否成立,从而可以解答本题.
【详解】
∵在△ABC中,AD和BE是高,
∴∠ADB=∠AEB=∠CEB=90°,
∵点F是AB的中点,
∴FD=AB,FE=AB,
∴FD=FE,①正确;
∵∠CBE=∠BAD,∠CBE+∠C=90°,∠BAD+∠ABC=90°,
∴∠ABC=∠C,
∴AB=AC,
∵AD⊥BC,
∴BC=2CD,∠BAD=∠CAD=∠CBE,
在△AEH和△BEC中, ,
∴△AEH≌△BEC(ASA),
∴AH=BC=2CD,②正确;
∵∠BAD=∠CBE,∠ADB=∠CEB,
∴△ABD∽△BCE,
∴,即BC•AD=AB•BE,
∵∠AEB=90°,AE=BE,
∴AB=BE
BC•AD=BE•BE,
∴BC•AD=AE2;③正确;
设AE=a,则AB=a,
∴CE=a﹣a,
∴=,
即 ,
∵AF=AB,
∴ ,
∴S△BEC≠S△ADF,故④错误,
故选:C.
【点睛】
本题考查相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、直角三角形斜边上的中线,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答.
7、B
【解析】
先证明四边形DBCE为平行四边形,再根据矩形的判定进行解答.
【详解】
∵四边形ABCD为平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
又∵AD=DE,
∴DE∥BC,且DE=BC,
∴四边形BCED为平行四边形,
A、∵AB=BE,DE=AD,∴BD⊥AE,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误;
B、∵对角线互相垂直的平行四边形为菱形,不一定为矩形,故本选项正确;
C、∵∠ADB=90°,∴∠EDB=90°,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误;
D、∵CE⊥DE,∴∠CED=90°,∴▱DBCE为矩形,故本选项错误,
故选B.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质与判定,矩形的判定等,熟练掌握相关的判定定理与性质定理是解题的关键.
8、C
【解析】
根据俯视图的概念可知, 只需找到从上面看所得到的图形即可.
【详解】
解: 从上面看易得: 有2列小正方形, 第1列有2个正方形, 第2列有2个正方形,故选C.
【点睛】
考查下三视图的概念; 主视图、 左视图、 俯视图是分别从物体正面、 左面和上面看所得到的图形;
9、C
【解析】
根据点在数轴上的位置,可得a,b的关系,根据有理数的运算,可得答案.
【详解】
解:由数轴,得b<-1,0<a<1.
A、a+b<0,故A错误;
B、a-b>0,故B错误;
C、<0,故C符合题意;
D、a2<1<b2,故D错误;
故选C.
【点睛】
本题考查了实数与数轴,利用点在数轴上的位置得出b<-1,0<a<1是解题关键,又利用了有理数的运算.
10、C
【解析】
根据倒数的定义即可求解.
【详解】
的倒数等于它本身,故符合题意.
故选:.
【点睛】
主要考查倒数的概念及性质.倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
11、1.
【解析】
根据平方差公式计算即可.
【详解】
原式=(3)2-12
=18-1
=1
故答案为1.
【点睛】
本题考查的是二次根式的混合运算,掌握平方差公式、二次根式的性质是解题的关键.
12、2
【解析】
解:如图,过D点作DG⊥AC,垂足为G,过A点作AH⊥BC,垂足为H,
∵AB=AC,点E为BD的中点,且AD=AB,
∴设BE=DE=x,则AD=AF=1x.
∵DG⊥AC,EF⊥AC,
∴DG∥EF,∴,即,解得.
∵DF∥BC,∴△ADF∽△ABC,∴,即,解得DF=1.
又∵DF∥BC,∴∠DFG=∠C,
∴Rt△DFG∽Rt△ACH,∴,即,解得.
在Rt△ABH中,由勾股定理,得.
∴.
又∵△ADF∽△ABC,∴,
∴
∴.
故答案为:2.
13、
【解析】
无理数包括三方面的数:①含π的,②一些开方开不尽的根式,③一些有规律的数,根据以上内容判断即可.
【详解】
解:=4,是有理数,﹣3、、0都是有理数,
是无理数.
故答案为:.
【点睛】
本题考查了对无理数的定义的理解和运用,注意:无理数是指无限不循环小数,包括三方面的数:①含π的,②一些开方开不尽的根式,③一些有规律的数.
14、3 4
【解析】
先找到与11相邻的平方数9和16,求出算术平方根即可解题.
【详解】
解:∵,
∴,
∴无理数在连续整数3与4之间.
【点睛】
本题考查了无理数的估值,属于简单题,熟记平方数是解题关键.
15、
【解析】
首先利用平行四边形法则,求得的值,再由BD=2CD,求得的值,即可求得的值.
【详解】
∵,,
∴=-=-,
∵BD=2CD,
∴==,
∴=+==.
故答案为.
16、50°
【解析】
先根据三角形外角的性质求出∠BEF的度数,再根据平行线的性质得到∠2的度数.
【详解】
如图所示:
∵∠BEF是△AEF的外角,∠1=20°,∠F=30°,
∴∠BEF=∠1+∠F=50°,
∵AB∥CD,
∴∠2=∠BEF=50°,
故答案是:50°.
【点睛】
考查了平行线的性质,解题的关键是掌握、运用三角形外角的性质(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和).
17、SSS.
【解析】
由三边相等得△COM≌△CON,即由SSS判定三角全等.做题时要根据已知条件结合判定方法逐个验证.
【详解】
由图可知,CM=CN,又OM=ON,
∵在△MCO和△NCO中
,
∴△COM≌△CON(SSS),
∴∠AOC=∠BOC,
即OC是∠AOB的平分线.
故答案为:SSS.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定及性质.要熟练掌握确定三角形的判定方法,利用数学知识解决实际问题是一种重要的能力,要注意培养.
三、解答题(共7小题,满分69分)
18、详见解析.
【解析】
试题分析:利用SSS证明△ABC≌△DEF,根据全等三角形的性质可得∠B=∠DEF,再由平行线的判定即可得AB∥DE.
试题解析:证明:由BE=CF可得BC=EF,
又AB=DE,AC=DF,
故△ABC≌△DEF(SSS),
则∠B=∠DEF,
∴AB∥DE.
考点:全等三角形的判定与性质.
19、(1);(2)每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利润是144元.
【解析】
根据题可设出一般式,再由图中数据带入可得答案,根据题目中的x的取值可得结果.②由总利润=数量×单间商品的利润可得函数式,可得解析式为一元二次式,配成顶点式可求出最大利润时的销售价,即可得出答案.
【详解】
(1).
(2) 根据题意,得:
∵
∴当时,随x的增大而增大
∵
∴当时,取得最大值,最大值是144
答:每件销售价为16元时,每天的销售利润最大,最大利润是144元.
【点睛】
熟悉掌握图中所给信息以及列方程组是解决本题的关键.
20、(1)线段AB的垂直平分线(或中垂线);(2)AC=5.
【解析】
(1)垂直平分线:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线
(2)根据题意垂直平分线定理可得AD=BD,得到CD=2,又因为已知sin∠DAC=,故可过点D作AC垂线,求得DF=1,利用勾股定理可求得AF,CF,即可求出AC长.
【详解】
(1)小明所求作的直线DE是线段AB的垂直平分线(或中垂线);
故答案为线段AB的垂直平分线(或中垂线);
(2)过点D作DF⊥AC,垂足为点F,如图,
∵DE是线段AB的垂直平分线,
∴AD=BD=7
∴CD=BC﹣BD=2,
在Rt△ADF中,∵sin∠DAC=,
∴DF=1,
在Rt△ADF中,AF=,
在Rt△CDF中,CF=,
∴AC=AF+CF=.
【点睛】
本题考查了垂直平分线的尺规作图方法,三角函数和勾股定理求线段长度,解本题的关键是充分利用中垂线,将已知条件与未知条件结合起来解题.
21、12
【解析】
解:∵,∴.
∴.
将代数式应用完全平方公式和平方差公式展开后合并同类项,将整体代入求值.
22、详见解析
【解析】
(1)设一个小球使水面升高x厘米,一个大球使水面升高y厘米,根据图象提供的数据建立方程求解即可.
(1)设应放入大球m个,小球n个,根据题意列二元一次方程组求解即可.
【详解】
解:(1)设一个小球使水面升高x厘米,由图意,得2x=21﹣16,解得x=1.
设一个大球使水面升高y厘米,由图意,得1y=21﹣16,解得:y=2.
所以,放入一个小球水面升高1cm,放入一个大球水面升高2cm.
(1)设应放入大球m个,小球n个,由题意,得
,解得:.
答:如果要使水面上升到50cm,应放入大球4个,小球6个.
23、 (1)1500;(2)见解析;(3)108°;(3)12~23岁的人数为400万
【解析】
试题分析:(1)根据30-35岁的人数和所占的百分比求调查的人数;
(2)从调查的总人数中减去已知的三组的人数,即可得到12-17岁的人数,据此补全条形统计图;
(3)先计算18-23岁的人数占调查总人数的百分比,再计算这一组所对应的圆心角的度数;
(4)先计算调查中12﹣23岁的人数所占的百分比,再求网瘾人数约为2000万中的12﹣23岁的人数.
试题解析:解:(1)结合条形统计图和扇形统计图可知,30-35岁的人数为330人,所占的百分比为22%,所以调查的总人数为330÷22%=1500人.
故答案为1500 ;
(2)1500-450-420-330=300人.
补全的条形统计图如图:
(3)18-23岁这一组所对应的圆心角的度数为360×=108°.
故答案为108° ;
(4)(300+450)÷1500=50%,.
考点:条形统计图;扇形统计图.
24、(1)见解析;(1)⊙O半径为
【解析】
(1)连接OA,利用已知首先得出OA∥DE,进而证明OA⊥AE就能得到AE是⊙O的切线;
(1)通过证明△BAD∽△AED,再利用对应边成比例关系从而求出⊙O半径的长.
【详解】
解:(1)连接OA,
∵OA=OD,
∴∠1=∠1.
∵DA平分∠BDE,
∴∠1=∠2.
∴∠1=∠2.∴OA∥DE.
∴∠OAE=∠4,
∵AE⊥CD,∴∠4=90°.
∴∠OAE=90°,即OA⊥AE.
又∵点A在⊙O上,
∴AE是⊙O的切线.
(1)∵BD是⊙O的直径,
∴∠BAD=90°.
∵∠3=90°,∴∠BAD=∠3.
又∵∠1=∠2,∴△BAD∽△AED.
∴,
∵BA=4,AE=1,∴BD=1AD.
在Rt△BAD中,根据勾股定理,
得BD=.
∴⊙O半径为.
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