吉林省大安市2021-2022学年七年级下学期期末语文试题(word版含答案)

七年级2021——2022学年度第二学期

期末教学质量检测试题 语文试卷

时间：120分钟   满分：120分

一、积累与运用(15分)

请在下面横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。(第 1-4题每句1分，第5题(1)小题1分，(2) - (5)每小题2分)

1.                 ，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
2.                     ，化作春泥更护花。(龚自珍 《己亥杂诗》)

3.在陆游的《游山西村》中，被后人用来形容已入绝境，忽又出现转机的哲理句是:

                    ，                    。

4.在杜甫《望岳》中与王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”有异曲同工之妙的诗句是:                    ，                    。

5.阅读语段，按要求完成下面题目。

从1921年到2021年，一百年来，在党的带领下，一代又一代中华儿女，为赢得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，前pū后继、浴血奋战、艰苦奋斗、无私奉献，谱写了气吞山河的英雄壮歌。家国情怀是中华民族世代相传的基因禀赋，爱国是中国人最基本的道德行为准则，礼赞为国尽忠口心系天下的英雄，从来都是史册丹青中最浓墨重彩的内容。有执着科研，至死不懈，为国防武器做出重大贡献的邓稼先:有在救国道路上锲而不舍的追求的民主战士闻一多口有投笔从戎，对反动势力深恶痛绝的革命家鲁迅。他们把爱国之情化为报国之志，他们的精神值得我们发扬和继承!

(1)给下面加点的字注音，根据拼音写汉字。

①锲而不舍(      )        ②前pū后继(         )

(2)在下列四个词语中，词性不同于其他三个的是(       )

A英雄        B带领       C实现       D谱写

(3)“深恶痛绝”的短语类型是(    ）

A主谓短语      B动宾短语      C补充短语      D并列短语

(4)文中画线的句子存在语病，请你写出修改意见。

(5)文中口处依次填写恰当的标点符号是(     )

A   、；      B 、 。    C ，——      D ；……

阅读(45 分)

(一)文言文阅读(15分)

(甲)阅读短文两篇回答问题(10分)

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案胰之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，享亭净植，可远观而不可褒玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也:牡丹，花之富贵者也:莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

6. 《陋室铭》 《爱莲说》的作者分别是          、           (人名)。(1分)

7.解释下列句中的加点词语。(2分)

①鸿儒(               )     ②有仙则名(               ).

③濯清涟(             ）    ④亵玩(                  ）

8. 《陋室铭》结尾“孔子云:何陋之有?”有什么作用? (2分)

9.《爱莲说》中从哪几个方面描写了莲花的形象? (2分)

10.两文运用了同一种写法，是什么写法?请结合文本分别说明。(3分)

(乙)阅读下文回答问题(5 分)

指南针(《梦溪笔谈》)

方家①以磁石磨针锋，则能指南;然常微偏东，不全南也。水浮多荡摇，指爪及碗唇上皆可为之，运转尤速，但坚滑易坠，不若缕悬②为最善。其法:取新纩③中独茧缕④，以芥子⑤许腊缀于针腰，无风处悬之，则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有之。磁石之指南，犹柏之指西，莫可原⑥其理。

[注释]①方家:行家。②缕悬: 用丝线悬挂。③纩(kuàng) :丝绵。④独茧缕:单根的蚕丝。⑤芥子:十字花科植物白芥的F燥成熟种子。这里指腊的大小。⑥原:推究。

11.“指爪及碗唇上皆可为之，”中“唇”的意思是               。(1分)

12.文中介绍了指南针的哪几种使用方法? (2分)

13.(梦溪笔谈》的作者是谁?他是否掌拆了指南针能够指南的原理?用文中的原句说明理由。(2分)

(二)现代文阅读(25分)

(甲)阅读下面文章，完成14-17题。 (15分)

擦星星的人( 王伟锋)

①那是一个没有月亮的晚上，晚自习放学后，我孤单一人坐在空荡荡的教室里，抬眼望去，窗外满天的星星都在冲着我吃眼睛。

②我好想出去看星星，只是潘老师交给我的任务还没有动笔呢一一写一份不少于500字的书面检查。

③个头瘦小、身子单薄而面孔严肃的班主任潘老师是教数学的，偏偏我感到最难学的便是数学应用题。我越学越差，越差越怕，渐渐产生了厌学情绪。我逃课跑去山上挖蝎子，不幸被潘老师抓住，狠批一通。最后，他脸一沉，说:“检查写完送到我办公室!我一会儿通知你爸，晚上在我这里补课。”可是检查怎么都凑不够字数，我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室，准备挨批。潘老师不在，我松了口气，拿出作业本开始做作业，解那些可恨的应用题。

④一会儿，潘老师回来，看到我老老实实在解题目，就什么都没说，坐下来批改作业，批累了，他也会抬头凝神看一会窗外的星空。

⑤在等他忙完，我的作业也写完了，他看过后，脸上竟然难得地浮现出笑容，说:“做得不错嘛!很聪明的孩子，不过有一道题搞错了。”然后，仔细地给我讲解，-遍不行就两遍，直讲到听懂为止。潘老师的办公室里放着一张小床，有时候批作业、备课晚了，他就直接睡在办公室。或许是忘记了。他竟没有再提要我交检查的事情。

⑥天色更暗了，潘老师泡了一碗方便面给我，说:“饿了吧，赶紧吃!”回想起来，那碗泡面味道实在不错。那年头，泡面在乡下也不易得，我狼吞虎咽，还没品出味道就见了底儿。

⑦从那之后，不知道为什么我不再怕潘老师，也不再逃课了。潘老师总是在放学后给我补课，看我狼吞虎咽地吃泡面，我则看着他聚精会神地批改作业。渐渐地，我从那些应用题中体会到了乐趣，期末考试成绩也大有起色。

⑧潘老师他从不缺课。记得深秋时节的一天，大雨如注，上午第三节课，踏着铃声，他匆匆赶来，裤腿挽得老高，裤子上溅满了黑黝黝的泥巴，黄胶鞋里不时“吧唧吧唧”朝外冒泥浆，或许是刚从田里赶来。他在讲台上边走边讲，不时哈气搓手。我发现，他的衣服甚是单薄，又湿湿地贴在身上，手指冻得甚至难以握住细小的粉笔头。

⑨那堂课，我无心听讲，一直盼望着下课铃快些响起，这样，潘老师就能去办公室换换湿衣服和鞋子。我都能感觉到他身上的冷。要知道，潘老师已是50多岁的人了。他坚持把那节课上完了，下课铃响，布置完作业，才踩着泥泞的黄胶鞋，匆匆而去……

⑩多年后，我大学毕业，在外辗转漂泊，也做了老师。课堂上，我始终不敢忘记潘老师对这方讲台的郑重，从不缺课，从不迟到，也从不放弃任何一个很淘气的孩子。在我心里，他是永远的恩师。

⑪某天，有老同学打来电话告诉我，潘老师去世了，走时被病痛折磨得全身只剩下一把骨头。我走进阳台，默默地遥望星空。窗外的星星，时隐时现。让我想起来多年前在潘老师办公室的那一晚，想起那好吃的泡面……

⑫那夜，我梦到了星空，上面繁星点点，也梦到了潘老师，他还是那么瘦削单薄，满身粉笔尘，他使劲擦着什么。

⑬“潘老师，您干什么呀?”我问。

⑭“擦星星呀!”潘老师停下来，回身说， “瞧，那颗星星，还有那颗，灰扑扑的，我得去把它们擦亮!”(摘自 (教师博览》2020 年第3期，有删改)

14.阅读全文，体会“我”对潘老师的感情变化，完成下面的填空。(3分》

我            潘老师——我          潘老师——我            潘老师——我感念潘老师

15.概括文中的潘老师是一个怎样的老师。(4分)

16.从描写的角度赏析第⑧段画线句子.(4分)

17.结合全文，说说题目“擦星星的人”好在哪里。(4分)

(乙)阅读下面的文章，完成18-21题。(10分)

新时代最可爱的人

①谁是最可爱的人? 60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战，保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上，依然亮丽如昔。

②谁是最可爱的人?这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。

③他们是不同时期祖国最需要的人，是在太灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻做中流砥柱的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当，“ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。

④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走向了最前方，在这场直面病毒的较量中，截至2月11日已有3019名医务人员被感染，确诊病例1716名，6人殉职。不是心里不害怕，却有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越向前。

⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将，也有许多初入行业的新兵。

⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔-战 “疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就战斗在哪里。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼， 边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边待就是几个小时， 冒着被感染的风险……

⑦在送医疗队上前线时，看着-张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼角，沸腾的热血经得起生与死的考验吗?这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久?

⑧有人说他们是勇士，危险而前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素， “这是我们的职业，我们不上谁上?”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了，谁来防守?”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一天起，就庄严宜督，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次大疫面前，他们充分展现了职业风彩和英雄本色。

⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很多人是90后，甚至95后。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我， 现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。“ 我把最小的娃送上了战场”，浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别，“送别你的那刻， 你扑上来拥抱。我佯装冷静，内心汹涌。我泪如雨下，却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重……

⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼:职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上战场，而是笑着去战斗。

⑪在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大，柔弱中的刚强;是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人!

18.文章①②自然段提到哪些历史上最可爱的人? (2分)

19.第⑤段在文章中结构上起到了什么作用? (2分)

20.第⑨段画线句子，体现了年轻护士群体怎样的特征? (3 分)

21.新时代最可爱的人作者为什么没有详写钟南山、李兰娟院士，而是重点写战“疫”一线的护士群体，这样安排有什么好处? (3分)

(三)名著阅读(5分)

22.按要求完成问题。

(1)下列关于《海底两万里》的叙述正确的一项是: (    ) (2分)

A小说的作者是儒勒凡尔纳，他是英国著名的科幻和探险小说家。

B《海底两万里》是“海洋三部曲”的第三部，第二部是《神秘岛》

C航海路线是太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极海城、大西洋、北冰洋。

D尼摩船长驾驶带木艇叫“诺第留斯号”，同行的还有生物学救授阿龙纳斯和仆人尼德兰

(2)阅读语段，回答问题。 (3分)

肚中有了点食，他顾得看自己了，身上瘦了许多，那条破精已经胜得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头火脸地进城去。不过，要干净利路就得花钱，制制，换衣服，买鞋林，郁要钱.手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢!……

①文段节选自《骆驼祥子》，作者              。(1分)

②请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。(2 分)

三、综合性学习与写作(60分)

(一)综合性学习(10分)

23.阅读材料，回答问题。

材料一:中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。

材料二:“ 天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。2021 年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课开始，神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台进行全程现场直播。2022 年3月23日15时40分，“天宫课堂"第二课在中国空间站开讲。

材料三:北京时间2022年6月5日10时44分，万众瞩目的神舟十四号载人飞船发射成功。二度飞天的指令长陈冬、再叩苍穹的女航天员刘洋、首次出征的航天员蔡旭哲，以良好状态开启了飞向太空的航程，这是中国人的第9次太空之旅，是飞天英雄的又一次集体远征。

(1) 2022年4月24日是第七个“中国航天日”，写一条宣传标语。(20 字以内) (2 分)

(2)你在“天宫课堂”认识的太空教师都有谁?请写出他们的名字。 (3分)

(3)神州十四号载人飞船上的宇航员将在六个月之后圆满完成任务回家，请你写一段欢迎词。(不少于50字) (5分)

(二)写作(50分)

24.从下面两个文题中任选一题作文。

作文(1)起走过的初一时光

作文(2)阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

如果把人比作电脑，那么我们每个人的硬件都差不多。我们经常说他有一个脑袋，我也有一个脑袋，他有一张嘴巴，我也有一张嘴巴，他有一双手，我也有一 双手。可为什么人们的成就却有天壤之别呢?毫无疑问这差别就在于软件，那么人的软件又是什么呢?无疑应该是我们每个人的态度、信念、价值观和思维方式。

作文要求: (1) 要自由、有创意地表达出真情实感。(2) 除诗歌外，其他文体不限。

(3)不少于500字。 (4)文字和标点书写要规范、整洁、美观。

七年级第二学期期末测试语文参考答案

1.朔气传金柝

2.落红不是无情物

3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

4.会当凌绝顶，一览众山小。

5.（1）①  qiè    ②仆       （2）A   （3）D

（4）把“发扬”和“继承”互换位置          （5）A

6. 刘禹锡   周敦颐

7.（1）大      （2）出名，有名。   （3）洗   （4）亲近而不庄重

8.用孔子的话反问作结，画龙点睛，回扣主旨，突出“陋室”不陋。

9.生长环境，体态香气，气质风度。

10.托物言志；《陋室铭》托陋室表达自己安贫乐道的情趣，高洁傲岸的节操。《爱莲说》托莲花言自己不慕名利、洁身自好的君子之志。

11.边缘

12.四种使用方法：①水浮法；②放在指甲上；③放在碗边上；④缕悬法。

13.沈括；否（没有），理由是“磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。”

14. 惧怕   亲近    心疼

15.外表严肃，实则关心热爱学生。对学生要求严格，耐心细致；对工作认真负责，辛勤敬业。（答出两点即可）

16.这一句运用细节描写，刻画了淋雨后忍着寒冷为学生上课的潘老师的外貌和动作，既表现了潘老师对工作的认真负责，从不耽误一节课，又流露出“我”对老师心疼的情感。

17.交代了本文刻画的主要人物是潘老师；蕴含着对潘老师奉献精神的赞美之情，点明文章主旨；标题与文章首尾形成照应；标题新颖别致，吸引读者阅读兴趣。（答出两点即可）

18.朝鲜战场上的志愿军战士、为国家甩掉贫油帽子的王进喜、雷锋、火灾中的消防员、新冠肺炎疫情一线作战的医护人员。

19．在结构上承上启下，引出下文。

20．青春飞扬，朝气蓬勃，忠于职守、有责任有担当。或“平凡中的伟大，柔弱中的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气”。

21．钟南山、李兰娟院士是新时代最可爱的人群体形象中最优秀的代表，他们的事迹很多人都知晓，而作者重点写90后，甚至95后护士群体，是因为她们是平凡的勇士，是青年的代表，更有利于突出最可爱的人都是能扛起责任，忠诚担当的普通人这一主题，更便于抒发人们对她们的赞美之情。

22.（1）C

（2） ①老舍或舒庆春

②祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。

23.（1）示例：①星空浩淼银河璀璨，航天穷宇矢志不移。  ②嫦娥飞天去，神舟归来也。

③我看不到的星空里，你实现着我的梦想。　④航宇心不忘，问天梦飞扬。

⑤东风长征破万里，神舟天宫闯星海。

（2）王亚平、翟志刚、叶光富

（3）略

24.　略