广东省梅州市五华县2021-2022学年七年级下学期期末考试生物试卷(word版含答案)

2022年上期七年级期末测试题

生  物

（考试时间60分钟，总分100分）

一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中其中只有一个选项最符合题意要求）

1．青少年正处于身体快速生长的时期，适当多喝牛奶可以较好满足生长发育的需要。喝牛奶主要是为了补充

A.纤维素   B.维生素   C.无机盐   D.蛋白质

2．有关人体消化系统的叙述不正确的是  

A.消化系统由消化道和消化腺组成          B.人体内最大的消化腺是肝脏

C.淀粉在胃内开始被消化        D.含消化酶种类最多的是小肠

3．如图探究实验，说法不正确的是

A.该实验可以探究睡液对淀粉的消化作用

B.该实验的变量是唾液

C．滴加碘液后，试管1不变蓝，试管2变蓝

D．该实验“37℃水浴”是为了给唾液淀粉酶提供适宜的温度

4．食品安全问题越来越受大家关注，下列不符合食品安全理念的是

A.买肉时一定要看是否是检疫合格的  B.不干不净，吃了没病

C.发霉的玉米不能吃      D.发芽的马铃薯不能吃

5．在显微镜下观察人的血细胞涂片，观察到的图像如图所示，下列表述错误的是

A．细胞1和4都可用于做 DNA 亲子鉴定

B．3为血小板，能够加速凝血

C．1为红细胞，含血红蛋白，能够运输氧气

D．2能运载血细胞，运输营养物质和废物

6．下图为“观察小鱼尾鳍的血液流动”实验及显微镜下观察到的物像。下列叙述错误的是

A.观察时要用湿纱布包裹小鱼        B.观察尾鳍时要使用低倍镜

C.血管①是静脉，血流速度慢        D.血管②是毛细血管，可观察到红细胞单行通过

7．动脉血是含氧丰富、颜色鲜红的血液，正常情况下，它可以流经的结构是

A.右心室          B.主动脉        C.肺动脉        D.肾静脉

8．如图所示a～d表示心脏的四个腔，①～⑤表示血管，下列描述错误的是

A.抽血时，针头刺入的是④

B.c与⑤，d与②之间都有瓣膜

C.血液流经③时，营养物质一定减少

D.血液流经①时，静脉血变为动脉血

9．如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该实验，下列说法正确的是

A.实验前所取的三种食物质量应该要相等

B.为了提高实验效率，实验进行一次即可

C.实验中如果不注意挡风，将会使每次测量结果偏大

D.实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量

10．人体的呼吸道中，与气管直接相连的器官有

A.咽和支气管          B.咽和喉         C.喉和支气管         D.支气管和肺泡

11．人体在代谢过程中会产生二氧化碳，其浓度最高的地方是在

A.肺泡                B.血液           C.气管               D.组织细胞

12．如图甲、乙分别模拟人体呼吸运动的两种状态，1～④分别代表相应的结构。下列有关叙述错误的是

A.④代表的结构是膈肌

B.甲模拟吸气状态，乙模拟呼气状态

C.在乙状态时，肋间肌和膈肌舒张

D.在甲状态时，胸廓缩小，气体出肺

13．人体细胞在新陈代谢过程中会不断产生一些代谢“垃圾”，若不及时清理，就会影响到人体的正常生理活动。一般情况下，我们主要靠哪些器官来清理这些“垃圾”

①肝脏 ②肾脏 ③皮肤 ④肺 ⑤小肠 ⑥大肠

A.①②③④         B.②③④        C.②③④⑥       D. ②③⑥

14．右图为人体的泌尿系统组成示意图，下列相关叙述错误的是

A.①是肾脏，它是形成尿液的器官

B.尿液排出途径是①→②→③→④

C.人体排尿，不仅排出废物，还能调节体内水和无机盐的平衡

D．人体每天形成原尿180升、尿液1.5升，是因为③的重吸收

15．在肾小球、肾小囊和肾小管终端流出的液体分别是

A.原尿、动脉血、尿液             B.动脉血、原尿、尿液

C.静脉血、原尿、尿液             D.动脉血、尿液、原尿

16．运动后满脸通红，大汗淋漓，大口喘气。这体现了下列皮肤功能的哪几项？

①保护功能 ②排泄功能 ③调节体温功能 ④感受外界刺激动能

A.①②   B.②③    c.③④   D.①④

17．对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是

A.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统

B.周围神经系统是由脊髓和脊神经组成

C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射

D.神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动

18．生物课上，同学们列举了一些关于反射的例子，其中属于条件反射的一项是

A.吃李子流唾液      B.小孩夜间尿床

C.看小说感动得哭了     D.手碰到火立即缩回

19．著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述不正确的是

A.运动神经元没有细胞壁

B.图示的反射弧只能完成简单反射

C．若2受损伤，刺激1后无感觉但能运动

D．若4受损伤，刺激1后有感觉但不能运动

20．为切实加强儿童青少年近视防控工作，我国于2022年3月1日起正式实施《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。下列能正确表示近视眼的成因及矫正方法的是

A.①④   B.①③   C.②④    D.②③

21．耳聋是听觉器官对声音的传导、感受或综合分析部分的功能异常而引起的听力下降。图为人耳的结构示意图，相关叙述错误是

A.遇到巨大声响，要掩耳或闭嘴，保持③鼓膜两侧气压平衡

B.我们的晕车、晕船、晕飞机等现象与⑤半规管和前庭有关

C.位于⑥耳蜗内的听觉感受器，能将声音的振动转化成兴奋

D.耳接受到刺激后最终在大脑皮层的听觉中枢产生听觉

22．关于人体的激素调节，以下说法不正确的是

A.幼年生长激素分泌不足，会使人患侏儒症   B.女大十八变是因为受到雌激素的影响

C.幼年甲状腺素分泌不足，会使人患巨人症   D.胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺

23．如图为某健康人饭后4小时内血糖含量的变化曲线，正确的是

A.C点血糖含量高是患有糖尿病的表现

B.BC段血糖含量上升是饭后葡萄糖被大量吸收进入血液

C．人体的正常血糖含量为120毫克／100毫升

D.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量减少，葡萄糖随尿排出

24．全国中小学安全教育日，家校社同发力，守护中小学生安全。有关叙述错误的是

A.发生意外出现喷射状流血时应按压近心端止血

B.家庭小药箱内的药物要定期检查和更换，避免失去药效或过期

C.OTC药品可以根据病情自行购买，所以购买者可以随意服用

D.青少年各系统和器官发育还不完善，应远离烟酒、拒绝毒品

25．下列疾病中属于传染病的是

①中耳炎  ②发病期的肝炎  ③狂犬病  ④佝偻病 ⑤结膜炎 ⑥蛔虫病  ⑦天花 ⑧高血压 ⑨艾滋病

A.①③④⑤        B.①⑤⑥⑦⑨       C.④⑥⑦⑧       D.②③⑤⑥⑦⑨

26．水痘可通过空气和飞沫传播。学校有同学感染水痘，校医提出了以下建议，其中属于切断传播途径的是

A.患者及时到医院诊治                 B.在教室等公共场所喷洒消毒液

C.患者待治愈后再返校                 D.体内无水痘抗体的同学接种疫苗

27．下列有关免疫的叙述，正确的是

A.计划免疫能有效增强人体的免疫力

B.功能越强越好的免疫对人体都是有益的

C.器官移植与人的免疫功能无关

D.体液中的溶菌酶和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线

28．如图为血液流经人体某器官X的示意图，a、b表示血管，→表示血流方向。下列相关叙述正确的是

A.若X为小肠，a中血液的葡萄糖含量高于b

B.若X为肾脏，a中血液的尿素含量高于b

C.若X为肺，a中血液的二氧化碳含量低于b

D.若X为大脑，a中血液的氧气含量低于b

29．随着社会的发展、经济繁荣、人民生活水平提高，一些“富贵病”成为当代主要疾病．以下叙述错误的是

A.吸烟、高血压、高胆固醇是心血管疾病形成的重要原因

B.糖尿病患者常表现为多饮多食多尿体重减少，即“三多一少”

C．抢救出现心肌梗塞患者时，要尽快拨打急救电话“119”，同时告知患者所在具体地点

D.及时治疗各种癌前病变，定期检查，改变不良的生活方式，可预防或延迟癌症的发生

30．我国政府提出2060年前实现碳中和，即二氧化碳的排放速率和吸收速率达到平衡。下列叙述正确的是

A.碳中和即意味着停止工厂排放二氧化碳

B.实现碳中和离不开绿色植物的光合作用

C.绿色植物消耗二氧化碳，不产生二氧化碳

D.通过植树造林是实现碳中和的唯一途径

二、非选择题（此题包括读图理解、资料分析、实验探究、综合应用四大题，每题10分，共40分）

31．读图理解（10分，每空1分）

世界卫生组织的事故调查显示，大约50％～60％的交通事故与酒后驾驶有关。因此，我国管理部门近几年不断地加大对酒驾的处罚力度，但有些人仍抱着侥幸心理酒后驾车上路。请结合下图回答问题，题中的［  ］填序号：

（1）“醉酒”者常表现出语无伦次的现象，是由于酒精麻痹了___________造成的。

（2）小王在“酒驾”交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，小王立即缩回，缩手反射属于              __________反射，请用甲图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径_________。小王觉到疼痛是发生在缩手__________（填“之前”或“之后”）。

（3）酒驾者血液中酒精随血液循环在身体内流动。最先进入乙图心脏中的［   ］，I与III之间具有__________瓣，可以防止____________________。                                                       

（4）丙图中的B、C、D合称为__________。当血液流经肾脏时，葡萄糖浓度出现了丁图的变化，请问：该变化发生在丙图中的［   ］处，此处进行了__________作用。

32．资料分析（10分，每空1分）

材料一：新型冠状病毒肺炎（简称“新冠肺炎”，外文名称为COVID-19），该病致病病毒为“新型冠状病毒”。自2021年初开始，疫情防控进入常态化阶段，医院对发烧患者进行严格把关，对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗。各地各学校也采取了多种有效措施预防疫情传播，如：每天对校内环境进行消毒；利用大课间和体育课进行体育锻炼。

材料二：预防新冠肺炎流行最有效的方式是注射疫苗，2020年12月31日，国务院发布了免费为全民接种新冠病毒疫苗的消息。目前，我国很多公民已接种完第三针疫苗。

（1）从传染病的角度看，新冠肺炎的病原体是__________新冠肺炎患者是_________。

（2）从传染病的预防措施看，医生对新冠肺炎患者进行打针、吃药等具体治疗，属于__________；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于__________。                                         

（3）“新冠肺炎”作为传染病具有__________性和__________性。

（4）从免疫角度分析，接种的新冠病毒疫苗相当于__________，接种疫苗后人体将产生相应的_________，它是人体免疫的第__________道防线，属于__________性免疫。

33．实验探究（10分，每空一分，除特殊说明外）

生长激素属于蛋白质类激素，具有促进生长的作用，其使用说明书标明的用法为注射；

某实验小组就口服生长激素对生长是否有效这一问题进行了探究。下表为实验过程，请回答：

（1）你对该实验提出的问题是：_____________________?

作出的假设是：_________________。  

（2）表中甲组和丙组形成一组对照实验，变量是__________，甲组的作用是_________。

（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：

①如果乙组和丙组的数值都明显较大且基本相等，甲组的数值最小，则该实验的结论是：口服生长激素__________（填“能”或“不能”）促进生长。

②如果丙组的数值最大，甲组和乙组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是：口服生长激素__________（填“能”或“不能”）促进生长。补充生长激素要通过注射不能口服是因为________________________________________（2分）

（4）甲状腺激素是一种含碘的氨基酸类激素（小分子物质），所以补充甲状腺激素__________（填“能”或“不能”）口服。有的地区饮食里缺少碘，合成甲状腺激素的原料不足，易导致人患__________。                                                                     

34．综合应用（10分，每空1分）

人体是一个统一的整体，各系统既有分工又协调配合。如图为人体部分生理活动过程示意图，其中A、B、C、D表示系统，①②③表示生理过程，④⑤表示生理结构。请据图回答：

（1）甲图中完成生理过程①是依靠________实现，此时肺内气压与外界气压差和膈肌的变化如乙图和丙图所示，图乙中ab段表示的是________过程，此时肺内压________外界大气压。本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是乙图所示的________点，此时膈肌处于丙图中的________位置。

（2）B系统中，食物中脂肪的消化需要在胆汁、________和________的参与下，最终在________被分解为________消化后的营养成分经过程③进入C________系统。

2022年上期七年级期末测试题

生  物

一、选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1-5DCCBA   6-10ABCAC  11-15DDBDB  16-20BBCCA  21-25CCBCD  26-30BABCB

二、非选择题（此题包括读图理解、资料分析、实验探究、综合应用四大题，每题10分，共40分）

31.（1）大脑 （2）简单 1→3→5→4→2   之后  （3）I  房室  血液倒流  （4）肾单位

D 重吸收

32.（1）新冠病毒  传染源  （2）控制传染源  保护健康人群  （3）传染  流行  （4）抗原  抗体  三  特异

33.（1）口服生长激素能促进生长发育吗？  口服生长激素不能促进生长发育

（2）生长激素  对照  （3）①能  ②不能  生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成氨基酸而失效 （4）能  地方性甲状腺肿

34.（1）呼吸运动  吸气  小于  b  B  （2）肠液 胰液 小肠 甘油和脂肪酸  循环