广西桂林市龙胜县2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(word版含答案)
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七年级 生物
“亲爱的同学们,沐浴课改的春风,历经一年生物世界的探索,你的收获一定很大!请拿起手中的笔,放飞你的想象,将你的收获展示出来,好吗?”
(考试用时:90分钟 满分:100分)
注意事项:
1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效.
2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
3.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
一、读一读,选一选,四里挑一很简单。(每小题2分,共52分。)
1.下列关于人类起源和发展的叙述,错误的是( )
A.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
B.直立行走对于从猿到人的进化具有重要意义
C.食物的变化,促进了古人类脑的发育
D.森林古猿开始直立行走与森林消失无关
2.胎儿的健康成长离不开母体,其与母体进行物质交换的结构是( )
A.卵巢B.子宫C.胎盘D.输卵管
3.习近平总书记说“人不负青山,青山定不负人”。下面对这句话理解错误的是( )
A.保护环境其实就是保护人类自己 B.人与自然应和谐共生
C.生物与环境是相互影响的 D.伐木开荒,充分利用青山资源
4.在人的一生中,身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A.童年期 B.青春期 C.青少年期 D.中年期
5.青春期男孩女孩面临青春期困惑时,不恰当的做法是( )
A.焦虑不安、苦闷,不让人知道 B.与父母交流沟通
C.向老师请教 D .请教自己的哥哥姐姐
6.长期不吃水果和蔬菜,牙龈会出血,可能是因为体内缺乏( )
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D
7.日常生活中,我们食用碘盐是为了预防( )
A.贫血病 B.佝偻病 C.糖尿病 D.预防地方性甲状腺肿
8.为了探究“馒头在口腔中的变化”,设置了3组实验(如图),将试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法错误的是( )
A.滴加碘液后,①号试管不会变蓝色
B.①②对照可探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”
C.①③对照可探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用”
D.该实验可以得出37℃时唾液淀粉酶的活性较强的结论
9.下列可以放心食用的食品是( )
A.发芽的马铃薯 B.鲜艳的野蘑菇
C.煮熟的鸡蛋 D.有“虫眼”的果蔬
10.以下饮食习惯,有利于健康的是( )
A.早上急着去上学,经常不吃早餐 B.不爱喝水,就爱喝饮料
C.菜多加盐,吃起来才有味道 D.荤素搭配,不挑食,不偏食
11.下列不属于呼吸道作用的是( )
A.气体进出的通道 B.进行气体交换
C.湿润进入的空气 D.清洁、温暖空气
12.学习生物能帮助我们养成良好的行为习惯。下列关于日常生活中的一些行为习惯的说法,不正确的是( )
A.长跑时,氧气需求量大,应尽量用嘴吸气,用嘴呼气
B.为避免食物进入气管引起咳嗽,吃饭时不要大声说笑
C.青少年在变声期为保护声带,应尽量避免大声喊叫
D.痰液中含有大量的病菌,因此不要随地吐痰
13.当呼吸道被阻塞时,可按照右图所示方法施救。其原理是利用外力快速向上冲击,使( ),从而将异物从口中排出。
A.膈顶部上升,肺内气压变小 C.膈顶部上升,肺内气压变大
B.膈顶部下降,肺内气压变大 D.膈顶部下降,肺内气压变小
14.你认为治疗一氧化碳(煤气)中毒最好采用下列哪种方法?( )
A.高压氧治疗 B.有氧运动 C.森林浴 D.外科手术
15.“让心灵与山水同美,用行动为桂林争辉”。下列个人行为不利于保护美丽桂林的是()
A.随手关灯 B.光盘行动
C.尽量使用一次性筷子 D.垃圾分类投放
16.下列血液成分中,能吞噬病菌的是( )
A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板
17.在显微镜下,判断毛细血管的依据是( )
A.管壁最薄 B.管径最小
C.连通最小的动脉和静脉血管 D.红细胞呈单排通过
18.一位B型血的人大量失血后,根据安全输血的原则,应给他输入( )
A.O型血 B.A型血 C.B型血 D.AB型血
19.下列叙述中,不符合“结构与功能相适应”生物学观点的是( )
A.心脏左心室的壁厚,利于远距离输送血液
B.肺泡壁由一层上皮细胞构成,利于气体交换
C.肾小球的毛细血管壁薄,利于重吸收作用
D.小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛,利于物质吸收
20.人体时时刻刻都在形成尿液,以下哪个是形成尿液的器官( )
A.膀胱 B.尿道 C.输尿管 D.肾脏
21.下列对排尿意义的叙述错误的是( )
A.排出代谢废物 B.维持体温恒定
C.调节体内水和无机盐平衡 D.维持细胞正常的生理功能
22.6月6日为全国“爱眼日”,今年的主题是“关注普遍眼健康,共筑“睛'彩大健康”。下列哪个做法符合今年的主题( )
A.课间远眺几分钟 B.长时间强光下看书
C.在公交车上看书 D.躺着看手机
23.国家教育部提出,中小学生要减轻课业负担,保证充足睡眠。因为充足的睡眠有利于垂体分泌促进人体生长所需的激素,这种激素是( )
A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素
24.人体反射的结构基础是( )
A.感受器 B.效应器 C.神经元 D.反射弧
25.课堂上同学们积极回答老师的提问,有关该反射的叙述正确的是( )
A.人人生来就有 B.植物同样具有
C.属于复杂的反射 D.属于简单的反射
26.当前环境问题越来越严重,全球性的大气污染主要表现在( )
A.酸雨、温室效应增强、生物入侵 B.温室效应增强、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C.酸雨、温室效应增强、臭氧层破坏 D.臭氧层破坏、温室效应增强、塑料垃圾
二、连一连,配一配,对号入座很好办。(每小题1分,共9分。)
27.请将下列营养物质和它们在人体内的作用进行合理配对。(5分)
( )(1)蛋白质 A.人体内的备用能源物质
( )(2)水 B.人体主要的供能物质
( )(3)脂肪 C.人体内含量最多的物质
( )(4)糖类 D.人体对它需求量很小的有机物,必需从食物中摄取
( )(5)维生素 E.建造和修复身体的重要原料,也可可以为人体提供能量
28.成分输血以“缺什么补什么”为原则,大大提高了病人输血治疗的效果。请将下列血液成分和需要的患者进行合理配对。(4分)
( )(1)红细胞 A.大量失血患者
( )(2)血浆 B.大面积烧伤患者
( )(3)全血 C.血流不止,血小板减少患者
( )(4)血小板 D.严重贫血患者
三、想一想,填一填,补充完整并不难。(每空1分,共29分。)
29.(8分)分析下列关于“人的生殖”这段话,完成填空。
“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新的细胞,开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育·..”
(1)“我”指的是______,产生“我”的器官是______,“我的搭档”指的是______。
(2)“狭窄的管道”指的是______,结合成“新的细胞”的过程叫做______,“新的细胞”叫______。
(3)“宽敞的房子”指的是母体的______。
(4)三胎政策全面放开后,不少家庭想再生一个。但输卵管堵塞、弱精少精等病症都会降低怀孕几率。请推测输卵管堵塞造成不孕的原因是__________________。
30.(8分)合理膳食和科学运动有利于健康。图甲中a~e代表消化腺;图乙表示人体的血液循环模式图。请回答下列问题:
(1)合理膳食要做到食物多样、谷类为主、细搭配。谷类的主要成分是淀粉,参与消化淀粉的消化液是由图甲中结构______分泌的(填字母)。淀粉消化、吸收后会使血糖浓度上升,胰岛分泌的______能调节其回到正常水平。
(2)青少年处于长身体的关键阶段,应多吃一些肉类和奶制品,这些食品可提供丰富的______,利于身体的生长发育。
(3)血液循环的动力器官是心脏,体育锻炼能增强心肌的功能,改善血液循环。图乙中虚线表示______循环,实线表示______循环。当血液流经①时,血红蛋白与氧______,当血液流经②后,血液颜色的变化是______。若②为肾脏,当血液流经②后,血液中尿素的含量______。 (“增加”或“减少”)
31.(9分)2021年12月9日,班主任组织全班同学课间一起观看“天宫课堂”第一课。当神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富出现在屏幕上时,同学们激动得满脸通红、掌声不断。当发现有同学站到了紧贴屏幕的地方观看时,班主任及时将其拉开到合适的距离。请根据所学习的生物知识结合结构图进行分析。
(1)同学们能够从屏幕上“看到”航天员的身影,靠的是我们眼球中[ ](填序号)视网膜上对光线敏感的细胞将接收到的信息通过[⑦]视神经传递给大脑皮层的特定区域,形成______。“同学们激动得满脸通红”这是因为人体的内分泌腺肾上腺分泌了大量的______素,使同学们的心跳加快、血压升高。这说明,人体的生命活动主要受到______系统的调节,
但也受到______调节的影响。
(2)“班主任将站到紧贴屏幕地方观看的同学拉开”是因为长时间近距离观看屏幕(或者玩手机),会导致眼球的[ ](填序号)______(填结构名称)凸度过大,形成近视。这时就需要配戴______(选填“凸”或“凹”)透镜加以矫正。同样,有些同学骑车时喜欢戴着耳机听高分贝音量的音乐,这也不可取。因为这不仅会埋下交通安全隐患,长期如此还有可能损伤上图中[②]______,使听力下降。
32.(4分)篮球是同学们喜欢的运动项目之一,是以手为中心的身体对抗性体育运动。请结合神经系统的组成和功能示意图,分析下列问题:
(1)我们能够灵活运球、协调动作、维持身体平衡,依靠的是神经系统中的[ ]______的控制。
(2)剧烈运动会使同学们呼吸、心率加快。调节人体的呼吸、心跳等基本生命活动的中枢位于[C]______。
(3)同学们在运动后,大汗淋漓,排出的汗液中有大量的水、少量的无机盐和尿素等物质。你觉得,我们运动后应该怎样做?_________________。
四、动一动,做一做,科学探究乐趣多。(每空2分,共10分。)
33.(10分)为探究“酸雨对种子发芽率的影响”,生物兴趣小组同学设计了如下实验:
实验材料:40粒绿豆种子、4张餐巾纸、醋、清水、pH试纸、培养皿、标签纸、记号笔。实验步骤:
①取两个培养皿,各放入2张餐巾纸,并撒上20粒绿豆种子,标记为甲、乙;
②向甲中喷洒pH为4的“模拟酸雨”,向乙中喷洒等量清水,使纸变得潮湿;
组别 | 甲组 | 乙组 |
种子发芽率 | 15% | 90% |
③将甲、乙两组种子放在适宜的环境条件下培养一段时间,测定发芽率;
④甲、乙两组种子发芽率如右表:
(1)此实验的变量是_________,设置乙组的目的是________。
(2)为了避免偶然性,减少实验误差,此实验还应_________实验并取平均值
(3)通过比较,本实验的结论是:_________________________________。
(4)从上述实验对你生活的启示是____________________________________。
桂林市2021~2022学年度七年级下学期期末质量检测
生物 参考答案及评分说明
一、读一读,选一选,四里挑一很简单。(每小题2分,共52分。)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
D | C | D | B | A | C | D | D | C | D | B | A | C | A |
15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
|
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C | B | D | C | C | D | B | A | B | D | C | C |
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二、连一连,配一配,对号入座很好办。(每小题1分,共9分。)
27 | 28 | |||||||
(1) | (2) | (3) | (4) | (5) | (1) | (2) | (3) | (4) |
E | C | A | B | D | D | B | A | C |
三、想一想,填一填,补充完整并不难。(每空1分,共29分。)
29. (8分)
(1)精子;睾丸;卵细胞 (2)输卵管;受精;受精卵 (3)子宫
(4)精子与卵细胞不能顺利结合
30. (8分)
(1)ace;胰岛素 (2)蛋白质
(3)肺;体;结合;由鲜红色变为暗红色;减少。
31. (9分)
(1) ⑥;视觉;肾上腺;神经;激素 (2)⑤;晶状体;凹;鼓膜
32. (4分)
(1)B;小脑 (2)脑干(3)多喝一些开水(淡盐水)(合理即可)
四、动一动,做一做,科学探究乐趣多。(每空2分,共10分。)
33.(10分)
(1)模拟酸雨(或酸雨);起对照作用; (2)重复
(3)酸雨对种子的萌发有抑制作用或酸雨对种子的萌发有影响或酸雨对种子的发芽率有影响。(意思对即可给分)
(4)酸雨对生物有极大危害,我们要减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。
(合理即可)
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