2021-2022学年山东省邹城市高二下学期期中历史试题含解析

2021～2022学年邹城市第二学期期中教学质量检测

高二历史试题

一、选择题

1. 《礼记·乐记》中强调∶"乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。"当时作者这样论述旨在

A. 美化周代礼乐文化 B. 推崇天人合一的思维方式

C. 宣扬儒家治国理念 D. 强调和而不同的处事方法

【答案】C

【解析】

根据"乐者，天地之和也；礼者，天地之序也。和，故百物皆化；序，故群物皆别。"可得出这强调的是礼乐等级观念，强调等级秩序，体现的是儒家思想，C项正确；周代的礼乐只是一个手段，目的不是美化礼乐，排除A项；材料中没有出现天人全合一，排除B项；材料与和而不同无关，排除D项。故选C项。
 

2. 随着历史的进展，中国文化的内容和空间都有不断的变化∶由黄河流城为核心的"中国"，走向世界文化中的"中国"。每一个阶段，"中国"都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断的接触与交换，改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化，甚至"自己"和"别人"融合为一个新的"自己"。这一论述表明中华文化具有

A. 起源与发展的本土性 B. 博采众长的包容性

C. 传承与发展的连续性 D. 共同特质的凝聚性

【答案】B

【解析】

根据“每一个阶段，‘中国’都要面对别的人群及其缔造的文化，经过不断的接触与交换，改变了自己，也改变了那些邻居族群的文化，甚至‘自己"和"别人’融合为一个新的‘自己’”可得出，中国的文化吸收了外来文化，在不断的交融中发展，体现了博采众长的包容性，B项正确；材料没有体现起源，排除A项；材料没有强调连续性，排除C项；材料没有体现凝聚性，而是强调包容，排除D项。故选B项。

3. "孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张、康亦知之，故其提倡孔教必培共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家，非立君不足以言治"，当时出现这一论述的主要原因是

A. 民主共和政体的确立 B. 民族资本主义的发展

C. 西方启蒙思想的传播 D. 中国传统文化的传承

【答案】B

【解析】

根据"孔教与共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之，张、康亦知之，故其提倡孔教必培共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。盖以孔子之道治国家，非立君不足以言治"可得出这是新文化运动中对传统文化的批判，结合所学，新文化运动兴起的根本原因是的近代民族工业的发展，B项正确；民主共和政体确立于1912年，与材料主旨无关，不是主要原因，排除A项；CD项都不是主要原因，排除CD项。故选B项。
 

4. 如图为古埃及一位祭司的墓室壁画。这位祭司大约生活在公元前15世纪，画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。据此可知古埃及

A. 神权与王权相结合 B. 重视农业生产

C. 祭司主管农业生产 D. 注重精耕细作

【答案】B

【解析】

材料“画中描绘了埃及南部的农民犁地并播种的情形。”反映了埃及重视农业生产，B项正确；材料体现不出神权与王权相结合，排除A项；材料无法体现祭司主管农业生产，排除C项；材料只体现了农业生产，体现不出注重精耕细作，排除D项。故选B项。

5. 公元8世纪以前，阿拉伯人"以剑和舌为荣，而不是以笔为荣"。公元8世纪以后则变成了"把一切工作都归纳为剑和笔两个方面"。导致这一变化的主要原因是

A. 阿拉伯人注重文化征服 B. 造纸术的传入与应用

C. 阿拉伯人重视文学创作 D. 印刷术的应用及推广

【答案】B

【解析】

根据材料“把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”可分析出受到造纸术影响，B项正确；阿拉伯人注重文化征服 与材料“把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”中的“剑”不相符，排除A项；阿拉伯人重视文学创作与材料“把一切工作都归纳为剑和笔两个方面”中的“剑”不相符，排除C项；印刷术的应用及推广与材料信息不符，排除D项。故选B项。

6. 在古希腊悲剧中，往往是主人公虽然追求自由和自我价值，但受控于命运而致结果凄惨。民众在观剧中会不由自主地产生怜悯之心和对生命的敬畏之心，进而思考如何才能摆脱这种悲剧性命运。这反映了古希腊悲剧

A. 是西方人文精神的源头 B. 强调故事情节的丰富

C. 是商品经济发展的产物 D. 促使自我意识的觉醒

【答案】D

【解析】

根据材料可知，学者指出民众在观看悲剧时所产生的情感共鸣和思考对于激发自我意识觉醒有影响，D项正确；古希腊悲剧不是西方人文精神的源头，排除A项；材料中未涉及对剧内容和情节的介绍，排除B项；商品经济发展的产物不是材料主旨，排除C项。故选D项。

7. 如图为中国古代某一历史时期人口迁移示意图，造成这一时期人口迁移的主要原因是

A. 气候条件的变化 B. 经济中心的南移

C. 游牧民族的南侵 D. 中原王朝的战乱

【答案】D

【解析】

材料中所反映的是魏晋南北朝时期的北民南迁，主要原因是北方的战乱。D项正确；AC项都不是主要原因，排除AC项；当时经济重心还没有完成南移，排除B项。故选D项。

8. 1650年—1750年，在世界总人口的比重中，欧洲由18.3%上升到19.2%，非洲则由18.3%降到13.1%，美洲也由2.4%降为1.6%。造成这些变化的共同因素是

A. 高产作物的交流 B. 黑奴贸易的泛滥

C. 欧美国家的移民 D. 殖民活动的开展

【答案】D

【解析】

根据材料所给时间可知，这一时期处于早期殖民扩张时期，三角贸易造成了非洲人口的下降，美洲印第安人因为瘟疫及遭到屠杀人口下降，D项正确；高产作物的交流体现不出非洲、美洲人口下降，排除A项；黑奴贸易的泛滥只能体现出非洲人口下降，排除B项；欧美国家的移民不是共同因素，排除C项。故选D项。

9. 如表为近代以来全球国际人口迁移状况统计简表，据此可知

A. 由落后地区向发达地区迁移 B. 强迫移民持续进行

C. 劳工迁移变为知识精英迁移 D. 范围数量逐步扩大

【答案】D

【解析】

从表格中人口迁移数量可以得出，人口迁移的范围数量逐步扩大，D项正确；从材料可得出并不都是从落后到发达地区，排除A项；B项太绝对，排除B项；材料看不出迁移的成分，排除C项。故选D项。

10. 张骞出使西域后，中国的使者、商人接踵西行，西方的使者、商人也纷纷东来。经这条路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、铁器等，从西方输进中国的商品有良马、葡萄、石榴等。这些活动

A. 反映了以物易物的商贸方式 B. 推动了中外农业生产的发展

C. 促进了中外物质文化的交流 D. 拓展了农耕文明的统治范围

【答案】C

【解析】

根据材料“经这条路运往西方的商品有蚕丝、丝织品、铁器等，从西方输进中国的商品有良马、葡萄、石榴等。”可知张骞出使西域后，中外物质文化交流加强，C项正确；材料体现不出商贸方式，排除A项；材料体现的是物质文化交流，而非农业生产的发展，排除B项；材料体现不出拓展了农耕文明的统治范围，排除D项。故选C项。

11. 17世纪上半叶，茶传入英国，此时饮茶仅局限于上层社会。1786年一名法国人到英国旅行时注意到∶即使是贫困百姓家，也能和富裕人家一样，一天喝两次茶。因为廉价而且能够迅速补充能量，茶叶特别受工人阶层的欢迎。造成这一变化的主要原因是

A. 工人生活水平的大幅提高 B. 世界贸易的迅速发展

C. 英国本土茶叶种植的扩大 D. 饮茶文化的引入推广

【答案】B

【解析】

根据“即使是贫困百姓家，也能和富裕人家一样，一天喝两次茶。因为廉价而且能够迅速补充能量，茶叶特别受工人阶层的欢迎。”可得出随着世界联系的加强，世界贸易规模扩大，过去奢侈人茶也成为了日常生活的一部分，这主要得益于世界贸易的发展，B项正确；大幅度的说法不符合史实，排除A项；英国本土茶叶有限，排除C项；D项只是次要原因，排除D项。故选B项。
 

12. 蒙古帝国时期，成吉思汗让商人自由经商，"为地方行旅谋安，于诸大道中置卫士"，配给驿站一定数量的人和兽，以及食物、饮料等必需品，窝阔台通过征服高丽与西征，打通了东北亚到中亚的丝绸之路。这反映了蒙古帝国

A. 游牧生活变为经商为主 B. 促进了中华文明的传播

C. 加快被征服地区的发展 D. 有利于丝绸之路的畅通

【答案】D

【解析】

根据“配给驿站一定数量的人和兽，以及食物、饮料等必需品，窝阔台通过征服高丽与西征，打通了东北亚到中亚的丝绸之路。”可得出蒙古帝国对地方设置相关的机构进行管理，有利于丝绸之路的畅通，D项正确；蒙古还是游牧为主，排除A项；材料没有体现中华文明的传播排除B项；材料不能体现被征服地区有所发展，排除C项。故选D项。

13. 与美国独立后权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分，自由女神像成为美国文化的重要符号不同，考迪罗独裁权力的形成却成了拉丁美洲独立战争后的政治文化特征之一。究其原因，有学者认为与殖民者的统治密切相关，这应该是是指殖民者在拉丁美洲

A. 建立种植园经济 B. 推行宗主国政治模式

C. 进行大规模移民 D. 大量屠杀当地印第安人

【答案】B

【解析】

根据材料信息“有学者认为与殖民者的统治密切相关，”可知，殖民者在拉丁美洲推行宗主国的政治模式，B项正确；建立种植园经济与材料信息不符，排除A项；进行大规模移民与史实不符，排除C项；大量屠杀当地印第安人与材料信息不符，排除D项。故选B项。

14. 第一次世界大战后，整个欧洲都笼罩在"没落""衰败"的悲凉气氛中，许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀起了一股"东方文化救世论"思潮。研究传播中国文化为宗旨的学术组织机构也大量涌现，形成了19世纪以来中学西播的一次高潮。当时西方学者的做法意在

A. 弘扬中国优秀文化 B. 揭露欧洲文明的弊端

C. 维护世界和平发展 D. 反省重建欧洲的文明

【答案】D

【解析】

根据“许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识，甚至掀起了一股……形成了19世纪以来中学西播的一次高潮。”可得出打击了欧洲文明，使部分学者开始反思欧洲文明，因此想要对重建欧洲的文明，D项正确；中国的传统文化史是一种手段，排除A项；B项不是目的，排除B项；C项与主旨无关，排除C项。故选D项。

15. 联合国教科文组织先后增加了线性文化遗产、非物质文化遗产、记忆遗产三种遗产项目作为世界文化遗产延伸。我国有多项遗产列入，如下表，这一做法

A. 体现了中国文化领先世界 B. 维护了文化遗产的民族性与多样性

C. 提升了文化遗产真实性 D. 展现了中国保护文化遗产的坚定性

【答案】B

【解析】

据表格信息可以看出，我国在各种类型文化遗产中都有代表成就入选，由此可知这一做法是维护了文化遗产的民族性与多样性，B项正确；材料中没有比较信息，不能说明中国文化领先世界，排除A项；CD项明显与题意主旨不符，排除。故选B项。

二、非选择题

16. 阅读材料，回答问题。

材料  创刊于1884年5月8日，终刊于1898年8月的《点石斋画报》，对于今人直接触摸"晚清"，理解近代中国社会生活，是不可多的的宝库。下图为《点石斋画报》刊发的《西医治病》。

——陈平原《左图右史与西学东渐——晚清画报研究》

据材料信息并结合所学知识，评述材料所反映的社会现象。

【答案】现象∶西方近代科技文化等传入中国（近代的西学东渐）。

评述∶若考生从西方列强入侵，民族危机加深、西方近代科技先进性、先进的中国人向西方学习，寻求救亡图存之道、近代以来中国人的思想逐步解放等背景的角度作答可得分。

若考生答出鸭片战争后西方的器物（科技文化）制度、思想文化等表现的角度回答可得分。

若考生从推动中国思想的解放、中西科技文化的融合，从而推动中国近代化发展；冲击中国传统科技文化等影响的角度回答（辩证认识）可得分。

（若考生单纯从西医传入中国，能做到从背景、表现、影响的角度作答也可参考上述分值 ）

【解析】

现象∶从画报的内容可得出西方近代科技文化等传入中国。评述的角度，主要从近代社会生活发生变化的原因、内容、特点、影响等角度进行概括。结合所学，若考生从西方列强入侵，民族危机加深、西方近代科技先进性、先进的中国人向西方学习，寻求救亡图存之道、近代以来中国人的思想逐步解放等背景的角度作答可得分。其他角度言之有理亦可。

17. 阅读材料，回答问题。

材料  移民潮改革开放之初，国门渐开，中国政府开始有目的放开知识青年出国留学的渠道。留学生成为政策的受益者，新中国的第一批对外移民也从他们之中产生。这其中，赴日留学生规模较大。但真正由留学生增长而带动的移民潮，出现在加拿大和美国。移民海外意味着可能有优厚的收入前景，但移民在当地落地生根并不容易，一个突出问题是种族歧视。在这样的氛围中，留学被戏称为"洋插队"，如同真正的插队生活一样，大多数中国留学生都在国外经历过艰难的历程。

90年代，"闯东欧"成时髦。随着改革开放的推进，中国的留学生、移民不断增多，随之而来的是更大的移民潮。整个90年代，以加拿大为代表的国家逐渐放宽技术移民的入境条件，敞开大门吸收中国的技术移民，以弥补国内技术人才的缺乏。这一时期，苏联解体、东欧剧变带来另一个移民机会。"闯东欧"成了一件时髦的事情。当然，移民梦也不都是以圆满结尾，很多移民梦沾染了血色。合法途径走不出国门的普通中国人，为移民甚至不惜铤而走险，选择偷渡这一危险的方式。

2000年后，富人移民受欢迎。进入2000年，随着中国经济飞速发展，特别是2008年前后楼市升温、股市大涨，一部分积聚了相当财富的中国富人，开始以投资的方式移民。而2001年中国正式成为世贸组织成员后，中国企业也加大了海外投资进程，企业的管理者、技术人员、工人也开始大规模走出国门。经历金融危机重创的欧美国家，为了吸引外部资金，一度将投资移民限额放宽，吸引中国富人。

——摘编自金点强《改革开放后中国经历三次移民潮》

根据材料并结合时代背景，对当时中国的"移民潮"做出合理的解释。

【答案】移民的原因∶中国改革开放，国门打开，逐步放开学生出国留学；中国经济落后，生活水平较低，发达国家经济发展水平较高；欧美国家因为对技术人才的需求及资金的引入逐渐放宽移民政策；东欧剧变、苏联解体的影响；中国经济的飞速发展等。（答出任意两条即可得分）

移民的特点∶数量迅速增加；主要流向欧美发达国家；有留学生移民到劳工移民以及技术移民和资金移民；移民从业结构多元化。（答出任意两条即可得分）

移民的影响∶对中国∶有利于学习先进科学技术以及科学管理方法；有利于推动中国的改革开放从而促进经济社会的发展；有利于缓解就业压力；造成人力资源以及科技人才和资金的流失；移民犯罪和纠纷已演变为国家间政治摩擦；（答出任意两条即可得分）

对欧美国家∶提供了劳动力，技术人才以及资金等，促进资本主义经济发展。非法移民、移民罚罪以及难民问题产生。文化的冲突与对抗∶对世界∶有利干中外经济文化交流、创新，促进经济文化的发展，推动全球化趋势发展。（答出任意两条即可得分）

【解析】

移民的原因：根据材料“ 移民潮改革开放之初，国门渐开，中国政府开始有目的放开知识青年出国留学的渠道。”可分析出中国改革开放，国门打开，逐步放开学生出国留学；结合所学知识，中国经济落后，生活水平较低，发达国家经济发展水平较高；根据材料“整个90年代，以加拿大为代表的国家逐渐放宽技术移民的入境条件，敞开大门吸收中国的技术移民，以弥补国内技术人才的缺乏。”可分析出欧美国家因为对技术人才的需求及资金的引入逐渐放宽移民政策；根据材料“这一时期，苏联解体、东欧剧变带来另一个移民机会。”可分析出东欧剧变、苏联解体的影响；根据材料“进入2000年，随着中国经济飞速发展，特别是2008年前后楼市升温、股市大涨......”可分析出中国经济的飞速发展等。

移民的特点：根据材料“这其中，赴日留学生规模较大。但真正由留学生增长而带动的移民潮，出现在加拿大和美国。”可分析出数量迅速增加、主要流向欧美发达国家；根据材料“留学生成为政策的受益者，新中国的第一批对外移民也从他们之中产生。”“敞开大门吸收中国的技术移民，以弥补国内技术人才的缺乏。”“一部分积聚了相当财富的中国富人，开始以投资的方式移民。”可分析出由留学生移民到劳工移民以及技术移民和资金移民；根据材料“而2001年中国正式成为世贸组织成员后，中国企业也加大了海外投资进程，企业的管理者、技术人员、工人也开始大规模走出国门。”可分析出移民从业结构多元化。

移民的影响：结合所学知识，从对中国、对世界的影响去回答。对中国：有利于学习先进科学技术以及科学管理方法；有利于推动中国的改革开放从而促进经济社会的发展；有利于缓解就业压力；造成人力资源以及科技人才和资金的流失；移民犯罪和纠纷已演变为国家间政治摩擦；对欧美国家：提供了劳动力，技术人才以及资金等，促进资本主义经济发展。非法移民、移民罚罪以及难民问题产生。文化的冲突与对抗：对世界：有利干中外经济文化交流、创新，促进经济文化的发展，推动全球化趋势发展。

18. 阅读材料，回答问题。

材料一  在冷兵器时代，相对先进的农业民族，其军队并不比游牧民族强悍，往往是游牧民族军队更具攻击力。长城关城相连，烽火相通，居高临下的优势，可以消耗、迟滞敌军，也可作为反攻的基地，故长城对于防御游牧民族的进攻，在战术上是成功的。长城在政治意识和军事战略上功不可没。长城既是军事防御线，也是地理上的农牧业的分界线。长城体现着文化多样性和众志成城的民族气节。

长城不仅有益于农业民族，亦有益于游牧民族。长城阻挡了游牧民族南下，减少了南北民族间的杀伐。民族间物质交流纳入和平有序的轨道。在"互市"贸易中，中原的铁器、丝绸等产品，交换北方的牛、马、皮货等，经济文化交流在长城关口处友好、公平的进行，对南北民族的社会发展都有积极的作用。

——摘编自蓝勇《中国历史地理》

材料二  康熙帝在上谕中指出∶“昔秦兴土石之功，修筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患？明末我太祖统大兵长驱直入，诸路瓦解，皆莫敢当。可见守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得，而边境自固，所谓众志成城也。”

——摘自《清圣祖实录》

结合材料一，辩驳材料二中康熙帝对长城作用的评价。

【答案】生若从以下角度作答可给康熙帝认为长城在军事和政治上起不到消除边患，稳定边境的作用。

若从以下角度作答可给长城有效的保卫了中原地区人民的生命财产安全和比较先进的经济文化，在军事上具有成功战略战术作用。长城对于北方少数民族也具有积极意义，有效的减少民族间的战争，减少北方少数民的生命财产损失；有利于中原农耕区域和北方游牧民族的经济文化交流，促进北方地区的社会进步，保护文化的多样性。长城是中华民族的民族气节和民族精神的象征。

若从以下角度作答可给长城不仅在政治、军事上具有重要价值，在经济、文化的交流以及民族精神上都有重要意义。

【解析】

根据材料“昔秦兴土石之功，修筑长城以来，汉、唐、宋亦常修理，其时岂无边患”和“可见守国之道，惟在修德安民”可知，康熙是从军事和政治方面来认识长城的作用，康熙认为长城有效的保卫了中原地区人民的生命财产安全和比较先进的经济文化，在军事上具有成功战略战术作用。长城对于北方少数民族也具有积极意义，有效的减少民族间的战争，减少北方少数民的生命财产损失；有利于中原农耕区域和北方游牧民族的经济文化交流，促进北方地区的社会进步，保护文化的多样性。长城是中华民族的民族气节和民族精神的象征。而今天我们评价长城是从文化的角度去评价。

19. 阅读材料，回答问题。

北京大学的前世今生北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。

材料一  甲午战争后，改革求变呼声起，光绪帝下旨兴建京师大学堂，工部尚书孙家鼐负责筹备工作。1898年9月27日，“在孙家鼐上奏筹备方案之后，光绪帝面见各军机大臣，对此没有进行太多的讨论，大学堂筹备被搁置”。1898年12月6日，上谕今“各直省添置学堂，实力举办”，“着由户部筹定的款，按年拨给京师大学堂，以崇体割”。12月31日，京师大学堂正式开办。

——摘编自蒋宝麟《从京师大学堂到学部清末中央教育财政的形成》

材料二  1937年，国民政府教育部命原处平津两地的北京大学、清华大学、南开大学组成长沙临时大学，1938年1月，教育部下令长沙临时大学迁往昆明，组建国立西南联合大学。八年间，西南联大共培养出8000多名学生，走出了2位诺贝尔奖获得者。西南联大从军学生前后一共达到834人，其中不乏主动投笔从戎的热血青年。除了担任翻译外，联大学生还参加了远征军和空军。数百健儿血洒长空和缅北丛林。师生们办起了大批中学，参与了西部少数民族调查和地方历史文化的发掘整理工作，并直接参加了云南的经济建设，如创建恒通酒精厂和利滇化工厂等。

——上述材料均摘编自《知中·西南联大的遗产》

材料三  北京大学的蓬勃发展

——以上均摘编自北京大站《北大概况》

（1）根据材料一，阐释京师大学堂创办的原因。

（2）说明材料二中的史料对研究抗日战争时期的北京大学有何价值。

（3）以一个新的时间尺度审视新中国成立后北京大学的发展历程，并简要说明其发展原因。

【答案】（1）原因∶民族危机的加深；传统教育走向困境；西方教育的传入；改革教育的倡导；维新变法的开展。（答出任意两条即可得分）   

（2）材料二阐释了抗日战争时期以北京大学等当时中国流亡高校组成的西南联大为抗战胜利作出重大贡献；为国家培养出一大批杰出人才；促进西南地区的经济发展和社会进步。体现了爱国主义；艰苦奋斗；求真务实；使命担当的宝贵精神，对于研究抗日战争时期的北京大学的的历史贡献及宝贵的精神文化遗产具有重要的价值。（答出任意三条即可得分）   

（3）新中国成立初期，北京大学迎来了新生。原因∶建国初高校院系调整；国家建设需要；国家政策推动等。（答出任意两条即可得分）改革开放之后，北京大学蓬勃发展。原因∶国家高校政策调整；改革开放开展，经济发展；思想解放、新的教育方针制定等。（答出任意两条即可得分）

进入新世纪后，进入更高层次的发展。原因∶高校发展规划引导；与世界交流加强∶经济飞速发展等。（答出任意两条即可得分）

【解析】

（1）原因：根据材料“ 甲午战争后，改革求变呼声起，光绪帝下旨兴建京师大学堂，工部尚书孙家鼐负责筹备工作。”可分析出民族危机的加深；结合合所学知识，传统教育走向困境；西方教育的传入；改革教育的倡导；维新变法的开展。

（2）根据材料所给时间可知，材料二阐释了抗日战争时期以北京大学等当时中国流亡高校组成的西南联大为抗战胜利作出重大贡献；根据材料“八年间，西南联大共培养出8000多名学生，走出了2位诺贝尔奖获得者。”可分析出为国家培养出一大批杰出人才；材料“西南联大从军学生前后一共达到834人，其中不乏主动投笔从戎的热血青年。”体现了爱国主义；根据材料“除了担任翻译外，联大学生还参加了远征军和空军。”可分析出艰苦奋斗、求真务实；根据材料“师生们办起了大批中学，参与了西部少数民族调查和地方历史文化的发掘整理工作，并直接参加了云南的经济建设，如创建恒通酒精厂和利滇化工厂等。”可分析出促进西南地区的经济发展和社会进步、使命担当的宝贵精神，对于研究抗日战争时期的北京大学的的历史贡献及宝贵的精神文化遗产具有重要的价值。

（3）根据材料可知，新中国成立初期，北京大学迎来了新生。原因：根据材料“新中国政府仿效苏联高等院校进行院系调整，清华大学、燕京大学的文理科的部分师资并入北京大学”可分析出建国初高校院系调整；根据材料“北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学。原来北大、清华、燕大三校的自然科学、社会科学的著名学者云集北大，奠定了北京大学文理两科在中国长期领先的地位。为国家培养了大批人才”可分析出国家建设需要、国家政策推动等。改革开放之后，北京大学蓬勃发展。原因：根据材料“北大成为国家高等教育“211工程”重点建设的两所大学之一”可分析出国家高校政策调整；结合所学知识，改革开放开展，经济发展；思想解放、新的教育方针制定等。进入新世纪后，进入更高层次的发展。原因：根据材料“两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。”可分析出高校发展规划引导；结合所学知识，与世界交流加强；经济飞速发展等。