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    2022届湖南省长沙市青雅丽发中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份2022届湖南省长沙市青雅丽发中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共16页。试卷主要包含了若|a|=﹣a,则a为,计算﹣2+3的结果是,的相反数是等内容,欢迎下载使用。

    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.不等式组 中两个不等式的解集,在数轴上表示正确的是
    A.B.
    C.D.
    2.若关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则一次函数
    的图象可能是:
    A.B.C.D.
    3.若式子在实数范围内有意义,则 x的取值范围是( )
    A.x>1B.x>﹣1C.x≥1D.x≥﹣1
    4.如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示互为相反数的点是
    A.点A和点CB.点B和点D
    C.点A和点DD.点B和点C
    5.如图,点D(0,3),O(0,0),C(4,0)在⊙A上,BD是⊙A的一条弦,则cs∠OBD=( )
    A.B.C.D.
    6.若正六边形的边长为6,则其外接圆半径为( )
    A.3B.3C.3D.6
    7.如图,正六边形A1B1C1D1E1F1的边长为2,正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切,正六边形A3B3C3D3E3F3的外接圆与正六边形A2B2C2D2E2F2的各边相切,…按这样的规律进行下去,A11B11C11D11E11F11的边长为( )
    A.B.C.D.
    8.若|a|=﹣a,则a为( )
    A.a是负数B.a是正数C.a=0D.负数或零
    9.计算﹣2+3的结果是( )
    A.1B.﹣1C.﹣5D.﹣6
    10.的相反数是( )
    A.B.-C.D.-
    11.tan60°的值是( )
    A.B.C.D.
    12.如图,点D、E分别为△ABC的边AB、AC上的中点,则△ADE的面积与四边形BCED的面积的比为( )
    A.1:2B.1:3C.1:4D.1:1
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.在如图所示(A,B,C三个区域)的图形中随机地撒一把豆子,豆子落在 区域的可能性最大(填A或B或C).
    14.一个两位数,个位数字比十位数字大4,且个位数字与十位数字的和为10,则这个两位数为_______.
    15.若式子有意义,则x的取值范围是_____.
    16.直线y=x与双曲线y=在第一象限的交点为(a,1),则k=_____.
    17.据国家旅游局数据中心综合测算,2018年春节全国共接待游客3.86亿人次,将“3.86亿”用科学计数法表示,可记为____________.
    18.如图,在矩形ABCD中,AD=3,将矩形ABCD绕点A逆时针旋转,得到矩形AEFG,点B的对应点E落在CD上,且DE=EF,则AB的长为_____.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,AC=DC,BC=EC,∠ACD=∠BCE.求证:∠A=∠D.
    20.(6分)已知P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,∠AOC的度数为60°,连接PB.
    求BC的长;求证:PB是⊙O的切线.
    21.(6分)计算:.
    22.(8分)如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,AE⊥BD于点O,交BC于点E,AD∥BC,连接CD.
    (1)求证:AO=EO;
    (2)若AE是△ABC的中线,则四边形AECD是什么特殊四边形?证明你的结论.
    23.(8分)先化简,再求值:,其中x=-1.
    24.(10分)计算:4cs30°+|3﹣|﹣()﹣1+(π﹣2018)0
    25.(10分)中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为传承中华优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛.为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中200名学生的成绩作为样本进行统计,制成如下不完整的统计图表:
    频数频率分布表
    根据所给信息,解答下列问题:
    (1)m= ,n= ;
    (2)补全频数分布直方图;
    (3)这200名学生成绩的中位数会落在 分数段;
    (4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人?
    26.(12分)已知动点P以每秒2 cm的速度沿图(1)的边框按从B⇒C⇒D⇒E⇒F⇒A的路径移动,相应的△ABP的面积S与时间t之间的关系如图(2)中的图象表示.若AB=6 cm,试回答下列问题:
    (1)图(1)中的BC长是多少?
    (2)图(2)中的a是多少?
    (3)图(1)中的图形面积是多少?
    (4)图(2)中的b是多少?
    27.(12分)今年深圳“读书月”期间,某书店将每本成本为30元的一批图书,以40元的单价出售时,每天的销售量是300本.已知在每本涨价幅度不超过10元的情况下,若每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元.请解答以下问题:
    (1)填空:每天可售出书 本(用含x的代数式表示);
    (2)若书店想通过售出这批图书每天获得3750元的利润,应涨价多少元?
    参考答案
    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    由①得,x<3,由②得,x≥1,所以不等式组的解集为:1≤x<3,在数轴上表示为:,故选B.
    2、B
    【解析】
    由方程有两个不相等的实数根,
    可得,
    解得,即异号,
    当时,一次函数的图象过一三四象限,
    当时,一次函数的图象过一二四象限,故答案选B.
    3、A
    【解析】
    直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案.
    【详解】
    ∵式子在实数范围内有意义,
    ∴ x﹣1>0, 解得:x>1.
    故选:A.
    【点睛】
    此题主要考查了二次根式有意义的条件,正确把握定义是解题关键.
    4、C
    【解析】
    根据相反数的定义进行解答即可.
    【详解】
    解:由A表示-2,B表示-1,C表示0.75,D表示2.
    根据相反数和为0的特点,可确定点A和点D表示互为相反数的点.
    故答案为C.
    【点睛】
    本题考查了相反数的定义,掌握相反数和为0是解答本题的关键.
    5、C
    【解析】
    根据圆的弦的性质,连接DC,计算CD的长,再根据直角三角形的三角函数计算即可.
    【详解】
    ∵D(0,3),C(4,0),
    ∴OD=3,OC=4,
    ∵∠COD=90°,
    ∴CD= =5,
    连接CD,如图所示:
    ∵∠OBD=∠OCD,
    ∴cs∠OBD=cs∠OCD= .
    故选:C.
    【点睛】
    本题主要三角函数的计算,结合考查圆性质的计算,关键在于利用等量替代原则.
    6、D
    【解析】
    连接正六边形的中心和各顶点,得到六个全等的正三角形,于是可知正六边形的边长等于正三角形的边长,为正六边形的外接圆半径.
    【详解】
    如图为正六边形的外接圆,ABCDEF是正六边形,
    ∴∠AOF=10°, ∵OA=OF, ∴△AOF是等边三角形,∴OA=AF=1.
    所以正六边形的外接圆半径等于边长,即其外接圆半径为1.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了正六边形的外接圆的知识,解题的关键是画出图形,找出线段之间的关系.
    7、A
    【解析】
    分析:连接OE1,OD1,OD2,如图,根据正六边形的性质得∠E1OD1=60°,则△E1OD1为等边三角形,再根据切线的性质得OD2⊥E1D1,于是可得OD2=E1D1=×2,利用正六边形的边长等于它的半径得到正六边形A2B2C2D2E2F2的边长=×2,同理可得正六边形A3B3C3D3E3F3的边长=()2×2,依此规律可得正六边形A11B11C11D11E11F11的边长=()10×2,然后化简即可.
    详解:连接OE1,OD1,OD2,如图,
    ∵六边形A1B1C1D1E1F1为正六边形,
    ∴∠E1OD1=60°,
    ∴△E1OD1为等边三角形,
    ∵正六边形A2B2C2D2E2F2的外接圆与正六边形A1B1C1D1E1F1的各边相切,
    ∴OD2⊥E1D1,
    ∴OD2=E1D1=×2,
    ∴正六边形A2B2C2D2E2F2的边长=×2,
    同理可得正六边形A3B3C3D3E3F3的边长=()2×2,
    则正六边形A11B11C11D11E11F11的边长=()10×2=.
    故选A.
    点睛:本题考查了正多边形与圆的关系:把一个圆分成n(n是大于2的自然数)等份,依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形,这个圆叫做这个正多边形的外接圆.记住正六边形的边长等于它的半径.
    8、D
    【解析】
    根据绝对值的性质解答.
    【详解】
    解:当a≤0时,|a|=-a,
    ∴|a|=-a时,a为负数或零,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查的是绝对值的性质,①当a是正有理数时,a的绝对值是它本身a;②当a是负有理数时,a的绝对值是它的相反数-a;③当a是零时,a的绝对值是零.
    9、A
    【解析】
    根据异号两数相加的法则进行计算即可.
    【详解】
    解:因为-2,3异号,且|-2|<|3|,所以-2+3=1.
    故选A.
    【点睛】
    本题主要考查了异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
    10、B
    【解析】
    ∵+(﹣)=0,
    ∴的相反数是﹣.
    故选B.
    11、A
    【解析】
    根据特殊角三角函数值,可得答案.
    【详解】
    tan60°=
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.
    12、B
    【解析】
    根据中位线定理得到DE∥BC,DE=BC,从而判定△ADE∽△ABC,然后利用相似三角形的性质求解.
    【详解】
    解:∵D、E分别为△ABC的边AB、AC上的中点,
    ∴DE是△ABC的中位线,
    ∴DE∥BC,DE=BC,
    ∴△ADE∽△ABC,
    ∴△ADE的面积:△ABC的面积==1:4,
    ∴△ADE的面积:四边形BCED的面积=1:3;
    故选B.
    【点睛】
    本题考查三角形中位线定理及相似三角形的判定与性质.
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、A
    【解析】
    试题分析:由题意得:SA>SB>SC,
    故落在A区域的可能性大
    考点: 几何概率
    14、37
    【解析】
    根据题意列出一元一次方程即可求解.
    【详解】
    解:设十位上的数字为a,则个位上的数为(a+4),依题意得:
    a+a+4=10,
    解得:a=3,
    ∴这个两位数为:37
    【点睛】
    本题考查了一元一次方程的实际应用,属于简单题,找到等量关系是解题关键.
    15、x≥﹣2且x≠1.
    【解析】
    由知,
    ∴,
    又∵在分母上,
    ∴.故答案为且.
    16、1
    【解析】
    分析:首先根据正比例函数得出a的值,然后将交点坐标代入反比例函数解析式得出k的值.
    详解:将(a,1)代入正比例函数可得:a=1, ∴交点坐标为(1,1),
    ∴k=1×1=1.
    点睛:本题主要考查的是利用待定系数法求函数解析式,属于基础题型.根据正比例函数得出交点坐标是解题的关键.
    17、3.86×108
    【解析】
    根据科学记数法的表示(a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是非负数;当原数的绝对值<1时,n是负数)形式可得:
    3.86亿=386000000=3.86×108.
    故答案是:3.86×108.
    18、3
    【解析】
    【分析】根据旋转的性质知AB=AE,在直角三角形ADE中根据勾股定理求得AE长即可得.
    【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=90°,BC=AD=3,
    ∵将矩形ABCD绕点A逆时针旋转得到矩形AEFG,
    ∴EF=BC=3,AE=AB,
    ∵DE=EF,
    ∴AD=DE=3,
    ∴AE==3,
    ∴AB=3,
    故答案为3.
    【点睛】本题考查矩形的性质和旋转的性质,熟知旋转前后哪些线段是相等的是解题的关键.
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、证明见试题解析.
    【解析】
    试题分析:首先根据∠ACD=∠BCE得出∠ACB=∠DCE,结合已知条件利用SAS判定△ABC和△DEC全等,从而得出答案.
    试题解析:∵∠ACD=∠BCE ∴∠ACB=∠DCE 又∵AC=DC BC=EC ∴△ABC≌△DEC ∴∠A=∠D
    考点:三角形全等的证明
    20、(1)BC=2;(2)见解析
    【解析】
    试题分析:(1)连接OB,根据已知条件判定△OBC的等边三角形,则BC=OC=2;
    (2)欲证明PB是⊙O的切线,只需证得OB⊥PB即可.
    (1)解:如图,连接OB.
    ∵AB⊥OC,∠AOC=60°,
    ∴∠OAB=30°,
    ∵OB=OA,
    ∴∠OBA=∠OAB=30°,
    ∴∠BOC=60°,
    ∵OB=OC,
    ∴△OBC的等边三角形,
    ∴BC=OC.
    又OC=2,
    ∴BC=2;
    (2)证明:由(1)知,△OBC的等边三角形,则∠COB=60°,BC=OC.
    ∵OC=CP,
    ∴BC=PC,
    ∴∠P=∠CBP.
    又∵∠OCB=60°,∠OCB=2∠P,
    ∴∠P=30°,
    ∴∠OBP=90°,即OB⊥PB.
    又∵OB是半径,
    ∴PB是⊙O的切线.
    考点:切线的判定.
    21、.
    【解析】
    利用特殊角的三角函数值以及负指数幂的性质和绝对值的性质化简即可得出答案.
    【详解】
    解:原式=
    = .
    故答案为 .
    【点睛】
    本题考查实数运算,特殊角的三角函数值,负整数指数幂,正确化简各数是解题关键.
    22、(1)详见解析;(2)平行四边形.
    【解析】
    (1)由“三线合一”定理即可得到结论;
    (2)由AD∥BC,BD平分∠ABC,得到∠ADB=∠ABD,由等腰三角形的判定得到AD=AB,根据垂直平分线的性质有AB=BE,于是AD=BE,进而得到AD=EC,根据平行四边形的判定即可得到结论.
    【详解】
    证明:(1)∵BD平分∠ABC,AE⊥BD,
    ∴AO=EO;
    (2)平行四边形,
    证明:∵AD∥BC,
    ∴∠ADB=∠ABD,
    ∴AD=AB,
    ∵OA=OE,OB⊥AE,
    ∴AB=BE,
    ∴AD=BE,
    ∵BE=CE,
    ∴AD=EC,
    ∴四边形AECD是平行四边形.
    【点睛】
    考查等腰直角三角形的性质以及平行四边形的判定,掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.
    23、解:原式=,.
    【解析】
    试题分析:先将括号里面的通分后,将除法转换成乘法,约分化简.然后代x的值,进行二次根式化简.
    解:原式=.
    当x=-1时,原式.
    24、1
    【解析】
    直接利用特殊角的三角函数值和负指数幂的性质、零指数幂的性质、二次根式的性质分别化简得出答案.
    【详解】
    原式=1×+2﹣3﹣2+1
    =2+2﹣1
    =1﹣1.
    【点睛】
    此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
    25、(1)70,0.2;(2)补图见解析;(3)80≤x<90;(4)750人.
    【解析】
    分析:(1)根据第一组的频数是10,频率是0.05,求得数据总数,再用数据总数乘以第四组频率可得m的值,用第三组频数除以数据总数可得n的值;
    (2)根据(1)的计算结果即可补全频数分布直方图;
    (3)根据中位数的定义,将这组数据按照从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数据(或中间两数据的平均数)即为中位数;
    (4)利用总数3000乘以“优”等学生的所占的频率即可.
    详解:(1)本次调查的总人数为10÷0.05=200,
    则m=200×0.35=70,n=40÷200=0.2,
    (2)频数分布直方图如图所示,
    (3)200名学生成绩的中位数是第100、101个成绩的平均数,而第100、101个数均落在80≤x<90,
    ∴这200名学生成绩的中位数会落在80≤x<90分数段,
    (4)该校参加本次比赛的3000名学生中成绩“优”等的约有:3000×0.25=750(人).
    点睛:本题考查读频数(率)分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.也考查了中位数和利用样本估计总体.
    26、 (1)8cm(2)24cm2(3)60cm2(4) 17s
    【解析】
    (1)根据题意得:动点P在BC上运动的时间是4秒,又由动点的速度,可得BC的长;
    (2)由(1)可得BC的长,又由AB=6cm,可以计算出△ABP的面积,计算可得a的值;
    (3)分析图形可得,甲中的图形面积等于AB×AF-CD×DE,根据图象求出CD和DE的长,代入数据计算可得答案,
    (4)计算BC+CD+DE+EF+FA的长度,又由P的速度,计算可得b的值.
    【详解】
    (1)由图象知,当t由0增大到4时,点P由B C,∴BC==4×2=8(㎝) ;
    (2) a=S△ABC=×6×8=24(㎝2) ;
    (3) 同理,由图象知 CD=4㎝,DE=6㎝,则EF=2㎝,AF=14㎝
    ∴图1中的图象面积为6×14-4×6=60㎝2 ;
    (4) 图1中的多边形的周长为(14+6)×2=40㎝ b=(40-6)÷2=17秒.
    27、(1)(300﹣10x).(2)每本书应涨价5元.
    【解析】
    试题分析:(1)每本涨价1元,则每天就会少售出10本,设每本书上涨了x元,则每天就会少售出10x本,所以每天可售出书(300﹣10x)本;(2)根据每本图书的利润×每天销售图书的数量=总利润列出方程,解方程即可求解.
    试题解析:
    (1)∵每本书上涨了x元,
    ∴每天可售出书(300﹣10x)本.
    故答案为300﹣10x.
    (2)设每本书上涨了x元(x≤10),
    根据题意得:(40﹣30+x)(300﹣10x)=3750,
    整理,得:x2﹣20x+75=0,
    解得:x1=5,x2=15(不合题意,舍去).
    答:若书店想每天获得3750元的利润,每本书应涨价5元.
    成绩x(分)
    频数(人)
    频率
    50≤x<60
    10
    0.05
    60≤x<70
    30
    0.15
    70≤x<80
    40
    n
    80≤x<90
    m
    0.35
    90≤x≤100
    50
    0.25
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    2021-2022学年湖南省长沙市雅礼雨花中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析: 这是一份2021-2022学年湖南省长沙市雅礼雨花中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共23页。试卷主要包含了若等式x2+ax+19=等内容,欢迎下载使用。

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