山东省潍坊地区2021-2022学年四年级下学期期末语文试题（含答案）

2021—2022学年度第二学期小学期末质量监测四年级

        语文试题卷（时间90分钟，满分100分）

一、根据拼音写词语。

2022年2月，我国成功举办了北京冬奥会。它不仅为各国运动健儿提供了竞技的chǎnɡ  ɡuǎn（   ①    ），也宣传了中华文明和càn  làn（   ②    ）的文化，展示了我国的实力和精神面貌。我爷爷受到鼓舞，每天坚持锻炼身体，他在ménɡ lónɡ（   ③   ）的晨光里 yì  sī  bù  ɡǒu（    ④    ）地打太极拳，动作xiāo sǎ（   ⑤   ）而mǐn jié（    ⑥    ）。

二、选择填空。

（一）给划横线的字选择正确的注音。

妈妈1.屏（A.bǐnɡ   B.pínɡ）住呼吸惊讶地看着这个倔2.强(A.qiánɡ  B.jiànɡ  C.qiǎnɡ)的孩子，他平时可是一声不3.吭（A.kēnɡ   B.hánɡ）的，今天却能引4.吭（A.kēnɡ   B.hánɡ）高歌，5.嘹（A.liáo  B.liào）亮的歌声在耳边回响，她幸福的有点头6.晕（A.yūn   B.yùn）了。

（二）“漫”在字典中有多个意思，根据语境给句子中的“漫”选择正确的解释。

A.淹没； B.满，到处都是； C.没有约束，随意； D.水过满，向外流出。

（1）洪水漫过了桥面。（ 7 ）（2）明明克服了自由散漫的缺点。（ 8 ）

（三）选择合适的词语填空。

A.安静       B.平静      C.宁静     D.镇静

（1）韩愈认为，用“敲”字更能衬托出月夜的（ 9 ），读起来也响亮些。

（2）听老师读《“诺曼底号”遇难记》，教室里的同学们很（ 10 ），但最终的结局，却使同学们的心情无法（ 11 ）。

（四）关于古人读书求学的故事很多。“手不释卷”讲的是哪一位历史人物的故事？（　12　）

A.李白     B.诸葛亮    C.车胤    D.吕蒙

（五）下列词语中，字形完全正确的一项是 （  13  ）。

A.井然有序  临危不惧  杉杉有礼   B.焦燥不安  程门立雪  心急如焚

C.天高地扩  高楼林立  依山傍水   D.灯火辉煌  空空如也  惊天动地

（六）下列依次填入句子中的词语，正确的一项是（　14　）。

在我们班里，班长是____，带领着全班奋发学习；劳动委员勤劳又热情，是大家心目中的____；文艺委员唱歌最好听，大家叫她____。

A.领头羊 千里马 百灵鸟    B.领头羊 老黄牛 百灵鸟

C.老黄牛 小蜜蜂 百灵鸟    D.千里马 老黄牛 百灵鸟

（七）下面句子中加点词语的意思相同的一项是（　15　）。

A.①请把电脑桌面整理一下，文件太多了。

②有什么问题最好摆到桌面上来谈。

B.①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆，有抄袭之嫌。

②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。

C.①海豹善于潜水。

②妈妈总是在朋友圈潜水，也不冒个泡。

D.①这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动。

②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。

（八）将最恰当的选项填在括号里。

2022年4月16日，神舟十三号返回地球，在全国人民的见证下翟志刚、王亚平、叶光富飞行任务圆满成功，安全返航。为了祖国的航天事业，“太空出差三人组”远离家人和祖国，勇敢面对未知危险的浩瀚宇宙，完成六个月的在轨飞行，他们是我们心中的英雄。吾辈当自强，我们应当（  16   ）

A.天行健，君子以自强不息。

B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

C.一日读书一日功，一日不读十日空。

D.有志者事竟成。

（九）读下面的句子，体会加点部分表达的感情。与其他句子表达感情色彩不同的是哪一项？（　17　）

A.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。

B.她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。

C.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

D.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

（十）下列词语填入句子中，最合适的一项是（　 　）。

A.忘怀    B.忘我     C.忘记    D.忘情

（1）那静谧的月色，那美丽的雪景，那深厚的友情，让我始终难以（  18  ）。

（2）昨天我（  19  ）带钥匙了。

（3）王叔叔工作起来废寝忘食，达到了（   20   ）的境界。

三、按照要求写句子。

1. 用学过的修改符号，修改下面这段话。（4处错误）

我从小特别很喜欢吃樱桃。夏天，姥姥就牵着我，樱桃红了，我拿着小蓝子去樱桃园。每次我都让姥姥给我扯一个挂漫“小红灯”的树枝，拿到手张嘴就吃。

2．仿照例句，写出描写颜色的句子。

例句：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！

3．体会句子中冒号的用法，再从词语中选一个，仿照着写一写。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（友好的同桌  执着的爸爸  勤劳的志愿者）

四、根据课内外积累填空。

1．乡村有山有水，有花有草，村舍、青烟相映成趣。我们会想到：茅檐低小，   ①   ；远望一片油菜地好似黄色的海洋，我们仿佛看到：儿童急走追黄蝶，   ②   。诗人司马光眼中的初夏景色的是：   ③   ，惟有葵花向日倾。登高远望看到的景色是：闲上山来看野水，    ④    。雨中山村见闻是“  ⑤   ，竹溪村路板桥斜。”面对馋嘴的孩子，用长竿偷打梨枣，做法是“莫遣旁人惊去，   ⑥   。”诗人笔下的边塞生活是：“欲将轻骑逐，   ⑦   。”“   ⑧   ，没在石棱中。”

2．为了鼓励自己克服自身缺点，变得更强大，你在书房里挂了一幅名言警句：   ①   ，自胜者强 。生活和学习不是一帆风顺的，如果遇到挫折，我们应该想到《论语》 ②   ，   。

3.徐志摩在《再别康桥》中用“悄悄是离别的笙萧，   ①   ，   ②   的康桥。”表达离别之情。诗歌是讲究节奏和韵律的，因此，朱光潜谈到：诗和音乐一样，

   ③   。

4. 说到科普读物，你一定知道米•伊林的《   ①   》，我国也有很多优秀科普作品，如《   ②   》《   ③   》等。

五、阅读理解。

短文一

老猫（节选）

季羡林

十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少，蜷曲在狭窄的窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。

它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过一次，从此结仇。只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

但是，要说这就是虎子的全面，那也是不正确的。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似地立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“吃吧，孩子!安安静静地吃吧!”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚱蜢、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样母子亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称做“义猫”。

1.联系上下文写出词语的意思。

大惊失色：

馋涎欲滴：

2.短文中虽然写到：老猫并没有什么特点。但是作者还是写了老猫和

的两面。

3.作者围绕“虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿”写了两件事，请你用列小标题的方式概括出来，和 。

4.作家对老猫的感情是。从哪些关键语句中看出的，找一句写下来。

5.想象一下：虎子从树上捉蝉的过程，写一组有连续的动作的句子。

短文二

记金华的两个岩洞(节选)

叶圣陶

从双龙洞到冰壶洞有石级。平时没有锻炼，爬了三五十级就气呼呼的，两条腿一步重一步了，两旁的树木山石也无心看了。爬爬歇歇直到冰壶洞口，也没有数一共多少级，大概有三四百级吧。洞口有点小，不过小县城的城门那么大，进了洞就得往下走。沿着石壁凿成石级，一边架设木栏杆以防跌下去，跌下去可真不是玩儿的。工友提着汽油灯在前边引导，我留心脚下，踩稳一脚再挪动一脚，觉得往下走也不比向上爬轻松。

忽然听见水声了，再往下没有多少步，声音就非常大，好像整个洞里充满了轰轰的声音，真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来，吐出来的地方石势突出，所以瀑布全部悬空，上狭下宽，高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里，凭汽油灯的光平视那飞珠溅玉的形象，耳朵里只听见它的轰轰，脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴，这是平生从未经历的境界，当时的感受实在难以描述。

再往下走几十级，瀑布就在我们上头，要抬头看了。这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。这个比拟是工友说给我听的，听了他说的，抬头看瀑布，越看越有意味。这个比拟与“把石钟乳比作狮子和象之类”比较，意境高得多了。

在那个位置上仰望，瀑布正承着洞口射进来的光，所以不须照灯，通体雪亮。所谓残星，其实是白色石钟乳的反光。

这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，落到洞底就成伏流，是双龙洞泉水的上源。

现在把徐霞客记冰壶洞的文句抄在这里，以供参证。  “洞门仰如张吻，先投杖垂炬而下，滚滚不见其底。乃攀隙倚空入。忽闻水声轰轰，秉炬从之，则洞之中央，一瀑从空下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。水穴石中，莫稔（rěn）所去。乃依炬四穷，其深陷逾朝真，而屈曲少逊。”

1.读短文，理清作者游冰壶洞的顺序，作者爬了三四百级石级到了  ①  ，这里的特点是     ②    ；接着到了   ③   看到了瀑布，当作者平视瀑布时，它的形象是   ④   ，仰望瀑布时，它的形象是    ⑤    。

2.文中划“”的句子中“这个比拟”指的是。

3.从文中第2自然段加点的“吐”你体会到。

4.徐霞客的文句：一瀑从空下坠，冰花玉屑，从黑暗处耀成洁彩。结合短文你想到了 ，的诗句。

5.叶圣陶先生说“这是平生从未经历的境界，当时的感觉实在难以描述”。想象一下，假如你置身此境，会有什么样的感觉？请你用一两句话描述一下。

六、习作。

“奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。”上文中季羡林先生写了自己养的老猫，写出了它的特点。你也可以向别人介绍自己养的的动物朋友。如果你没有养过动物，也可以写你熟悉的动物。你可以从它的外形特征、活动情况等方面有序写；也可以从静态写到动态，写它怎样吃东西，怎样嬉戏，怎样睡觉等，记得写出特点。还要模仿教材《猫》《白鹅》表面上好像不喜欢，字里行间却藏着深深的爱。注意：题目自拟，书写工整，卷面整洁，不写错别字，正确使用标点。字数不少于300字。注意不要出现真实的学校、老师、同学的名字。

评分标准及参考答案

卷面5分。分五个等级，分别赋分5分、4分、3分、2分、1分。

一、7分。每字0.5分。

①场馆  ②灿烂  ③朦胧  ④一丝不苟  ⑤潇洒 ⑥ 敏捷

二、14分。1-12小题每空0.5分，共6分。13-20小题每空1分，共8分。

答案：1—5 ABABA   6—10  AACCA  11—15  BDDBD   16—20  ACACB

三、10分。

1. 4分【不使用修改符号得一半分】“特别”和“很”删除一个；“姥姥就牵着我，樱桃红了”对调；“蓝”改为“篮”；“漫”改为“满”

2. 3分，仿照例句，写出描写颜色的句子即可。

3. 3分，从词语中选一个，仿照着写即可。

四、16分。每空0.5分。错字、别字、漏字、添字该空不得分。答案见教材或必背篇目。

1.①溪上青青草   ②飞入菜花无处寻    ③更无柳絮因风起  ④忽于水底见青山

  ⑤雨里鸡鸣一两家   ⑥老夫静处闲看     ⑦大雪满弓刀    ⑧平明寻白羽

2.  ①胜人者有力   ②不怨天，不尤人

3.①夏虫也为我沉默     ②沉默是今晚的康桥      ③生命全在节奏

4.  ①十万个为什么    ②看看我们的地球   ③灰尘的旅行   人类起源的演化过程

    ② ③空答案非唯一，只要是我国的科普作品即可。

五、23分。【注：阅读理解题目答出意思即可，视回答情况酌情得分】

短文一：（共11分）

  1.（2分，每个1分。）大惊失色:形容十分害怕，吓得脸色都变了。

馋涎欲滴：意思是馋得连口水都要滴下来了。形容非常想吃的样子。（意思对即可）

2.（2分）暴烈或咬人等   温柔敦厚

3.（2分）虎子不与咪咪争食   虎子为咪咪逮小动物  （简练概括，意思对即可）

4.（3分）喜爱（1分）  我们家人看到这样母子亲爱的情景，都由衷地感动，一致把虎子称做“义猫”。（也可找到其他的语句，合理即可。）（2分）  

5.（2分）合理即可。

短文二：（共12分）

1.（5分，每空1分）冰壶洞口/洞口   洞口小   岩洞/洞里（中）   飞珠溅玉   通体雪亮

2.（2分）这时候看见一幅奇景，好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨，千万支银箭直射而下，天边还留着几点残星。

3.（1分）水多

4.（2分）飞流直下三千尺，疑是银河落九天（有其它诗句，合理即可）

5.（2分）能写出壮观   声势大  瀑布似万马奔腾  震耳欲聋等一个方面即可。

六、25分。

一类文（25-22分）；二类文（21-18分）；三类文（17-14分）；

四类文（13-10分）；五类文（10分以下）。