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    2022届河南省固始县重点达标名校中考数学四模试卷含解析

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    2022届河南省固始县重点达标名校中考数学四模试卷含解析

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    这是一份2022届河南省固始县重点达标名校中考数学四模试卷含解析,共22页。试卷主要包含了下列命题是真命题的是等内容,欢迎下载使用。


    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.在如图的2016年6月份的日历表中,任意框出表中竖列上三个相邻的数,这三个数的和不可能是(   )

    A.27 B.51 C.69 D.72
    2.为了纪念物理学家费米,物理学界以费米(飞米)作为长度单位.已知1飞米等于0.000000000000001米,把0.000000000000001这个数用科学记数法表示为(  )
    A.1×10﹣15 B.0.1×10﹣14 C.0.01×10﹣13 D.0.01×10﹣12
    3.若点A(a,b),B(,c)都在反比例函数y=的图象上,且﹣1<c<0,则一次函数y=(b﹣c)x+ac的大致图象是(  )
    A. B.
    C. D.
    4.2017年,小榄镇GDP总量约31600000000元,数据31600000000科学记数法表示为(  )
    A.0.316×1010 B.0.316×1011 C.3.16×1010 D.3.16×1011
    5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,AC=8,BC=6,则∠ACD的正切值是(  )

    A. B. C. D.
    6.下列命题是真命题的是(  )
    A.一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形
    B.两条对角线相等的四边形是平行四边形
    C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
    D.平行四边形既是中心对称图形,又是轴对称图形
    7.为弘扬传统文化,某校初二年级举办传统文化进校园朗诵大赛,小明同学根据比赛中九位评委所给的某位参赛选手的分数,制作了一个表格,如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是(  )
    中位数
    众数
    平均数
    方差
    9.2
    9.3
    9.1
    0.3
    A.中位数 B.众数 C.平均数 D.方差
    8.=(  )
    A.±4 B.4 C.±2 D.2
    9.我市某小区开展了“节约用水为环保作贡献”的活动,为了解居民用水情况,在小区随机抽查了10户家庭的月用水量,结果如下表:
    月用水量(吨)
    8
    9
    10
    户数
    2
    6
    2
    则关于这10户家庭的月用水量,下列说法错误的是(  )
    A.方差是4 B.极差是2 C.平均数是9 D.众数是9
    10.某市初中学业水平实验操作考试,要求每名学生从物理,化学、生物三个学科中随机抽取一科参加测试,小华和小强都抽到物理学科的概率是( )
    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,折叠长方形纸片ABCD,先折出对角线BD,再将AD折叠到BD上,得到折痕DE,点A的对应点是点F,若AB=8,BC=6,则AE的长为_____.

    12.如图,在矩形ABCD中,AD=2,CD=1,连接AC,以对角线AC为边,按逆时针方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C,再连接AC1,以对角线AC1为边作矩形AB1C1C的相似矩形AB2C2C1,…,按此规律继续下去,则矩形ABnCnCn-1的面积为________________.

    13.将绕点逆时针旋转到使、、在同一直线上,若,,,则图中阴影部分面积为________.

    14.分解因式:2a2﹣2=_____.
    15.如果关于x的方程x2+2ax﹣b2+2=0有两个相等的实数根,且常数a与b互为倒数,那么a+b=_____.
    16.如图,要使△ABC∽△ACD,需补充的条件是_____.(只要写出一种)

    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,已知某水库大坝的横断面是梯形ABCD,坝顶宽AD是6米,坝高14米,背水坡AB的坡度为1:3,迎水坡CD的坡度为1:1.
    求:(1)背水坡AB的长度.
    (1)坝底BC的长度.

    18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与轴交于点,与函数的图象的一个交点为.
    (1)求,,的值;
    (2)将线段向右平移得到对应线段,当点落在函数的图象上时,求线段扫过的面积.

    19.(8分)关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣3)x+m2+1=1.
    (1)若m是方程的一个实数根,求m的值;
    (2)若m为负数,判断方程根的情况.
    20.(8分)水果店张阿姨以每斤2元的价格购进某种水果若干斤,然后以每斤4元的价格出售,每天可售出100斤,通过调查发现,这种水果每斤的售价每降低0.1元,每天可多售出20斤,为保证每天至少售出260斤,张阿姨决定降价销售.若将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是 斤(用含x的代数式表示);销售这种水果要想每天盈利300元,张阿姨需将每斤的售价降低多少元?
    21.(8分)如图在由边长为1个单位长度的小正方形组成的12×12网格中,已知点A,B,C,D均为网格线的交点在网格中将△ABC绕点D顺时针旋转90°画出旋转后的图形△A1B1C1;在网格中将△ABC放大2倍得到△DEF,使A与D为对应点.

    22.(10分)如图,我们把一个半圆和抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”,已知分别为“果圆”与坐标轴的交点,直线与“果圆”中的抛物线交于两点
    (1)求“果圆”中抛物线的解析式,并直接写出“果圆”被轴截得的线段的长;
    (2)如图,为直线下方“果圆”上一点,连接,设与交于,的面积记为,的面积即为,求的最小值
    (3)“果圆”上是否存在点,使,如果存在,直接写出点坐标,如果不存在,请说明理由

    23.(12分)为了加强学生的安全意识,某校组织了学生参加安全知识竞赛.从中抽取了部分学生成绩(得分数取正整数,满分为100分)进行统计,绘制统计频数分布直方图(未完成)和扇形图如下,请解答下列问题:
    (1)A组的频数a比B组的频数b小24,样本容量   ,a为   :
    (2)n为   °,E组所占比例为   %:
    (3)补全频数分布直方图;
    (4)若成绩在80分以上优秀,全校共有2000名学生,估计成绩优秀学生有   名.

    24.绵阳某公司销售统计了每个销售员在某月的销售额,绘制了如下折线统计图和扇形统计图:

    设销售员的月销售额为x(单位:万元)。销售部规定:当x<16时,为“不称职”,当 时为“基本称职”,当 时为“称职”,当 时为“优秀”.根据以上信息,解答下列问题: 补全折线统计图和扇形统计图; 求所有“称职”和“优秀”的销售员销售额的中位数和众数; 为了调动销售员的积极性,销售部决定制定一个月销售额奖励标准,凡月销售额达到或超过这个标准的销售员将获得奖励。如果要使得所有“称职”和“优秀”的销售员的一半人员能获奖,月销售额奖励标准应定为多少万元(结果去整数)?并简述其理由.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、D
    【解析】
    设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1.列出三个数的和的方程,再根据选项解出x,看是否存在.
    解:设第一个数为x,则第二个数为x+7,第三个数为x+1
    故三个数的和为x+x+7+x+1=3x+21
    当x=16时,3x+21=69;
    当x=10时,3x+21=51;
    当x=2时,3x+21=2.
    故任意圈出一竖列上相邻的三个数的和不可能是3.
    故选D.
    “点睛“此题主要考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
    2、A
    【解析】
    根据科学记数法的表示方法解答.
    【详解】
    解:把这个数用科学记数法表示为.
    故选:.
    【点睛】
    此题重点考查学生对科学记数法的应用,熟练掌握小于0的数用科学记数法表示法是解题的关键.
    3、D
    【解析】
    将,代入,得,,然后分析与的正负,即可得到的大致图象.
    【详解】
    将,代入,得,,
    即,.
    ∴.
    ∵,∴,∴.
    即与异号.
    ∴.
    又∵,
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了反比例函数图像上点的坐标特征,一次函数的图像与性质,得出与的正负是解答本题的关键.
    4、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    31600000000=3.16×1.故选:C.
    【点睛】
    本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示.
    5、D
    【解析】
    根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CD=AD,再根据等边对等角的性质可得∠A=∠ACD,然后根据正切函数的定义列式求出∠A的正切值,即为tan∠ACD的值.
    【详解】
    ∵CD是AB边上的中线,
    ∴CD=AD,
    ∴∠A=∠ACD,
    ∵∠ACB=90°,BC=6,AC=8,
    ∴tan∠A=,
    ∴tan∠ACD的值.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查了锐角三角函数的定义,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,等边对等角的性质,求出∠A=∠ACD是解本题的关键.
    6、C
    【解析】
    根据平行四边形的五种判定定理(平行四边形的判定方法:①两组对边分别平行的四边形;②两组对角分别相等的四边形;③两组对边分别相等的四边形;④一组对边平行且相等的四边形;⑤对角线互相平分的四边形)和平行四边形的性质进行判断.
    【详解】
    A、一组对边平行,另一组对边相等的四边形不是平行四边形;故本选项错误;
    B、两条对角线互相平分的四边形是平行四边形.故本选项错误;
    C、两组对边分别相等的四边形是平行四边形.故本选项正确;
    D、平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形.故本选项错误;
    故选:C.
    【点睛】
    考查了平行四边形的判定与性质.平行四边形的判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活地选择方法.
    7、A
    【解析】
    根据中位数:将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数可得答案.
    【详解】
    如果去掉一个最高分和一个最低分,则表中数据一定不发生变化的是中位数.
    故选A.
    点睛:本题主要考查了中位数,关键是掌握中位数定义.
    8、B
    【解析】
    表示16的算术平方根,为正数,再根据二次根式的性质化简.
    【详解】
    解:,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了算术平方根,本题难点是平方根与算术平方根的区别与联系,一个正数算术平方根有一个,而平方根有两个.
    9、A
    【解析】
    分析:根据极差=最大值-最小值;平均数指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,以及方差公式S2= [(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],分别进行计算可得答案.
    详解:极差:10-8=2,
    平均数:(8×2+9×6+10×2)÷10=9,
    众数为9,
    方差:S2= [(8-9)2×2+(9-9)2×6+(10-9)2×2]=0.4,
    故选A.
    点睛:此题主要考查了极差、众数、平均数、方差,关键是掌握各知识点的计算方法.
    10、A
    【解析】
    作出树状图即可解题.
    【详解】
    解:如下图所示

    一共有9中可能,符合题意的有1种,故小华和小强都抽到物理学科的概率是,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了用树状图求概率,属于简单题,会画树状图是解题关键.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、3
    【解析】
    先利用勾股定理求出BD,再求出DF、BF,设AE=EF=x.在Rt△BEF中,由EB2=EF2+BF2,列出方程即可解决问题.
    【详解】
    ∵四边形ABCD是矩形,∴∠A=90°.
    ∵AB=8,AD=6,∴BD1.
    ∵△DEF是由△DEA翻折得到,∴DF=AD=6,BF=2.设AE=EF=x.在Rt△BEF中,∵EB2=EF2+BF2,∴(8﹣x)2=x2+22,解得:x=3,∴AE=3.
    故答案为:3.

    【点睛】
    本题考查了矩形的性质、勾股定理等知识,解题时,我们常常设要求的线段长为x,然后根据折叠和轴对称的性质用含x的代数式表示其他线段的长度,选择适当的直角三角形,运用勾股定理列出方程求出答案.
    12、或
    【解析】
    试题分析:AC===,因为矩形都相似,且每相邻两个矩形的相似比=,∴=2×1=2,=,===,
    ...,==...===.
    故答案为.
    考点:1.相似多边形的性质;2.勾股定理;3.规律型;4.矩形的性质;5.综合题.
    13、
    【解析】
    分析:易得整理后阴影部分面积为圆心角为110°,两个半径分别为4和1的圆环的面积.
    详解:由旋转可得△ABC≌△A′BC′.∵∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,
    ∴BC=1cm,AC=1cm,∠A′BA=110°,∠CBC′=110°,
    ∴阴影部分面积=(S△A′BC′+S扇形BAA′)-S扇形BCC′-S△ABC=×(41-11)=4πcm1.
    故答案为4π.
    点睛:本题利用旋转前后的图形全等,直角三角形的性质,扇形的面积公式求解.
    14、2(a+1)(a﹣1).
    【解析】
    先提取公因式2,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.
    【详解】
    解:2a2﹣2,
    =2(a2﹣1),
    =2(a+1)(a﹣1).
    【点睛】
    本题考查了提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.
    15、±1.
    【解析】
    根据根的判别式求出△=0,求出a1+b1=1,根据完全平方公式求出即可.
    【详解】
    解:∵关于x的方程x1+1ax-b1+1=0有两个相等的实数根,
    ∴△=(1a)1-4×1×(-b1+1)=0,
    即a1+b1=1,
    ∵常数a与b互为倒数,
    ∴ab=1,
    ∴(a+b)1=a1+b1+1ab=1+3×1=4,
    ∴a+b=±1,
    故答案为±1.
    【点睛】
    本题考查了根的判别式和解高次方程,能得出等式a1+b1=1和ab=1是解此题的关键.
    16、∠ACD=∠B或∠ADC=∠ACB或AD:AC=AC:AB
    【解析】
    试题分析:∵∠DAC=∠CAB
    ∴当∠ACD=∠B或∠ADC=∠ACB或AD:AC=AC:AB时,△ABC∽△ACD.故答案为∠ACD=∠B或∠ADC=∠ACB或AD:AC=AC:AB.
    考点:1.相似三角形的判定;2.开放型.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)背水坡的长度为米;(1)坝底的长度为116米.
    【解析】
    (1)分别过点、作,垂足分别为点、,结合题意求得AM,MN,在中,得BM,再利用勾股定理即可.
    (1)在中,求得CN即可得到BC.
    【详解】

    (1)分别过点、作,垂足分别为点、,
    根据题意,可知(米),(米)
    在中∵,∴(米),
    ∵,∴(米).
    答:背水坡的长度为米.
    (1)在中,,
    ∴(米),
    ∴(米)
    答:坝底的长度为116米.
    【点睛】
    本题考查的知识点是解直角三角形的应用-坡度坡角问题,解题的关键是熟练的掌握解直角三角形的应用-坡度坡角问题.
    18、(1)m=4, n=1,k=3.(2)3.
    【解析】
    (1) 把点,分别代入直线中即可求出m=4,再把代入直线即可求出n=1.把代入函数求出k即可;
    (2)由(1)可求出点B的坐标为(0,4),点B‘是由点B向右平移得到,故点B’的纵坐标为4,把它代入反比例函数解析式即可求出它的横坐标,根据平移的知识可知四边形AA’B’B是平行四边形,再根据平行四边形的面积计算公式计算即可.
    【详解】
    解:(1)把点,分别代入直线中得:
    -4+m=0,
    m=4,
    ∴直线解析式为.
    把代入得:
    n=-3+4=1.
    ∴点C的坐标为(3,1)
    把(3,1)代入函数得:

    解得:k=3.
    ∴m=4, n=1,k=3.
    (2)如图,设点B的坐标为(0,y)则y=-0+4=4
    ∴点B的坐标是(0,4)
    当y=4时,
    解得,
    ∴点B’( ,4)
    ∵A’,B’是由A,B向右平移得到,
    ∴四边形AA’B’B是平行四边形,
    故四边形AA’B’B的面积=4=3.

    【点睛】
    本题考查了一次函数与反比例函数的交点问题及函数的平移,利用数形结合思想作出图形是解题的关键.
    19、 (1) ; (2)方程有两个不相等的实根.
    【解析】
    分析:(1)由方程根的定义,代入可得到关于m的方程,则可求得m的值;
    (2)计算方程根的判别式,判断判别式的符号即可.
    详解:
    (1)∵m是方程的一个实数根,
    ∴m2-(2m-3)m+m2+1=1,
    ∴m=−;
    (2)△=b2-4ac=-12m+5,
    ∵m<1,
    ∴-12m>1.
    ∴△=-12m+5>1.
    ∴此方程有两个不相等的实数根.
    点睛:考查根的判别式,熟练掌握一元二次方程根的个数与根的判别式的关系是解题的关键.
    20、(1)100+200x;(2)1.
    【解析】
    试题分析:(1)销售量=原来销售量﹣下降销售量,列式即可得到结论;
    (2)根据销售量×每斤利润=总利润列出方程求解即可得到结论.
    试题解析:(1)将这种水果每斤的售价降低x元,则每天的销售量是100+×20=100+200x斤;
    (2)根据题意得:,解得:x=或x=1,∵每天至少售出260斤,∴100+200x≥260,∴x≥0.8,∴x=1.
    答:张阿姨需将每斤的售价降低1元.
    考点:1.一元二次方程的应用;2.销售问题;3.综合题.
    21、(1)见解析(2)见解析
    【解析】
    (1)根据旋转变换的定义和性质求解可得;
    (2)根据位似变换的定义和性质求解可得.
    【详解】
    解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;

    (2)如图所示,△DEF即为所求.
    【点睛】
    本题主要考查作图﹣位似变换与旋转变换,解题的关键是掌握位似变换与旋转变换的定义与性质.
    22、 (1);6;(2)有最小值;(3),.
    【解析】
    (1)先求出点B,C坐标,利用待定系数法求出抛物线解析式,进而求出点A坐标,即可求出半圆的直径,再构造直角三角形求出点D的坐标即可求出BD;
    (2)先判断出要求的最小值,只要CG最大即可,再求出直线EG解析式和抛物线解析式联立成的方程只有一个交点,求出直线EG解析式,即可求出CG,结论得证.
    (3)求出线段AC,BC进而判断出满足条件的一个点P和点B重合,再利用抛物线的对称性求出另一个点P.
    【详解】
    解:(1) 对于直线y=x-3,令x=0,
    ∴y=-3,
    ∴B(0,-3),
    令y=0,
    ∴x-3=0,
    ∴x=4,
    ∴C(4,0),
    ∵抛物线y=x2+bx+c过B,C两点,


    ∴抛物线的解析式为y=;
    令y=0,
    ∴=0,
    ∴x=4或x=-1,
    ∴A(-1,0),
    ∴AC=5,
    如图2,记半圆的圆心为O',连接O'D,

    ∴O'A=O'D=O'C=AC=,
    ∴OO'=OC-O'C=4-=,
    在Rt△O'OD中,OD==2,
    ∴D(0,2),
    ∴BD=2-(-3)=5;
    (2) 如图3,

    ∵A(-1,0),C(4,0),
    ∴AC=5,
    过点E作EG∥BC交x轴于G,
    ∵△ABF的AF边上的高和△BEF的EF边的高相等,设高为h,
    ∴S△ABF=AF•h,S△BEF=EF•h,
    ∴==
    ∵的最小值,
    ∴最小,
    ∵CF∥GE,

    ∴最小,即:CG最大,
    ∴EG和果圆的抛物线部分只有一个交点时,CG最大,
    ∵直线BC的解析式为y=x-3,
    设直线EG的解析式为y=x+m①,
    ∵抛物线的解析式为y=x2-x-3②,
    联立①②化简得,3x2-12x-12-4m=0,
    ∴△=144+4×3×(12+4m)=0,
    ∴m=-6,
    ∴直线EG的解析式为y=x-6,
    令y=0,
    ∴x-6=0,
    ∴x=8,
    ∴CG=4,
    ∴=;
    (3),.理由:

    如图1,∵AC是半圆的直径,
    ∴半圆上除点A,C外任意一点Q,都有∠AQC=90°,
    ∴点P只能在抛物线部分上,
    ∵B(0,-3),C(4,0),
    ∴BC=5,
    ∵AC=5,
    ∴AC=BC,
    ∴∠BAC=∠ABC,
    当∠APC=∠CAB时,点P和点B重合,即:P(0,-3),
    由抛物线的对称性知,另一个点P的坐标为(3,-3),
    即:使∠APC=∠CAB,点P坐标为(0,-3)或(3,-3).
    【点睛】
    本题是二次函数综合题,考查待定系数法,圆的性质,勾股定理,相似三角形的判定和性质,抛物线的对称性,等腰三角形的判定和性质,判断出CG最大时,两三角形面积之比最小是解本题的关键.
    23、(1)200;16(2)126;12%(3)见解析(4)940
    【解析】
    分析:(1)由于A组的频数比B组小24,而A组的频率比B组小12%,则可计算出调查的总人数,然后计算a和b的值;(2)用360度乘以D组的频率可得到n的值,根据百分比之和为1可得E组百分比;(3)计算出C和E组的频数后补全频数分布直方图;(4)利用样本估计总体,用2000乘以D组和E组的频率和即可.
    本题解析:
    ()调查的总人数为,
    ∴,

    ()部分所对的圆心角,即,
    组所占比例为:,
    ()组的频数为,组的频数为,
    补全频数分布直方图为:

    (),
    ∴估计成绩优秀的学生有人.
    点睛:本题考查了频数(率)分布直方图:提高读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,要认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题,也考查了用样本估计总体.
    24、(1)补全统计图如图见解析;(2) “称职”的销售员月销售额的中位数为:22万,众数:21万;“优秀”的销售员月销售额的中位数为:26万,众数:25万和26万;(3)月销售额奖励标准应定为22万元.
    【解析】
    (1) 根据称职的人数及其所占百分比求得总人数, 据此求得不称职、 基本称职和优秀的百分比, 再求出优秀的总人数, 从而得出销售 26 万元的人数, 据此即可补全图形 .
    (2) 根据中位数和众数的定义求解可得;
    (3) 根据中位数的意义求得称职和优秀的中位数即可得出符合要求的数据 .
    【详解】
    (1)依题可得:
    “不称职”人数为:2+2=4(人),
    “基本称职”人数为:2+3+3+2=10(人),
    “称职”人数为:4+5+4+3+4=20(人),
    ∴总人数为:20÷50%=40(人),
    ∴不称职”百分比:a=4÷40=10%,
    “基本称职”百分比:b=10÷40=25%,
    “优秀”百分比:d=1-10%-25%-50%=15%,
    ∴“优秀”人数为:40×15%=6(人),
    ∴得26分的人数为:6-2-1-1=2(人),
    补全统计图如图所示:

    (2)由折线统计图可知:“称职”20万4人,21万5人,22万4人,23万3人,24万4人,
    “优秀”25万2人,26万2人,27万1人,28万1人;
    “称职”的销售员月销售额的中位数为:22万,众数:21万;
    “优秀”的销售员月销售额的中位数为:26万,众数:25万和26万;
    (3)由(2)知月销售额奖励标准应定为22万.
    ∵“称职”和“优秀”的销售员月销售额的中位数为:22万,
    ∴要使得所有“称职”和“优秀”的销售员的一半人员能获奖,月销售额奖励标准应定为22万元.
    【点睛】
    考查频数分布直方图、 扇形统计图、 中位数、 众数等知识, 解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.

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