2020-2021学年青春飞扬作业课件ppt

这是一份2020-2021学年青春飞扬作业课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了自信的青春热情，自强的青春态度等内容，欢迎下载使用。

一、成长的渴望1．年少气盛，青春的______在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望_________。2．面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
二、飞翔的力量3．青春的探索需要_______。_________让我们充满激情。4．自强可以让我们更自信。相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验_______带来的自信。5．激荡的青春活力，________________，____________________，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
1．青春可以和下列哪些词语联系起来(　　)①春天、朝阳　②梦想、奋斗　③勇气、拼搏　④萧瑟、落日A．①②③　　　　　　　B．①②④C．①③④ D．②③④
2．青春的我们拥有无尽的遐想。下列对无尽的遐想认识正确的是(　　)①令我们兴奋，让我们跃跃欲试　②是胡思乱想　③总归是想法，无法实现　④是我们对未来的憧憬，有利于形成理想A．①②　　　　B．②③　　　　C．③④　　　　D．①④
3．青春的探索不会停止，在探索过程中有一群人发出了这样的呐喊：别人与我比父母，我与别人比明天。这种呐喊体现的是(　　)①嫉妒　②自信　③自弃　④自强A．①② B．②③ C．③④ D．②④4．老师说：“下一节课，我想让你们几个同学带领大家学习！”这几个同学的回答体现了自信的是(　　)A．晓萱：“这可不行，我绝不是当老师的料！”B．晓璐：“没问题，这对我来说是小菜一碟。”C．晓薇：“我能行！我会尽自己最大的努力。”D．晓雯：“我又不是学习委员，我才不干呢。”
5．自强是通向成功的阶梯。下列不属于自强内容的是(　　)A．不断克服自己的弱点B．战胜自己，超越自己C．自尊自信，不卑不亢D．勇于开拓，积极进取
6．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干吗？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该(　　)A．把握美好的青春时光及时享乐B．把书本学习当作第一需要C．积极探索青春，规划人生D．按照父母的规划安排学习生活
7．在2016年北京市中小学科技创客秀活动中，来自北京市第三聋人学校的3名听障学生的作品“金刚狼手臂”尤其引人注目。北京市第三聋人学校校长李祥说：“在市区级各项科技比赛中，他们与普通学生同场竞技，展现了乐观进取的风采，获得了优异的成绩。”这表明(　　)A．自信是所有听障学生都具备的心理品质B．自信的人觉得别人在任何方面都不如自己C．自信的人能获得更多实践机会和创造可能D．只要有了自信，无论做什么事情都会成功
8．“自立、自强、自信、自爱、自律，最后才能成为想要成为的自己。”这句话告诉我们要创造美好的青春，就必须学会(　　)①磨砺意志　②自尊自信　③自立自强　④依赖父母和同学A．①②③　　　　　　B．②③④C．①③④ D．①②③④
9．(2017，安徽)“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有(　　)①自强不息　②自信自立　③乐观幽默　④积极进取A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
10．辨别与分析：①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。有了自信，我们才能心怀希望，开始伟大而光荣的事业。②自信能让我们有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持，展现优势和才华，激发潜能和活力，获得更多的实践机会和创造可能。但要想成功，我们光有自信还不行，还需要具备自尊、自立、自强等优秀品质。③自强，让青春奋进的步伐永不停息。
自强的人能不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己：具备坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。④对于刚刚步入青春期的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。
11．(2017，新疆生产建设兵团中考改编)阅读材料，运用所学知识回答下列问题。材料一：教育部新修订的《中小学生守则》中要求中小学生“自强自律健身心”。材料二：2016年，共青团中央、全国学联共同举办了“寻访中国大学生自强之星”活动，其主题是“青春自强·励志华章”。
(1)新修订的《中小学生守则》为什么要求中小学生要自强？①自强可以让我们更自信，它可以让我们青春奋进的步伐永不停息；②自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力；③自强是进步的动力和通往成功的阶梯，自强不息是民族精神的体现。